中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
學術文獻閱讀技巧與實戰 版權信息
- ISBN：9787115613219
- 條形碼：9787115613219 ; 978-7-115-61321-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學術文獻閱讀技巧與實戰 本書特色
好的輸入才有好的輸出，高效閱讀促進專業創新。
本書將為你深度解析AI時代高效閱讀的思維、方法和技巧，強化輸入和輸出的連接。
聚焦學術文獻閱讀，以學生需求為導向，針對學術文獻閱讀的需求痛點和常見的問題，系統介紹學術文獻閱讀的各種技巧與諸多注意事項，并輔以實戰任務，幫助攻克學習重點。
*2種學術文獻分析方法
*3種學術文獻檢索和管理方法
*4個學術文獻閱讀基本原則
*26個泛讀與精讀實戰演練
*55個閱讀“避坑”提醒
學術文獻閱讀技巧與實戰 內容簡介
本書聚焦學術文獻閱讀，以用戶需求為導向，針對學術文獻閱讀的需求痛點和常見的問題，系統介紹學術文獻閱讀的各種技巧與諸多注意事項，并輔以實戰任務，幫助讀者攻克學習重點。 全書共8章，主要內容包括學術文獻的常識，閱讀學術文獻的原因，常用的四類學術文獻的結構與特點，學術文獻閱讀的四個基本原則，學術文獻檢索、分析與管理的方法和技巧，學術文獻泛讀、精讀的方法和技巧，學術文獻閱讀方法復盤。 本書適合作為學術研究新手以及研究生等群體的學習工具書，能較好地助力讀者順利、高效、愉快地開啟學術文獻閱讀之路，并為學術寫作奠定基礎。
學術文獻閱讀技巧與實戰 目錄
目錄
第 一章
初探：
你需要了解的學術文獻常識
第 一節 學術文獻的內涵與特征 2
一、什么是文獻 2
二、什么是學術文獻 4
三、學術文獻有哪些特征 4
第二節 常用的六種學術文獻 7
一、學術著作 8
二、教材 13
三、學位論文 13
四、學術期刊論文 14
五、政策文本 18
六、專業數據庫 24
第三節 學術文獻怎么用 27
一、學術文獻的三個用途 28
二、學術文獻使用的兩個誤區 30
第二章
破冰：
為什么要閱讀學術文獻
第 一節 對某個熱詞感興趣 34
第二節 想了解某個專業 36
第三節 想扎實學好某個專業 38
第四節 想寫一篇學術論文 40
第三章
知識準備：
四類常用學術文獻的結構與特點
第 一節 學術著作的結構與特點 44
一、封面部分 45
二、文前部分 45
三、正文部分 46
四、文后部分 47
第二節 學位論文的結構與特點 47
一、封面及相關部分 48
二、文前部分 50
三、正文部分 52
四、文后部分 53
第三節 學術期刊論文的結構與特點 53
一、文前部分 54
二、正文部分 55
三、文后部分 56
第四節 政策文本的結構與特點 57
一、版頭部分 59
二、主體部分 60
三、版記部分 62
第四章
思想準備：
學術文獻閱讀的四個基本原則
第 一節 需求匹配原則 65
一、對某個熱詞感興趣 66
二、想了解某個專業 69
三、想扎實學好某個專業 71
四、想寫一篇學術論文 72
第二節 效率優先原則 72
一、效率優先原則與學術著作 73
二、效率優先原則與學位論文 74
三、效率優先原則與學術期刊論文 76
第三節 吸納與批判相結合原則 77
第四節 全局與部分相結合原則 82
第五章
文獻準備：
學術文獻的檢索、分析與管理
第 一節 必須學會的文獻檢索 86
一、類別檢索 87
二、數據檢索 93
三、跟蹤檢索 96
第二節 特別實用的文獻分析 104
一、工具分析法 105
二、標題分析法 117
第三節 不可忽略的文獻管理 127
一、存儲文獻 128
二、標記文獻 132
三、建立個人文獻庫 134
第六章
泛讀實戰：
方法、技巧與應用訓練
第 一節 綜述類文獻閱讀法 140
一、綜述類文獻的結構拆分 141
二、綜述類文獻可以分為哪幾類 143
三、綜述類文獻閱讀的五個步驟 148
第二節 跳讀篩選法 160
一、什么是跳讀篩選法 160
二、跳讀篩選法有何妙處 161
三、跳讀篩選法的基本步驟 163
第三節 不同類型學術文獻的泛讀技巧 175
一、學位論文適用的泛讀技巧 175
二、學術著作適用的泛讀技巧 178
三、英文學術期刊論文適用的泛讀技巧 180
第七章
精讀實戰：
方法、技巧與應用訓練
第 一節 精讀一定要做筆記 186
一、為什么要精讀 186
