中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
法律的悖論(簽章版)
-
>
中華人民共和國憲法
-
>
中華人民共和國勞動法
-
>
私人財富保護、傳承與工具
-
>
再審洞穴奇案
-
>
法醫追兇:破譯犯罪現場的156個冷知識
-
>
法醫追兇:偵破罪案的214個冷知識
真實世界的法律思維:出乎意料的61堂法律微課 版權信息
- ISBN：9787519732202
- 條形碼：9787519732202 ; 978-7-5197-3220-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
真實世界的法律思維:出乎意料的61堂法律微課 本書特色
什么是法律思維？在書本里應用法律，人們自然會用法律分析問題，但是，回到真實世界，很多人常常忘記了法律而以日常思維來分析問題。由于強大的思維慣性——日常思維的存在，你必須在日常思維的基礎上加上法律理論思維的高度，這樣才能玩轉法律應用。法律理論是個龐大的體系，本書只探討*重要的六個法律理論思維的維度：普遍性、權利義務、主體、法律的完整把握、事實的法律陳述、程序。 真實世界的法律應用面臨兩個悖論：真實世界是一張網，而書本上的理論是一條線，用一條線來表達網，會水土不服；真實世界的思維習慣是直覺，而法律問題則是理論疊加事實生成的觀念系統，經常在直覺之外。真實世界的法律思維，既要在書本理論的基礎上加上真實世界的維度，也要在真實世界日常思維的基礎上加上書本理論的高度，由此形成一個循環。這樣一個循環說一說也就懂了，難在一刻不忘地運用，難在融會貫通——像呼吸、走路、游泳和騎車那樣自然而然地用真實世界的法律思維來對法律問題作出反應。 法律就在身邊，你需要一場真實世界的法律思維的錘煉。
真實世界的法律思維:出乎意料的61堂法律微課 內容簡介
真實世界的法律思維有兩大難題：一是“當書本理論遇到社會真實場景，這時候書本上的法理論往往就沒用了”；二是“有一個強大的思維慣性——日常思維，人們常常忘記了法律而以日常思維來分析問題”。真實世界的法律思維，既要在書本理論的基礎上加上真實世界的維度，也要在真實世界日常思維的基礎上加上書本理論的高度，由此形成一個循環。
真實世界的法律思維:出乎意料的61堂法律微課 目錄
目錄
**篇 在書本理論上疊加一個意想不到的維度
一個在主觀世界，另一個在現實世界。從書本里的法律思維到真實世界的法律思維，這是一次無比艱險的穿越，羅振宇在2018年1月23日“邏輯思維”微信公眾號“羅胖60秒”有一個精彩的闡釋：“真實世界經常就這樣，它會在書本理論上疊加一個意想不到的維度，這時候書本理論往往就沒用了啊！
**講 對手 ………003
書本里的法律思維，模擬的常常是“單人決策”的情形，只存在辨認事實、適用法律的思維決策。但在現實生活中完全是另外一種場景，現實生活中很少有“單人決策”的情況，大多數情況下，你是在一根漫長的博弈鏈條中做選擇，你的一個行為會觸發其他人的應對行為，你的決策必須考慮到其他人的意圖。
微課 1 事實不是你所經歷的………005
微課 2 法律不是你認為的………010
微課 3 當你想錄音時，對手會怎么做？………018
微課 4 借條中的對手意識………023
微課 5 如果對方當事人誠信的話，訴訟本不會這么難………028
微課 6 許霆案——輿論也是你的對手………034
第二講 利益 ………038
“一切不牽扯利益得失的知識，都只不過是智力游戲！睍纠锏姆伤季S就是典型的智力游戲，真實世界的法律思維則是直接牽扯利益得失沖突的。在真實世界中，你在法律上的每一次選擇，都是直接奔向某種利益的，但你也須承擔這個選擇的成本。
微課 7 為什么你不能成功地應用法律？——來自利益維度的分析………040
微課 8 將房產直接登記在未成年子女名下的利益評估………047
