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現代禮儀(第2版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 版權信息
- ISBN：9787300313382
- 條形碼：9787300313382 ; 978-7-300-31338-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代禮儀(第2版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 內容簡介
本書以禮儀概論知識作為導入，分別從個人禮儀形象塑造、交際禮儀、 校園禮儀、職場禮儀四個方面進行論述，旨在幫助學生掌握現代禮儀知識，得體運用現代禮儀技能，維護自身形象，提升個人綜合素質。
本書具有以下特色：每個模塊都設置了學習目標和案例導引，幫助學生明晰學習方向，掌握學習的重點、難點；每個項目中設置了情境導入、知識點讀、故事鏈接、案例討論等板塊，將理論、案例和實操三者有機結合，既符合學生的認知規律，又遵循教育教學規律，能夠幫助學生更好地掌握現代禮儀知識，提高實踐運用能力。
現代禮儀(第2版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 目錄
導論
模塊一 個人禮儀形象塑造
項目一 儀 容
任務一 頭發護理
任務二 面部保養
任務三 妝容得體
任務四 香水禮儀
項目二 儀 表
任務一 著裝的基本原則
任務二 職業裝的禁忌
任務三 男士著裝禮儀
任務四 女士著裝禮儀
任務五 飾物佩戴禮儀
項目三 儀 態
任務一 體態語
任務二 表情語
任務三 手勢語
項目四 談吐禮儀
任務一 語言形象
任務二 交談禮儀
任務三 交談技巧
模塊二 交際禮儀
項目一 見面禮儀
任務一 問候禮儀
任務二 稱呼禮儀
任務三 介紹禮儀
任務四 握手禮儀
任務五 名片禮儀
項目二 餐飲禮儀
任務一 宴會禮儀
任務二 中餐禮儀
任務三 西餐禮儀
任務四 自助餐禮儀
任務五 飲酒禮儀
任務六 品茶禮儀
項目三 通信禮儀
任務一 電話禮儀
任務二 網絡禮儀
任務三 電子郵件禮儀
任務四 QQ 禮儀
任務五 微信禮儀
項目四 出行禮儀
任務一 步行禮儀
任務二 電梯禮儀
任務三 轎車禮儀
任務四 行車禮儀
任務五 公交車禮儀
任務六 乘機禮儀
模塊三 校園禮儀
項目一 學習禮儀
任務一 宿舍禮儀
任務二 課堂禮儀
任務三 餐廳禮儀
任務四 圖書館禮儀
任務五 實驗室禮儀
項目二 交往禮儀
任務一 師生禮儀
任務二 同窗禮儀
任務三 同鄉禮儀
項目三 戀愛禮儀
任務一 大學生戀愛的類型
任務二 大學生戀愛的問題
任務三 大學生戀愛的原則
任務四 大學生戀愛的禮儀
項目四 活動禮儀
任務一 參加集會的禮儀
任務二 觀看演出的禮儀
任務三 觀看比賽的禮儀
任務四 參加婚禮的禮儀
任務五 參觀博物館的禮儀
模塊四 職場禮儀
項目一 求職禮儀
任務一 求職前的準備
任務二 面試禮儀與技巧
任務三 實習禮儀
項目二 職場辦公禮儀
任務一 職業意識
任務二 職業外形設計
任務三 辦公室的基本禮儀
項目三 日常溝通禮儀
任務一 與上級溝通的禮儀
任務二 與同事溝通的禮儀
任務三 與下屬溝通的禮儀
項目四 商務活動禮儀
任務一 商務接待禮儀
任務二 商務拜訪
任務三 商務會務禮儀
任務四 商務洽談禮儀
任務五 商務禮品饋贈禮儀
任務六 其他商務活動的禮儀
參考文獻
模塊一 個人禮儀形象塑造
項目一 儀 容
任務一 頭發護理
任務二 面部保養
任務三 妝容得體
任務四 香水禮儀
項目二 儀 表
任務一 著裝的基本原則
任務二 職業裝的禁忌
任務三 男士著裝禮儀
任務四 女士著裝禮儀
任務五 飾物佩戴禮儀
