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學前兒童社會教育 版權信息
- ISBN：9787305262647
- 條形碼：9787305262647 ; 978-7-305-26264-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童社會教育 內容簡介
本書是高等職業院校學前教育專業教材，于2021年立項為江蘇省重點教材建設項目。本教材旨在幫助學生更好地理解學前兒童社會教育的本質、內容及方法。本書根據《3-6歲兒童學習與發展指南》中社會領域的兩個子領域，梳理出兒童社會發展的核心經驗，并將其融入在活動設計模塊中。本教材在**版的基礎上，完善了學前兒童社會教育的基本理論概述，替換了原來的陳舊案例，增加了近新的案例，突出課程思政元素，并更新了國考真題，做到課證融合。
學前兒童社會教育 目錄
項目一 學前兒童社會教育概述
任務一 學前兒童社會教育的內涵
任務二 學前兒童社會教育的意義
任務三 影響學前兒童社會性發展的因素
項目二 學前兒童社會教育的實施
任務一 學前兒童社會教育的目標
任務二 學前兒童社會教育的內容
任務三 學前兒童社會教育的途徑與方法
項目三 學前兒童自我意識教育
任務一 學前兒童自我意識教育概述
任務二 學前兒童自我意識教育活動的設計與實施
項目四 學前兒童人際交往教育
任務一 學前兒童人際交往教育概述
任務二 學前兒童人際交往教育活動的設計與實施
項目五 學前兒童社會環境與社會規范教材
任務一 學前兒童社會環境與社會規范教育概述
任務二 學前兒童社會環境與社會規范教育活動的設計與實施
項目六 學前兒童社會文化教育
任務一 學前兒童社會文化教育概述
任務二 學前兒童社會文化教育活動的設計與實施
項目七 學前兒童勞動教育
任務一 學前兒童勞動教育概述
任務二 學前兒童勞動教育活動的設計與實施
項目八 學前兒童社會行為教育
任務一 學前兒童親社會行為教育
任務二 學前兒童常見社會行為問題與教育
展開全部
學前兒童社會教育 作者簡介
羅秋英，徐州幼兒師范高等專科學校教授，主要研究方向：兒童行為觀察、兒童社會教育、兒童語言教育；梁珊，徐州幼兒師范高等專科學校講師，主要研究方向：兒童社會教育、蒙臺梭利教學法。
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