微課 9 簽名、蓋章、捺手印各有什么問題？——結合對手視角進行利益分析………051
微課 10 撞傷不如撞死？………057
微課 11 風險的忽略與厭惡——以假離婚為例………060
微課 12 走在斑馬線上是安全的？………065
第三講 “潛規則” ………068
真實世界的法律充滿各種合理和不合理的“潛規則”。不合理的“潛規則”，你要規避它、對抗它、扼殺它，而合理的“潛規則”的“潛”本身就是一種生存策略，對于你來說，其重要性甚至高于某些正式法律規則，如果沒有弄明白的話，你無法玩轉法律應用。
微課 13 法官很忙………069
微課 14 警察抓小偷卻攤上麻煩事………073
微課 15 法官也會失誤………076
微課 16 陪法官喝酒………079
微課 17 為什么律師不能承諾辦案結果？——從法官自由裁量權的角度分析………083
第四講 信息不完備 ………088
書本里的法律思維，法律人據以決策的書本知識，是確定、固定和完備的；而真實世界的法律思維，要求你在不確定、易變和不完備的信息面前作出適當的決策。
微課 18 法律人只能用不完備的信息做決策——來自《醫學真相》的啟示………089
微課 19 法庭上的事實只能是事實碎片的重構………093
微課 20 為什么不能“撞了白撞”？………097
微課 21 事實問題是真實性問題，也是正當性問題………100
微課 22 如果你是類似案件的當事方，可以從昆山反殺案學到些什么？………103
第五講 容納矛盾 ………107
在一般人的印象中，法律只有一張面孔，規定在紙上的法律就是*佳的。而在真實世界中你會發現，從不同人的視角理解法律就會有不同的含義，在不同時間點理解法律就會有不同的含義，從正義、自由、效率、秩序等不同價值出發理解法律就會有不同的含義，你需要在頭腦中容納相互矛盾的不同看法。
微課 23 “守法公民”被逼成“非法公民”，怎么辦？………108
微課 24 為什么絕對的正義無法實現？——人本不能對人的行為作裁定………112
微課 25 無罪的辛普森為什么還要賠償？………117
微課 26 法庭的判決常常面對概率類事實………123
微課 27 李某故意殺人案——對同樣的事實無法得出一個統一的結論………127
微課 28 為權利而斗爭………129
第六講 信任 ………133
在真實世界中，法律應用是人與人在信息不完備的條件下博弈的過程，這促使人們試圖去鉆法律的空子。不過，當你鉆空子贏了官司，很可能已經輸掉了信任。人要信任法律，但法律畢竟不是人。在書本里，法律與信任基本上是和諧的，而在真實世界中，你會看到法律與信任的激烈沖突，需要你從中作出選擇。
微課 29 贏了官司的秦玉河………135
微課 30 辱母殺人案………140
微課 31 從“親親相隱”到《我不是藥神》………143
微課 32 感情易變，法律恒久——以“贈給情人的門面房”為例………148
第二篇 在日常思維的基礎上加上法律理論思維的高度
在書本里應用法律，人們自然會用法律分析問題，但是，回到真實世界，很多人常常忘記了法律而只是以日常思維來分析問題。由于強大的思維慣性——日常思維的存在，你必須在日常思維的基礎上加上法律理論思維的高度，這樣才能玩轉法律思維。
第七講 普遍性 ………157
作為當事人的法律應用者自然應該考慮個人利益，這也是日常思維使然。但是，法律是代表普遍利益的，你必須懂得從普遍性的高度理解法律是什么，必須懂得普遍利益和個人利益如何協調，否則很可能無法在法律程序中保護個人利益。
微課 33 銀行職員應當把抽屜里的錢交給搶劫犯嗎？………158
微課 34 醫生的病歷記錄可以查看嗎?………161
微課 35 博斯曼的訴訟——富了別人，窮了自己………163
微課 36 律師為什么替“壞人”辯護？………168
微課 37 如果人是自利的，那他為什么要服從代表普遍利益的法律？………175
第八講 權利義務 ………177
