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守土者的變量 版權(quán)信息
- ISBN：9787572019289
- 條形碼：9787572019289 ; 978-7-5720-1928-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
守土者的變量 本書特色
適讀人群 ：普通讀者、教育研究者這十幾位教師是一代又一代、一批又一批教育扶貧攻堅(jiān)和東西部交流協(xié)作教師中的平凡代表。他們像蒲公英，像一粒粒種子，行走于東西部之間架起的教育協(xié)同發(fā)展的橋梁；他們是守土有責(zé)的“戰(zhàn)士”，是推動(dòng)中西部地區(qū)教育變革的要素和關(guān)鍵變量，他們展現(xiàn)出了中國(guó)千萬(wàn)鄉(xiāng)村教師群像和底色。本書是推進(jìn)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的生動(dòng)縮影，也是我國(guó)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策的真實(shí)寫照。
守土者的變量 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育扶貧、對(duì)口支援是黨中央高度重視的工作。上海認(rèn)真貫徹落實(shí)黨方針政策方略，堅(jiān)持把教育幫扶放在對(duì)口支援工作的重要位置，緊密圍繞當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展實(shí)際和發(fā)展需求，積極開(kāi)展教師交流，助力中西部地區(qū)教育事業(yè)。本書記錄了十多位中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)扎根西部鄉(xiāng)土，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，發(fā)揮自己的聰明才智，一步步推動(dòng)教學(xué)發(fā)展的動(dòng)人事跡，是持續(xù)促進(jìn)滬滇、滬藏教育合作多點(diǎn)開(kāi)花，推進(jìn)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一個(gè)生動(dòng)縮影，是我國(guó)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策的真實(shí)寫照。
守土者的變量 目錄
春風(fēng)化雨 廿年如一 一顆赤誠(chéng)心走好漫漫教育路
——貴州遵義播州區(qū)第三小學(xué)蒲朝宇的故事.........................................1
桃李春風(fēng)，她把教育當(dāng)做一場(chǎng)修行
——貴州遵義第十六中學(xué)劉玲的故事...................................................14
薪火相傳 弦歌不輟
——貴州綏陽(yáng)中學(xué)李黔粵的故事...........................................................24
美好童年建筑師
——貴州遵義民辦卓越幼兒園江蓓蓓的故事.......................................39
投身鄉(xiāng)村教育的時(shí)代“答卷 人”
——貴州遵義正安縣謝壩民族中學(xué)陳愛(ài)的故事...................................52
更無(wú)花態(tài)度，全有雪精神
——云南曲靖會(huì)澤縣**幼兒園趙雪梅的故事...................................66
說(shuō)普通話 持平凡心 繪千般景
——新疆伊寧市**小學(xué)斯拉撲力的故事...........................................80
成為終身學(xué)習(xí)的踐行者
——新疆鄯善阿布里孜的故事...............................................................92
自我追求可抵萬(wàn)千
——新疆喀什澤普縣第三小學(xué)李娟的故事.........................................100
教育，一個(gè)靜待花開(kāi)的緩慢過(guò)程
——新疆喀什二中張靜的故事..............................................................111
“破滅的夢(mèng)想”成就了更好的自己
——西藏日喀則江孜高級(jí)中學(xué)倉(cāng)木決的故事.....................................123
讓我成為先例
——西藏日喀則市拉孜縣中學(xué)吳先麗的故事.....................................135
高原上的守望者
——西藏日喀則市江孜縣第二雙語(yǔ)幼兒園索朗德吉的故事.............147
展開(kāi)全部
守土者的變量 作者簡(jiǎn)介
張濤，上海市師資培訓(xùn)中心交流協(xié)作部主任，長(zhǎng)期致力于中西部人力資源培訓(xùn)有效模式實(shí)踐探索工作，團(tuán)隊(duì)獲中共中央國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。主持“教育精準(zhǔn)扶貧的上海范式：“輸血—造血—本土經(jīng)驗(yàn)”的中西部師資培養(yǎng)實(shí)踐20年”項(xiàng)目獲上海市2022年基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
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