二、怎樣做好精讀筆記 186
三、好用的精讀筆記工具 187
四、有哪些好用的精讀筆記方法 187
第二節 通篇精讀法 195
一、什么是通篇精讀法 196
二、通篇精讀法的三個技巧 196
三、通篇精讀法的四個步驟 199
第三節 選擇性精讀法 203
一、什么是選擇性精讀法 204
二、選擇性精讀法的技巧與步驟 204
三、選擇性精讀法的兩個用途 205
四、選擇性精讀法的兩個注意事項 207
第四節 互動精讀法 208
一、什么是互動精讀法 208
二、互動精讀法的兩個作用 209
三、互動精讀法的兩個前期準備 210
四、互動精讀法的三種操作 211
五、提高互動質量的五個建議 213
第五節 歸納精讀法 215
一、什么是歸納精讀法 215
二、方便的時間軸歸納精讀法 216
三、詳細的內容表歸納精讀法 220
四、重點突出的關鍵詞頻次統計歸納精讀法 226
五、全面全能的文本內容統計歸納精讀法 228
第八章
別忘了復盤：
學術文獻閱讀這回事
第 一節 對某個熱詞感興趣 233
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 233
二、整理：需要閱讀哪些文獻 234
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 234
第二節 想了解某個專業 235
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 236
二、整理：需要閱讀哪些文獻 236
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 237
第三節 想扎實學好某個專業 238
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 239
二、整理：需要如何閱讀哪些文獻 239
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 240
第四節 想寫一篇學術論文 242
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 242
二、整理：需要如何閱讀哪些文獻 243
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 244
第 一章
初探：
你需要了解的學術文獻常識
第 一節 學術文獻的內涵與特征 2
一、什么是文獻 2
二、什么是學術文獻 4
三、學術文獻有哪些特征 4
第二節 常用的六種學術文獻 7
一、學術著作 8
二、教材 13
三、學位論文 13
四、學術期刊論文 14
五、政策文本 18
六、專業數據庫 24
第三節 學術文獻怎么用 27
一、學術文獻的三個用途 28
二、學術文獻使用的兩個誤區 30
第二章
破冰：
為什么要閱讀學術文獻
第 一節 對某個熱詞感興趣 34
第二節 想了解某個專業 36
第三節 想扎實學好某個專業 38
第四節 想寫一篇學術論文 40
第三章
知識準備：
四類常用學術文獻的結構與特點
第 一節 學術著作的結構與特點 44
一、封面部分 45
二、文前部分 45
三、正文部分 46
四、文后部分 47
第二節 學位論文的結構與特點 47
一、封面及相關部分 48
二、文前部分 50
三、正文部分 52
四、文后部分 53
第三節 學術期刊論文的結構與特點 53
一、文前部分 54
二、正文部分 55
三、文后部分 56
第四節 政策文本的結構與特點 57
一、版頭部分 59
二、主體部分 60
三、版記部分 62
第四章
思想準備：
學術文獻閱讀的四個基本原則
第 一節 需求匹配原則 65
一、對某個熱詞感興趣 66
二、想了解某個專業 69
三、想扎實學好某個專業 71
四、想寫一篇學術論文 72
第二節 效率優先原則 72
一、效率優先原則與學術著作 73
二、效率優先原則與學位論文 74
三、效率優先原則與學術期刊論文 76
第三節 吸納與批判相結合原則 77
第四節 全局與部分相結合原則 82
第五章
文獻準備：
學術文獻的檢索、分析與管理
第 一節 必須學會的文獻檢索 86
一、類別檢索 87
二、數據檢索 93
三、跟蹤檢索 96
第二節 特別實用的文獻分析 104
一、工具分析法 105
二、標題分析法 117