項目三 儀 態
任務一 體態語
任務二 表情語
任務三 手勢語
項目四 談吐禮儀
任務一 語言形象
任務二 交談禮儀
任務三 交談技巧
模塊二 交際禮儀
項目一 見面禮儀
任務一 問候禮儀
任務二 稱呼禮儀
任務三 介紹禮儀
任務四 握手禮儀
任務五 名片禮儀
項目二 餐飲禮儀
任務一 宴會禮儀
任務二 中餐禮儀
任務三 西餐禮儀
任務四 自助餐禮儀
任務五 飲酒禮儀
任務六 品茶禮儀
項目三 通信禮儀
任務一 電話禮儀
任務二 網絡禮儀
任務三 電子郵件禮儀
任務四 QQ 禮儀
任務五 微信禮儀
項目四 出行禮儀
任務一 步行禮儀
任務二 電梯禮儀
任務三 轎車禮儀
任務四 行車禮儀
任務五 公交車禮儀
任務六 乘機禮儀
模塊三 校園禮儀
項目一 學習禮儀
任務一 宿舍禮儀
任務二 課堂禮儀
任務三 餐廳禮儀
任務四 圖書館禮儀
任務五 實驗室禮儀
項目二 交往禮儀
任務一 師生禮儀
任務二 同窗禮儀
任務三 同鄉禮儀
項目三 戀愛禮儀
任務一 大學生戀愛的類型
任務二 大學生戀愛的問題
任務三 大學生戀愛的原則
任務四 大學生戀愛的禮儀
項目四 活動禮儀
任務一 參加集會的禮儀
任務二 觀看演出的禮儀
任務三 觀看比賽的禮儀
任務四 參加婚禮的禮儀
任務五 參觀博物館的禮儀
模塊四 職場禮儀
項目一 求職禮儀
任務一 求職前的準備
任務二 面試禮儀與技巧
任務三 實習禮儀
項目二 職場辦公禮儀
任務一 職業意識
任務二 職業外形設計
任務三 辦公室的基本禮儀
項目三 日常溝通禮儀
任務一 與上級溝通的禮儀
任務二 與同事溝通的禮儀
任務三 與下屬溝通的禮儀
項目四 商務活動禮儀
任務一 商務接待禮儀
任務二 商務拜訪
任務三 商務會務禮儀
任務四 商務洽談禮儀
任務五 商務禮品饋贈禮儀
任務六 其他商務活動的禮儀
參考文獻
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現代禮儀(第2版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 節選
中國是禮儀之邦，中華傳統文化歷來重視禮儀，“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。一個人如果不學習禮儀，就無法在社會上立足。中國人的禮儀智慧蘊含在中華民族幾千年的歷史文化中，并在實踐中形成了獨有的民族特色，也吸引了世人敬仰的目光。對于個人而言，禮儀是一種涵養，是一種品行，是一種境界。禮儀是內涵之美外化于行的表現。對于國家而言，禮儀是一個民族的素質和形象，是一個民族靈魂、凝聚力以及民族文化的直接表達。禮儀是一個國家和民族形象的直接闡釋，這絕不僅僅是一個高調的口號。中國作為“禮儀之邦”“文明古國”“衣冠上國”，中華民族傳統禮儀是人民智慧的結晶，備受世界認可。很多具有深厚內涵的中華民族優秀傳統如何在當今更好地被發揚光大，這值得我們每一位中華兒女尤其是當代大學生思索并努力。
現代禮儀(第2版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 作者簡介
路銀芝，河南經貿職業學院體育教學部教師，教授，多年從事禮儀教學工作，河南省教育廳職業技能競賽禮儀和健美操競賽項目評委。呂志梅，河南經貿職業學院工程經濟學院黨總支書記，副教授，河南省普通話測試員，二級秘書，全國第四屆文秘??速錄職業技能競賽評審專家，多次指導學生參加全國職業院校文秘技能競賽，多次榮獲“優秀指導教師”榮譽稱號。孟菲，河南經貿職業學院外語旅游學院教師，多年從事禮儀教學，多次主持策劃校級禮儀活動，擔任河南省黃河迎賓館、永和鉑爵國際酒店、鄭州美盛喜來登酒店的禮儀培訓師。
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