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語言教學學前教育:蒙臺梭利英文的讀與寫 (彩插版) 版權信息
- ISBN：9787571429119
- 條形碼：9787571429119 ; 978-7-5714-2911-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言教學學前教育:蒙臺梭利英文的讀與寫 (彩插版) 本書特色
蒙氏英文啟蒙路線圖 蒙氏教室實操場景，無論是幼教老師還是家長，都能看得懂，學得會，用得好！
☆ 國際蒙臺梭利協會（AMI）執行總監林內特·勞倫斯女士親自撰寫
☆ 30余年蒙氏教育研究與實踐經驗總結為英語學習者提供讀寫啟蒙活動方案
☆ 理論、游戲、教具三合一，讓孩子快樂游戲，高效學習
☆ 眾多語言游戲的經典教具和游戲玩法，全部中英對照，拿來即用
☆ 附帶字母和書寫紙模板，輕松復制和使用
語言教學學前教育:蒙臺梭利英文的讀與寫 (彩插版) 內容簡介
本書提供的活動方案覆蓋孩子讀寫能力發展的各個階段——從初識字母（辨別其發音及形狀）到簡單地閱讀文字和拼寫單詞，再到流暢地閱讀文章和創造性地寫作，能夠讓孩子在讀寫方面遙遙領先。
● 本書系統介紹了蒙臺梭利的教育理念，幫助讀者了解兒童對語言文字的認知過程。
● 本書提供了豐富多樣的語言游戲，適用于多種教學場景。這些游戲根據兒童讀寫能力的發展過程有序編排，幫助孩子循序漸進，不斷取得進步。
● 本書還為讀者精心挑選了閱讀書目，以便讀者開展閱讀活動，進行延伸閱讀。
語言教學學前教育:蒙臺梭利英文的讀與寫 (彩插版) 目錄
致謝
前言
蒙臺梭利生平
**章 關于孩子，你應該知道的事
吸收性心智
機會窗口
第二章 蒙臺梭利的讀寫教學法
蒙臺梭利教育理念
閱讀和寫作所需的技巧和能力
尊重孩子的發育規律
第三章 為讀寫做準備
孩子的讀寫動機
親子共讀
為孩子選書
培養孩子對語言的熱愛
插圖的重要性
藝術創作
關于童書內容
提高孩子對印刷品的關注度
讓孩子留意周圍環境中的印刷文字
為了幫助孩子讀寫，你需要先讓孩子認識和理解這個世界
開發孩子的語言能力
韻文的重要性
促進聽力發展的游戲
靈活用手，為寫作鋪路
第四章 讀寫的**步
提高孩子對語音的認識
語音游戲
砂紙字母游戲
活動字母游戲——在閱讀和寫作間架起橋梁
第五章 學寫字母
學寫字母前的準備工作
有助于孩子學習書寫的游戲
幫助孩子在橫線上寫字
第六章 開始閱讀
讓閱讀成為一種愉快的體驗
和孩子一起讀書
第七章 求意閱讀
提升閱讀流暢性和拼寫準確度的游戲
幫助孩子理解文字如何傳情達意
第八章 準確且富有創造性的寫作
幫助孩子搭建書面創作的框架
借助標點符號提高易讀性
第九章 模板和其他材料
字母模板的主要用法
字母模板的其他用法
做書
字母模板
預制紙
幫助探索詞性的符號
有趣又益智的桌面游戲
推薦書目
參考書目
展開全部
語言教學學前教育:蒙臺梭利英文的讀與寫 (彩插版) 作者簡介
（英）林內特·勞倫斯 （Lynne Lawrence）
1989年起擔任瑪麗亞·蒙臺梭利培訓組織（MMTO）的培訓師，2008年起擔任國際蒙臺梭利協會（AMI）執行總監。在30余年的蒙氏教育研究和實踐中，積極推動國際蒙臺梭利協會參與發展中國家的蒙臺梭利教育項目，在全球范圍內培養了一批批優秀教師，總結出了清晰、有效的蒙氏教學法。
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