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寫給孩子的《三國志》 版權信息
- ISBN：9787547291382
- 條形碼：9787547291382 ; 978-7-5472-9138-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫給孩子的《三國志》 本書特色
1、歷史故事中融匯著古人的智慧結晶，孩子可以在歷史事件中汲取經驗，了解古人的思想，讓孩子站在古人的肩膀上看未來世界，從中做出抉擇。這就是以史為鑒。
2、本部作品，語言優美，文字淺顯易懂。文中的詞與句在孩子的生活中都能用的上，這就會讓他有種貼近感，會親近。
3、學歷史不只是為了了解古人，更多的是為了吸取古人的經驗教訓，解決當下困難。
4、70篇優美文章，155幅精美圖畫。
5、本書兩大特點：1、正史為準，尊重歷史。內容取材于《三國志》或裴松之批注。杜絕《三國演義》中的虛構部分，比如說“諸葛亮借東風”“關公斬華雄”；2、文字口語化，適合低年級學生閱讀。
6、本書文字優美，不僅僅是一部低年級學生的歷史讀物，更是一部豐富拓展學生知識面的優秀語文讀物。
7、說話誰都會，兒童在沒上學之前就會說話，我們在注重文字學習的同時，也要注重語言習慣的培養。這本《寫給孩子的三國志》是專為低年級學生量身打造，易懂、有趣的內容能讓培養出孩子良好的閱讀習慣。
8、孩子必須要讀優美的文章，這對他將來有好處。這會讓孩子對我們母語的韻律感、節拍感有把握。他將來說的話都會有節奏敢，比較漂亮。語言訓練這件事是不可逆的，如果小時候不打好基礎，多儲備一些語言功底想讓孩子長大后還能講話有邏輯、優美是很困難的。
9、擁有百余萬粉絲的歷史知識博主文大郎建議，看三國應改從正史開始。
10、這不僅僅是一部歷史讀物，更是培養孩子閱讀習慣，提高孩子語文水平的書。讓孩子提高語文水平的同時學習歷史知識。
11、語文的學習從來都不是孤立的，通過歷史知識的引導讓孩子愛上閱讀，喜歡閱讀。潛移默化的提高語文水平，增加詞匯量，豐富語言表達能力。
12、央視主持人白巖松說：精英家庭從小就一定會培養孩子讀歷史，讀歷史，群雄紛爭的《三國志》，這樣的娃，知識豐富，滿肚子都是用不完的典故素材，下筆如有神；思維和格局，也遠勝同齡人。
13、我們大家的認知基本是來自《三國演義》，但這畢竟是文學作品想象大于真實。 我們津津樂道的失街亭、空城計、斬馬謖，其實都是虛構的，而借東風、草船借箭更是小說筆法。而說到真實歷史，有一部經典，幾乎是每個中國孩子要讀的。甚至應該是先讀的，它就是西晉陳壽編寫的 ——《三國志》。
14、汲取三國時代真實歷史的精髓打通歷史，政治學科，培育語文藝術能力、提升智慧謀略，感悟正能量1、歷史故事中融匯著古人的智慧結晶，孩子可以在歷史事件中汲取經驗，了解古人的思想，讓孩子站在古人的肩膀上看未來世界，從中做出抉擇。這就是以史為鑒。
2、本部作品，語言優美，文字淺顯易懂。文中的詞與句在孩子的生活中都能用的上，這就會讓他有種貼近感，會親近。
3、學歷史不只是為了了解古人，更多的是為了吸取古人的經驗教訓，解決當下困難。
4、70篇優美文章，155幅精美圖畫。
5、本書兩大特點：1、正史為準，尊重歷史。內容取材于《三國志》或裴松之批注。杜絕《三國演義》中的虛構部分，比如說“諸葛亮借東風”“關公斬華雄”；2、文字口語化，適合低年級學生閱讀。