當涉及要如何對待一個人或如何評價一個人某個特定的行為時，我們常常會作出這樣的界定：“這個人是好人”或“這個人是壞人”，“這是對的，那是錯的”。但是，對一個法律人而言，他的思維須有一個轉變，要學會運用權利義務規則來判斷問題。
微課 38 生活中很多看似稀松平常的事，包含日常思維所意料不到的權利義務………178
微課 39 你以為只是做了一件常人都會做的事，其實已經觸犯刑法了………181
微課 40 有困難找警察………185
微課 41 法律有什么？如何簡單了解不同法律的核心準則？………188
微課 42 為什么奧地利公民投票支持“繼續保留義務兵役制”？………191
第九講 主體 ………194
從日常思維到法律思維，需要一個重要的跨越：從具體單個的自然人到抽象且多樣的法律主體的認識飛躍。法律關系是法律主體與主體的關系，辨明與你打交道的法律主體的性質，才能明確你是在跟誰建立法律關系。而能否在這樣的法律關系中達到你的目的，你還必須進一步審查與你發生關系的法律主體背后的資源。
微課 43 從合同主體的審查看如何與他人打交道………196
微課 44 我是誰？………200
微課 45 公司就能保證股東有限責任嗎？………203
第十講 法律的完整把握 ………208
法律就在身邊，我們多多少少都有一些法律常識，不過，日常生活中積累起來的法律常識往往是碎片、零散和孤立的，當你準備應用法律，還得回到法律文本，完整把握法律的具體規則。
微課 46 出軌與離婚損害賠償還有多遠？………209
微課 47 貫通………214
微課 48 搶了18個鍋貼與3串雞肉串應判多少年？………217
微課 49 合法的權利變成違法行為………220
第十一講 事實的法律陳述 ………223
法律思維意味著——事實在你眼里不是純粹的事實，而是經過法律篩選的事實，是以主觀設定的預適用的法律為參考系對事實進行的選擇與陳述。
微課 50 有法律意義的事實………225
微課 51 合同糾紛有哪些關鍵的細節值得注意？………229
微課 52 沒有證據，神仙也難助………233
微課 53 小偷的供述沒有那么“神奇”，但也很重要………238
微課 54 事情沒有你想得那么糟………243
第十二講 程序 ………247
法律通過程序才能實現其目的，程序包括五花八門的環節。這些環節稍縱即逝，證據不等你，對手不等你，法院也不等你。你必須一個環節一個環節扎扎實實地推進，一個環節出錯，有時就無法補救了。
微課 55 法律程序*核心的要義是什么？………249
微課 56 討薪從書本到真實世界還有多少道坎？………255
微課 57 性侵受害者如何維權？被人誣告強奸怎么辦?………262
微課 58 技巧………266
微課 59 如何尊重少數人？………269
微課 60 法律遠，拳頭近？………271
微課 61 你被冤枉了嗎？………275
后 記………278
**篇 在書本理論上疊加一個意想不到的維度
一個在主觀世界，另一個在現實世界。從書本里的法律思維到真實世界的法律思維，這是一次無比艱險的穿越，羅振宇在2018年1月23日“邏輯思維”微信公眾號“羅胖60秒”有一個精彩的闡釋：“真實世界經常就這樣，它會在書本理論上疊加一個意想不到的維度，這時候書本理論往往就沒用了啊！
**講 對手 ………003
書本里的法律思維，模擬的常常是“單人決策”的情形，只存在辨認事實、適用法律的思維決策。但在現實生活中完全是另外一種場景，現實生活中很少有“單人決策”的情況，大多數情況下，你是在一根漫長的博弈鏈條中做選擇，你的一個行為會觸發其他人的應對行為，你的決策必須考慮到其他人的意圖。
微課 1 事實不是你所經歷的………005
微課 2 法律不是你認為的………010
微課 3 當你想錄音時，對手會怎么做？………018
微課 4 借條中的對手意識………023
微課 5 如果對方當事人誠信的話，訴訟本不會這么難………028
微課 6 許霆案——輿論也是你的對手………034
第二講 利益 ………038
