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邏輯女孩――論辯篇:我們是如何變得更聰明的? 版權信息
- ISBN：9787121453373
- 條形碼：9787121453373 ; 978-7-121-45337-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
邏輯女孩――論辯篇:我們是如何變得更聰明的? 本書特色
1.大家發(fā)現沒有，有的人講話條分縷析，層次清晰，很容易讓別人信任；有的人講話啰啰嗦嗦，語無倫次，簡直讓人想逃跑。前者和后者有一個很重要的區(qū)別就是有邏輯。邏輯學就是一門通過科學、嚴謹、符合邏輯的思考解決現實生活中具體問題的學科。
2.我特別喜歡書中采用的對話形式，李呦呦、陸媛媛、陳謀三個年輕人從生活中的常見情景展開對話，在對話中逐次呈現邏輯學知識和方法，讓我在不知不覺中潛移默化地掌握了四大類常見問題、13個邏輯謬誤，然后對應到生活中，發(fā)現自己的思辨能力更強了，看問題的視角更周密了。就像三人中16歲的陸媛媛輕松贏得了學校的辯論賽，讀者在閱讀過程中也一定會獲得成長。
3.書名為何叫《邏輯女孩》呢？一是作者李萬中老師特別喜歡《數學女孩》這個系列，在寫作方式上有不少借鑒；二是書中的三個年輕人有兩個是女孩，特別是李呦呦，聰明博學，讓讀者看到女性的多面性；三，如同陽志平老師在推薦序里說的：傳統的邏輯學著作，就像一個顏色單調的世界，只能看到男性喜歡的顏色，以灰色、青色、藍色為主。而今天的邏輯學世界，應該充滿更多活潑可愛的女孩子也喜歡的顏色，比如粉色、綠色、桃紅色等。
希望這本書能讓你成為一個更好學，更聰明，更擅長做出明智的選擇和行動的人。
邏輯女孩――論辯篇:我們是如何變得更聰明的? 內容簡介
這是一部講述邏輯學的軟科普小書。16歲的陸媛媛要參加學校的辯論賽，她與二師兄陳謀、大師姐李呦呦三人在播客節(jié)目“逍遙學派的散步時間”中展開了7次對話。這個節(jié)目的目標是讓普通聽眾學到一些邏輯學的知識和方法，從而擁有更強的推理能力和論辯能力。就這樣過了大約兩個月，在師姐和師兄的幫助下，陸媛媛的思辨水平在同齡人中已屬翹楚――兩個月前她拿到辯題時，只能看著別人滔滔不絕，自己卻啞口無言；如今她在辯論中技驚四座，贏得同學們的喝彩。你想知道，她在這兩個月里究竟學到了什么嗎？
邏輯女孩――論辯篇:我們是如何變得更聰明的? 目錄
章 邏輯推理：16，22，28 / 001
第二章 問題與答案：你想知道什么？ / 027
第三章 語言與思想：這是什么意思？ / 061
第四章 真理與論證：事實究竟如何？ / 095
第五章 價值與偏愛：哪個更加重要？ / 131
第六章 策略與行動：我們該怎么做？ / 171
第七章 錯誤與誤導：如何避免邏輯謬誤？ / 205
第八章 辯論與探究：超人的存在對于社會是利大于弊還是弊大于利？ / 245
第九章 反思與成長：我們是如何變得更聰明的？ / 273
后記 / 285
致謝 / 287
參考文獻與推薦閱讀 / 289
第二章 問題與答案：你想知道什么？ / 027
第三章 語言與思想：這是什么意思？ / 061
第四章 真理與論證：事實究竟如何？ / 095
第五章 價值與偏愛：哪個更加重要？ / 131
第六章 策略與行動：我們該怎么做？ / 171
第七章 錯誤與誤導：如何避免邏輯謬誤？ / 205
第八章 辯論與探究：超人的存在對于社會是利大于弊還是弊大于利？ / 245
第九章 反思與成長：我們是如何變得更聰明的？ / 273
