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包郵 圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作課堂
作者：葉強(qiáng)
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
223
本類(lèi)榜單：文學(xué)銷(xiāo)量榜
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圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作課堂 版權(quán)信息
- ISBN：9787302617006
- 條形碼：9787302617006 ; 978-7-302-61700-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作課堂 本書(shū)特色
本書(shū)以卡通人物的對(duì)話(huà)形式，探討圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)作中需要關(guān)注的元素和可能遇到的問(wèn)題，老師化身智慧的大象，松鼠、兔子、鴨子、狐貍和貓頭鷹代表五種思維類(lèi)型的學(xué)生，形式親切活潑，討論生動(dòng)深刻，富有啟發(fā)意義。 享受創(chuàng)作，享受生活，開(kāi)啟圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作之旅。
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作課堂 內(nèi)容簡(jiǎn)介
強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教學(xué)的差異性，一方面是尊重藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律，另一方面也是尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性化發(fā)展。因此，不同于大多數(shù)教材偏重于一般知識(shí)、技能與規(guī)律的講解，本書(shū)側(cè)重于圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作思維的引導(dǎo)與個(gè)性呈現(xiàn)。在講解創(chuàng)作要素、分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，嘗試呈現(xiàn)多人參與的課堂形式：討論、交流、碰撞……力求呈現(xiàn)多元化及豐富、翔實(shí)而完整的創(chuàng)作過(guò)程。
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作課堂 目錄
前言
**章 圖畫(huà)書(shū)概述
圖畫(huà)書(shū)的概念
圖畫(huà)書(shū)的歷史與發(fā)展
圖畫(huà)書(shū)的主要形式
圖畫(huà)書(shū)的結(jié)構(gòu)
第二章 圖畫(huà)書(shū)課堂創(chuàng)作
啟迪
構(gòu)思（1）
構(gòu)思（2）
收集視覺(jué)素材
腳本
總體構(gòu)圖與分鏡設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)與拓展
完善與繪制
作業(yè)點(diǎn)評(píng)
第三章 圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作要素
內(nèi)容與形式
構(gòu)圖與節(jié)奏
色彩
翻頁(yè)的設(shè)計(jì)
圖文關(guān)系
民族化
細(xì)節(jié)與隱喻
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作課堂 作者簡(jiǎn)介
葉強(qiáng)，北京航空航天大學(xué)新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授。1996—2008年執(zhí)教于四川美術(shù)學(xué)院。個(gè)人作品百余次參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)學(xué)術(shù)展覽，應(yīng)邀在上海美術(shù)館等地舉辦過(guò)8次個(gè)人作品展。百余件作品發(fā)表于國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊及藝術(shù)史專(zhuān)著《中國(guó)油畫(huà)史》《中國(guó)先鋒藝術(shù)思想史》等。
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