包郵圖案設(shè)計與創(chuàng)意

作者：鄭靜群何易軒

出版社：西南交通大學(xué)出版社出版時間：2023-04-01

開本：其他頁數(shù)： 204

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

圖案設(shè)計與創(chuàng)意版權(quán)信息

ISBN：9787564392376
條形碼：9787564392376 ; 978-7-5643-9237-6
裝幀：平裝-膠訂
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
>
研究生/本科/專科教材

圖案設(shè)計與創(chuàng)意內(nèi)容簡介

本書為藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)課教材。書稿從圖案的特征入手，通過分析裝飾造型諸要素，使學(xué)生掌握圖案的基本造型手段和方法，掌握基本的造型規(guī)律、美學(xué)原理、圖案的構(gòu)成形式及設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和創(chuàng)造性思維。同時，本書將生活中常見的美學(xué)元素和傳承已久的中華民族傳統(tǒng)美學(xué)要點融入課堂，培養(yǎng)了學(xué)生對圖案的發(fā)散思維和聯(lián)想能力，讓學(xué)生能設(shè)計出兼具藝術(shù)性與實用性的裝飾圖案。書稿圖文豐富，針對性強，具有較強的實操性。

圖案設(shè)計與創(chuàng)意目錄

學(xué)習(xí)任務(wù)一了解生活中的圖案
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一學(xué)習(xí)圖案基礎(chǔ)概念
學(xué)習(xí)活動二尋找身邊圖案的特點
學(xué)習(xí)任務(wù)二尋訪民族性圖案
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一探訪萬佛塔
學(xué)習(xí)活動二校園圖案創(chuàng)作實戰(zhàn)
學(xué)習(xí)任務(wù)三圖案技巧的運用
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一運用變化統(tǒng)一與對比調(diào)和的技巧
學(xué)習(xí)活動二運用均齊均衡與條理反復(fù)的技巧
學(xué)習(xí)活動三運用比例尺度與統(tǒng)覺錯覺的技巧
學(xué)習(xí)活動四運用色彩搭配的技巧
學(xué)習(xí)任務(wù)四圖案的造型創(chuàng)作
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一繪制點、線、面圖案
學(xué)習(xí)活動二靜物寫生
學(xué)習(xí)活動三繪制花卉圖案
學(xué)習(xí)活動四繪制人物圖案
學(xué)習(xí)活動五繪制動物圖案
學(xué)習(xí)活動六繪制風(fēng)景圖案
學(xué)習(xí)任務(wù)五圖案的組織形式——單獨紋樣
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一繪制對稱式單獨紋樣
學(xué)習(xí)活動二繪制均衡式單獨紋樣
學(xué)習(xí)任務(wù)六圖案的組織形式——適合紋樣
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一繪制形體適合紋樣
學(xué)習(xí)活動二繪制角隅適合紋樣
學(xué)習(xí)活動三繪制邊緣適合紋樣
學(xué)習(xí)任務(wù)七圖案的組織形式——連續(xù)紋樣
任務(wù)知識要點
學(xué)習(xí)活動一繪制二連續(xù)紋樣
學(xué)習(xí)活動二繪制四方連續(xù)紋樣
附錄：優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞

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圖案設(shè)計與創(chuàng)意作者簡介

鄭靜群，金華市技師學(xué)院，室內(nèi)設(shè)計教研組組長，高級講師，藝術(shù)設(shè)計方向，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。從事室內(nèi)設(shè)計專業(yè)一線教學(xué)21年，擔(dān)任專業(yè)班班主任7年，具有系統(tǒng)扎實的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

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