第三節 不可忽略的文獻管理 127
一、存儲文獻 128
二、標記文獻 132
三、建立個人文獻庫 134
第六章
泛讀實戰：
方法、技巧與應用訓練
第 一節 綜述類文獻閱讀法 140
一、綜述類文獻的結構拆分 141
二、綜述類文獻可以分為哪幾類 143
三、綜述類文獻閱讀的五個步驟 148
第二節 跳讀篩選法 160
一、什么是跳讀篩選法 160
二、跳讀篩選法有何妙處 161
三、跳讀篩選法的基本步驟 163
第三節 不同類型學術文獻的泛讀技巧 175
一、學位論文適用的泛讀技巧 175
二、學術著作適用的泛讀技巧 178
三、英文學術期刊論文適用的泛讀技巧 180
第七章
精讀實戰：
方法、技巧與應用訓練
第 一節 精讀一定要做筆記 186
一、為什么要精讀 186
二、怎樣做好精讀筆記 186
三、好用的精讀筆記工具 187
四、有哪些好用的精讀筆記方法 187
第二節 通篇精讀法 195
一、什么是通篇精讀法 196
二、通篇精讀法的三個技巧 196
三、通篇精讀法的四個步驟 199
第三節 選擇性精讀法 203
一、什么是選擇性精讀法 204
二、選擇性精讀法的技巧與步驟 204
三、選擇性精讀法的兩個用途 205
四、選擇性精讀法的兩個注意事項 207
第四節 互動精讀法 208
一、什么是互動精讀法 208
二、互動精讀法的兩個作用 209
三、互動精讀法的兩個前期準備 210
四、互動精讀法的三種操作 211
五、提高互動質量的五個建議 213
第五節 歸納精讀法 215
一、什么是歸納精讀法 215
二、方便的時間軸歸納精讀法 216
三、詳細的內容表歸納精讀法 220
四、重點突出的關鍵詞頻次統計歸納精讀法 226
五、全面全能的文本內容統計歸納精讀法 228
第八章
別忘了復盤：
學術文獻閱讀這回事
第 一節 對某個熱詞感興趣 233
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 233
二、整理：需要閱讀哪些文獻 234
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 234
第二節 想了解某個專業 235
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 236
二、整理：需要閱讀哪些文獻 236
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 237
第三節 想扎實學好某個專業 238
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 239
二、整理：需要如何閱讀哪些文獻 239
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 240
第四節 想寫一篇學術論文 242
一、回顧：為什么要閱讀學術文獻 242
二、整理：需要如何閱讀哪些文獻 243
三、冷靜：看完這本書之后，如何學而時習之 244
展開全部
學術文獻閱讀技巧與實戰 作者簡介
袁松鶴 華南師范大學教育技術學博士，副研究員，現任國家開放大學政法教學部書記、副部長，曾獲中國成人教育協會優秀科研成果（論文）一等獎、中國成人教育協會第六屆“中青年學術新秀”稱號。主要研究領域為遠程教育、開放教育、繼續教育，作為作者發表核心期刊論文26篇，其中8篇被“中國人民大學復印報刊資料”全文轉載，1篇被《新華文摘》收錄；出版《美國鳳凰城大學研究》等圖書。 郝丹 北京大學博士，核心期刊《中國遠程教育》副主編、策劃編輯，多家學術期刊外審專家，專注學術期刊出版與學術傳播的研究與實踐，并持續關注遠程教育及相關領域的研究，作為作者發表文章40余篇，文章總被引頻次為1450，多篇文章被“中國人民大學復印報刊資料”全文轉載；出版《學術期刊論文寫作技巧與實戰》《學術期刊傳播模式的變遷與重構》等圖書。
書友推薦
- >
經典常談
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
朝聞道
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
巴金－再思錄
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