6、本書文字優美，不僅僅是一部低年級學生的歷史讀物，更是一部豐富拓展學生知識面的優秀語文讀物。
7、說話誰都會，兒童在沒上學之前就會說話，我們在注重文字學習的同時，也要注重語言習慣的培養。這本《寫給孩子的三國志》是專為低年級學生量身打造，易懂、有趣的內容能讓培養出孩子良好的閱讀習慣。
8、孩子必須要讀優美的文章，這對他將來有好處。這會讓孩子對我們母語的韻律感、節拍感有把握。他將來說的話都會有節奏敢，比較漂亮。語言訓練這件事是不可逆的，如果小時候不打好基礎，多儲備一些語言功底想讓孩子長大后還能講話有邏輯、優美是很困難的。
9、擁有百余萬粉絲的歷史知識博主文大郎建議，看三國應改從正史開始。
10、這不僅僅是一部歷史讀物，更是培養孩子閱讀習慣，提高孩子語文水平的書。讓孩子提高語文水平的同時學習歷史知識。
11、語文的學習從來都不是孤立的，通過歷史知識的引導讓孩子愛上閱讀，喜歡閱讀。潛移默化的提高語文水平，增加詞匯量，豐富語言表達能力。
12、央視主持人白巖松說：精英家庭從小就一定會培養孩子讀歷史，讀歷史，群雄紛爭的《三國志》，這樣的娃，知識豐富，滿肚子都是用不完的典故素材，下筆如有神；思維和格局，也遠勝同齡人。
13、我們大家的認知基本是來自《三國演義》，但這畢竟是文學作品想象大于真實。 我們津津樂道的失街亭、空城計、斬馬謖，其實都是虛構的，而借東風、草船借箭更是小說筆法。而說到真實歷史，有一部經典，幾乎是每個中國孩子要讀的。甚至應該是先讀的，它就是西晉陳壽編寫的 ——《三國志》。
14、汲取三國時代真實歷史的精髓打通歷史，政治學科，培育語文藝術能力、提升智慧謀略，感悟正能量
15、這套書一點都不枯燥，特別有趣。很容易看進去，歷史上那些顯赫的人物，仿佛就栩栩如 ，活生生地站在眼前，看著她們人生的悲歡離合。一定會給孩子帶來人生啟示。
16、這部經典作品，體例嚴謹，史料嚴謹真實，文筆簡約生動，既包群雄紛爭，也有帝王將相的為政治國謀略，更有英雄豪杰的用人處事之道。也因此，古往今來，無數名人志士，都將它作為人生的案頭書。
17、梁啟超盛贊《三國志》是“真正之*低限度的國學書目”。
寫給孩子的《三國志》 內容簡介
讀歷史，見人心，知善惡，明得失。讓孩子盡早接觸鮮活的歷史，奠定孩子一生成長的基石。《三國志》是西晉史學家陳壽撰寫的一部紀傳體巨著，是二十四史中的前四史之一。千百年來一直被國人所熟知。明代著名小說家羅貫中基于這段歷史創作的通俗小說《三國演義》更讓這段歷史家喻戶曉，其中著名人物更是婦孺皆知。由于演義小說的風靡，也造成了了很多人無法分辨清哪些人物與事件出自正史，哪些演義虛構的。本書全套共計四冊，是根據陳壽的《三國志》與裴松之注解創作而成。按照講故事的形式深入淺出的給孩子們講述真正的三國歷史。輕松幽默的文字結合當前大語文閱讀，構成了一部有用、易懂、有趣的《三國志》。本書共涵蓋70個三國故事，每篇文章約有2200字，涵蓋從黃巾起義到三分歸晉整個三國時期。全文均有注有拼音方便學生理解，精美插圖能提高學生閱讀興趣。
寫給孩子的《三國志》 作者簡介
王蒙蒙，男，山東省濱州市人，筆名文大郎，抖音知名歷史知識博主，全網擁有兩百余萬粉絲。擅長三國時期、先秦、兩漢時期歷史，在基于主流歷史學觀點的同時，又存有自己的見解與看法。
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