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“好之”和“樂之”:往事漫憶之三 版權信息
- ISBN:9787523103203
- 條形碼:9787523103203 ; 978-7-5231-0320-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
“好之”和“樂之”:往事漫憶之三 內容簡介
記述了他參與上述一系列中國語文教學研究活動的全過程。書中所講的中心問題是中國語文的教和學。教者如何幫助學者提高中國語文水平?學者如何提高自己的中國語文水平?這些人們普遍關心的問題,書中都有詳細的描述。為什么說提高中國語文水平是人們普遍關心的問題?這是因為,中國語文不但是中華文化的核心,而且是每個人都必須掌握好的工具。在我們國家,從事任何腦力勞動,都必須掌握好中國語文。腦力勞動者要通過中國語文來表達自己的思考成果,用口頭表述也好,用書面表述也好,都要文理通順,合乎語法,合乎邏輯,都要觀點正確、新穎、鮮明,為讀者所接受。本書是作為鄧先生散文體自傳系列“往事漫憶”之三出版的。它不但記述了鄧先生參與中國語文研究活動的過程,而且涉及作者的其它生活領域,內容非常豐富。從這本書中,我們可以看到作者和各個不同階層人士不同的生活畫面,可以了解作者的興趣和愛好,對社會對人生的思考,以及他對工作、學習的心得體會。我希望讀者們除了從作者那里學習到如何提高中國語文水平的經驗之外,更能學習作者的為人風格和待人處世之道,受到他豁達和幽默的性格所感染
“好之”和“樂之”:往事漫憶之三 目錄
“好之”和“樂之”:往事漫憶之三 作者簡介
鄧進深,作家,編輯,記者,研究員。筆名有聞之、安恒等。1940年8月生于廣東省東莞市,1965年畢業于中國人民大學新聞系。曾任中國青年報社記者與編輯、新華通訊社香港分社副編輯主任、南方日報社主任編輯與新聞研究所所長、海外市場報主編、香港中文大學香港教育研究所特約研究員等。為廣東省作家協會會員、廣東省老新聞記者協會會員。曾出版文學類作品人物傳記《探險·歷險·冒險——世界探險家傳奇》,“世界著名作家作品大系”《世界著名作家代表作》《世界著名作家成名作》《世界著名作家處女作》,“中國語文多媒體系列”(知識小品)《中國文化知識》第一輯、《中國文化知識》第二輯,文集《求坡集》《求坡二集》,散文體自傳《“挑水”和“蓄水”——往事漫憶之一》《“一周談”和“一夕談”——往事漫憶之二》《“好之”和“樂之”往事漫憶之三》,詩集《尋找桂花果》等。選注日記文學作品集《歷代名人日記選》。出版哲學、心理學類作品《愛情心理透視》《幫你提高思維能力》等。《大蘿卜》《南瓜上面捉迷藏》被收進《廣東民歌》《廣東兒歌》等書,《踏破鐵鞋》被收進《讓生命之星閃閃發光》等書;《課室里的春天》《康康生病了》被選入香港中學語文課本《朗文中國語文》作“精讀篇章”,《課室里的春天》被選入《新視野初中中國語文》課本作“自讀篇章”。參與香港中文大學香港教育研究所何萬貫研究團隊的研究項目有:關于多讀多寫問題的研究、關于讀寫困難問題的研究,以及小作家網上培訓計劃、“每日一篇”網上閱讀計劃、“關心社會、坐言起行‘飛鴿行動’”計劃的研究。參與該團隊撰寫的教材有:《朗文中國語文》課本、《香港中學生中文讀寫能力測驗(教師專用)》測試及相關文件、《〈讀寫易〉初中中文讀寫輔導教材》《〈讀寫易〉高小中文讀寫輔導教材》及其“家長版”等等。有關個人事跡的資料載《廣東當代作家傳略》《中國專家大辭典》《中華人物辭海》等。鄧進深,作家,編輯,記者,研究員。筆名有聞之、安恒等。1940年8月生于廣東省東莞市,1965年畢業于中國人民大學新聞系。曾任中國青年報社記者與編輯、新華通訊社香港分社副編輯主任、南方日報社主任編輯與新聞研究所所長、海外市場報主編、香港中文大學香港教育研究所特約研究員等。為廣東省作家協會會員、廣東省老新聞記者協會會員。曾出版文學類作品人物傳記《探險·歷險·冒險——世界探險家傳奇》,“世界著名作家作品大系”《世界著名作家代表作》《世界著名作家成名作》《世界著名作家處女作》,“中國語文多媒體系列”(知識小品)《中國文化知識》第一輯、《中國文化知識》第二輯,文集《求坡集》《求坡二集》,散文體自傳《“挑水”和“蓄水”——往事漫憶之一》《“一周談”和“一夕談”——往事漫憶之二》《“好之”和“樂之”往事漫憶之三》,詩集《尋找桂花果》等。選注日記文學作品集《歷代名人日記選》。出版哲學、心理學類作品《愛情心理透視》《幫你提高思維能力》等。《大蘿卜》《南瓜上面捉迷藏》被收進《廣東民歌》《廣東兒歌》等書,《踏破鐵鞋》被收進《讓生命之星閃閃發光》等書;《課室里的春天》《康康生病了》被選入香港中學語文課本《朗文中國語文》作“精讀篇章”,《課室里的春天》被選入《新視野初中中國語文》課本作“自讀篇章”。參與香港中文大學香港教育研究所何萬貫研究團隊的研究項目有:關于多讀多寫問題的研究、關于讀寫困難問題的研究,以及小作家網上培訓計劃、“每日一篇”網上閱讀計劃、“關心社會、坐言起行‘飛鴿行動’”計劃的研究。參與該團隊撰寫的教材有:《朗文中國語文》課本、《香港中學生中文讀寫能力測驗(教師專用)》測試及相關文件、《〈讀寫易〉初中中文讀寫輔導教材》《〈讀寫易〉高小中文讀寫輔導教材》及其“家長版”等等。有關個人事跡的資料載《廣東當代作家傳略》《中國專家大辭典》《中華人物辭海》等。
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