后記 / 285
致謝 / 287
參考文獻與推薦閱讀 / 289
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邏輯女孩――論辯篇:我們是如何變得更聰明的? 相關資料
2022年11月30日美國OpenAI公司發(fā)布了全新聊天機器人ChatGPT。ChatGPT凸顯了發(fā)展學習者“論證”和“說服”能力在教育中的重要性。未來，信息的獲取、傳遞和轉譯的任務可以在很大程度上由人工智能（AI）來完成；一個人的能力將更多地體現為論證和說服，體現為基于論證之上的決策。這本書將有助于閱讀者提高自己的論證和說服能力。
——謝小慶 博士，研究員，中國教育學會統計測量分會學術委員會副主任，中國心理學會測驗專業(yè)委員會理事
拿到這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x完，覺得它是一本有理有趣有用有愛又有心的書。它有以下特點：有靈動的形式，自由對話；有專業(yè)的邏輯，理性審辨；有生動的故事，深入淺出；有生活的情境，學以致用；有難得的簡明，提綱挈領；有熱忱的初心，幫助大眾；有創(chuàng)新的探索，熱愛精進。期待作者與出版社繼續(xù)推出系列化的佳作！
——李牧川 華中科技大學教育科學研究院 教育學博士，副教授/博士生導師
作為一個時刻在評估自己判斷決策質量的風險投資人，我讀過世面上絕大部分批判性思維的經典書，受益之豐難以盡言。但遺憾的，盡管這些書深刻，但不那么有趣，不那么“入門”，讓早早就該學習批判性思維的每個普通人心存畏懼，難以跨進充滿樂趣挑戰(zhàn)的思維之門。謝謝萬中，在書里塑造了一個我理想中的女主角李呦呦，她博學、智慧、充滿愛、坦然面對人生的痛苦，堅定地走在自己熱愛的生命軌跡上。可以說，她是大家進入思辨世界好的引領女神。
——謝犁 長安私人資本 創(chuàng)始合伙人
如果你期望脫離蒙昧、明智聰慧、擁有辯識力、做自己的主人，《邏輯女孩》不可多得——它讓思維技能春風化雨，有例可循，是李萬中老師送給青少年朋友的一份珍貴成年禮。
——吳妍 《批判性思維教育研究》執(zhí)行主編
學理干貨融入生活場景，親子餐桌閱讀分享上選。
——李曉煦 教育與心理領域統計方法專家、香港中文大學心理統計與教育測量專業(yè)博士
對我們人和社會來說，邏輯、推理和思維的能力，只有在求學、職業(yè)和生活中存在和起作用的，才是重要的能力；而學習這樣的能力，也只有結合這樣的實踐才能有效達到。這本書，正是以這樣的原則來選取內容和表述方法，相比許多脫離實際的邏輯教科書，它的內容更有用、它的講授方式更有效，它的讀者會更多地學到正確技能的運用。
——董毓 著名批判性思維教育專家
人們常認為女性是不理性的、缺乏邏輯的，這是一種偏見。這本書以三個年輕人的趣味對話為主體，配合貼近生活的例子，講了和邏輯有關的一些核心問題。經過學習和訓練，任何人都可以成為一個理性的、有邏輯的人。
——郭兆凡 C計劃聯合創(chuàng)始人（C計劃為培訓成人與兒童批判性思維能力的專業(yè)機構）
邏輯女孩――論辯篇:我們是如何變得更聰明的? 作者簡介
李萬中 網名Andy Lee，“認真想”公眾號主筆，知乎心理學、哲學等領域優(yōu)秀答主，教育無邊界字幕組優(yōu)秀翻譯。致力于批判性思維與通識教育課程的研發(fā)與講授，著有《邏輯學的語言》《思維的利劍》。組織過多門MOOC課程的字幕翻譯工作。
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