“一切不牽扯利益得失的知識，都只不過是智力游戲！睍纠锏姆伤季S就是典型的智力游戲，真實世界的法律思維則是直接牽扯利益得失沖突的。在真實世界中，你在法律上的每一次選擇，都是直接奔向某種利益的，但你也須承擔這個選擇的成本。
微課 7 為什么你不能成功地應用法律？——來自利益維度的分析………040
微課 8 將房產直接登記在未成年子女名下的利益評估………047
微課 9 簽名、蓋章、捺手印各有什么問題？——結合對手視角進行利益分析………051
微課 10 撞傷不如撞死？………057
微課 11 風險的忽略與厭惡——以假離婚為例………060
微課 12 走在斑馬線上是安全的？………065
第三講 “潛規則” ………068
真實世界的法律充滿各種合理和不合理的“潛規則”。不合理的“潛規則”，你要規避它、對抗它、扼殺它，而合理的“潛規則”的“潛”本身就是一種生存策略，對于你來說，其重要性甚至高于某些正式法律規則，如果沒有弄明白的話，你無法玩轉法律應用。
微課 13 法官很忙………069
微課 14 警察抓小偷卻攤上麻煩事………073
微課 15 法官也會失誤………076
微課 16 陪法官喝酒………079
微課 17 為什么律師不能承諾辦案結果？——從法官自由裁量權的角度分析………083
第四講 信息不完備 ………088
書本里的法律思維，法律人據以決策的書本知識，是確定、固定和完備的；而真實世界的法律思維，要求你在不確定、易變和不完備的信息面前作出適當的決策。
微課 18 法律人只能用不完備的信息做決策——來自《醫學真相》的啟示………089
微課 19 法庭上的事實只能是事實碎片的重構………093
微課 20 為什么不能“撞了白撞”？………097
微課 21 事實問題是真實性問題，也是正當性問題………100
微課 22 如果你是類似案件的當事方，可以從昆山反殺案學到些什么？………103
第五講 容納矛盾 ………107
在一般人的印象中，法律只有一張面孔，規定在紙上的法律就是*佳的。而在真實世界中你會發現，從不同人的視角理解法律就會有不同的含義，在不同時間點理解法律就會有不同的含義，從正義、自由、效率、秩序等不同價值出發理解法律就會有不同的含義，你需要在頭腦中容納相互矛盾的不同看法。
微課 23 “守法公民”被逼成“非法公民”，怎么辦？………108
微課 24 為什么絕對的正義無法實現？——人本不能對人的行為作裁定………112
微課 25 無罪的辛普森為什么還要賠償？………117
微課 26 法庭的判決常常面對概率類事實………123
微課 27 李某故意殺人案——對同樣的事實無法得出一個統一的結論………127
微課 28 為權利而斗爭………129
第六講 信任 ………133
在真實世界中，法律應用是人與人在信息不完備的條件下博弈的過程，這促使人們試圖去鉆法律的空子。不過，當你鉆空子贏了官司，很可能已經輸掉了信任。人要信任法律，但法律畢竟不是人。在書本里，法律與信任基本上是和諧的，而在真實世界中，你會看到法律與信任的激烈沖突，需要你從中作出選擇。
微課 29 贏了官司的秦玉河………135
微課 30 辱母殺人案………140
微課 31 從“親親相隱”到《我不是藥神》………143
微課 32 感情易變，法律恒久——以“贈給情人的門面房”為例………148
第二篇 在日常思維的基礎上加上法律理論思維的高度
在書本里應用法律，人們自然會用法律分析問題，但是，回到真實世界，很多人常常忘記了法律而只是以日常思維來分析問題。由于強大的思維慣性——日常思維的存在，你必須在日常思維的基礎上加上法律理論思維的高度，這樣才能玩轉法律思維。
第七講 普遍性 ………157
作為當事人的法律應用者自然應該考慮個人利益，這也是日常思維使然。但是，法律是代表普遍利益的，你必須懂得從普遍性的高度理解法律是什么，必須懂得普遍利益和個人利益如何協調，否則很可能無法在法律程序中保護個人利益。
