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支持兒童研究行動100條(第二版) 版權信息
- ISBN:9787565141638
- 條形碼:9787565141638 ; 978-7-5651-4163-8
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
支持兒童研究行動100條(第二版) 內容簡介
本書作為江蘇省教育前瞻性教學改革實驗項目成果,是一本寫給老師,同時也是家長和孩子可以閱讀的小書。嘗試用一種嶄新的文本表達方式,即非連續文本抑或是演示文稿的方式,在正確認識和理解“兒童研究”的基礎上圍繞*大限度地支持“兒童研究”這個話題進行建構。本書的重點落在如何支持兒童研究的“如何支持”上,書名其實就已經做了回答--行動支持。書稿用清單方式規劃了100條行動建議,也可以說是行動建議、行動制度。本書以兒童研究四個特點,兒童四種樣態,支持兒童研究四大制度為總體框架。在此框架基礎上以獨立的、具體的、實踐性的行動清單作具體支撐。兒童四個特點即孩子氣、好奇心、想象力、創造性。兒童研究“四種樣態”即“小項目”研究、“問題串”研究、“長鏈條”研究、“無主題”研究。支持兒童研究的“四大制度”分別是訪問兒童制度、伙伴研究制度、跨界整合制度、成果分享制度。100條清單是在樣態與制度之下的支持行動,既是獨立的,又是相互關聯,彼此聯結的。100條行動清單由“小案例”“小故事”“小建議”“小鏈接”“小調查”“小貼士”等實踐場景進行呈現,可供小時間閱讀,可建構式運用,創新思維一觸即發。這本書提供了一套思考的工具,支持兒童研究的方法和策略,拓展了教師、家長、學生、兒童研究志愿者的創新思維。小書是由一群天天和孩子們一起研究的老師們構創的,是在5000多份兒童研究個案研究的基礎上,通過凝練與萃取,把兒童研究過程打開,走進兒童研究的腹地。小書是秉持支持與解放的理念,給予兒童研究以*真實、*具操作性的一本行動指南。
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