微課 33 銀行職員應當把抽屜里的錢交給搶劫犯嗎？………158
微課 34 醫生的病歷記錄可以查看嗎?………161
微課 35 博斯曼的訴訟——富了別人，窮了自己………163
微課 36 律師為什么替“壞人”辯護？………168
微課 37 如果人是自利的，那他為什么要服從代表普遍利益的法律？………175
第八講 權利義務 ………177
當涉及要如何對待一個人或如何評價一個人某個特定的行為時，我們常常會作出這樣的界定：“這個人是好人”或“這個人是壞人”，“這是對的，那是錯的”。但是，對一個法律人而言，他的思維須有一個轉變，要學會運用權利義務規則來判斷問題。
微課 38 生活中很多看似稀松平常的事，包含日常思維所意料不到的權利義務………178
微課 39 你以為只是做了一件常人都會做的事，其實已經觸犯刑法了………181
微課 40 有困難找警察………185
微課 41 法律有什么？如何簡單了解不同法律的核心準則？………188
微課 42 為什么奧地利公民投票支持“繼續保留義務兵役制”？………191
第九講 主體 ………194
從日常思維到法律思維，需要一個重要的跨越：從具體單個的自然人到抽象且多樣的法律主體的認識飛躍。法律關系是法律主體與主體的關系，辨明與你打交道的法律主體的性質，才能明確你是在跟誰建立法律關系。而能否在這樣的法律關系中達到你的目的，你還必須進一步審查與你發生關系的法律主體背后的資源。
微課 43 從合同主體的審查看如何與他人打交道………196
微課 44 我是誰？………200
微課 45 公司就能保證股東有限責任嗎？………203
第十講 法律的完整把握 ………208
法律就在身邊，我們多多少少都有一些法律常識，不過，日常生活中積累起來的法律常識往往是碎片、零散和孤立的，當你準備應用法律，還得回到法律文本，完整把握法律的具體規則。
微課 46 出軌與離婚損害賠償還有多遠？………209
微課 47 貫通………214
微課 48 搶了18個鍋貼與3串雞肉串應判多少年？………217
微課 49 合法的權利變成違法行為………220
第十一講 事實的法律陳述 ………223
法律思維意味著——事實在你眼里不是純粹的事實，而是經過法律篩選的事實，是以主觀設定的預適用的法律為參考系對事實進行的選擇與陳述。
微課 50 有法律意義的事實………225
微課 51 合同糾紛有哪些關鍵的細節值得注意？………229
微課 52 沒有證據，神仙也難助………233
微課 53 小偷的供述沒有那么“神奇”，但也很重要………238
微課 54 事情沒有你想得那么糟………243
第十二講 程序 ………247
法律通過程序才能實現其目的，程序包括五花八門的環節。這些環節稍縱即逝，證據不等你，對手不等你，法院也不等你。你必須一個環節一個環節扎扎實實地推進，一個環節出錯，有時就無法補救了。
微課 55 法律程序*核心的要義是什么？………249
微課 56 討薪從書本到真實世界還有多少道坎？………255
微課 57 性侵受害者如何維權？被人誣告強奸怎么辦?………262
微課 58 技巧………266
微課 59 如何尊重少數人？………269
微課 60 法律遠，拳頭近？………271
微課 61 你被冤枉了嗎？………275
后 記………278
展開全部
真實世界的法律思維:出乎意料的61堂法律微課 作者簡介
黃文偉，法學副教授，律師。2018年，出版兩本著作《公共生活的底層邏輯》《一句話理解法律：學法律就這么簡單》。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
唐代進士錄
- >
李白與唐代文化
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
山海經
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
