包郵中外文化翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)研究

作者：楊金蕊

出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社出版時間：2023-04-01

開本： 16開 頁數(shù)： 183

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

中外文化翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)研究版權(quán)信息

ISBN：9787563982394
條形碼：9787563982394 ; 978-7-5639-8239-4
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
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語言文字

中外文化翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)研究內(nèi)容簡介

全書共六章。**章為緒論，主要闡述了文化與翻譯、中西翻譯觀、中西文化的淵源及差異、文化差異對翻譯教學(xué)的影響、跨文化非語言交際的功能和語用特點等內(nèi)容；第二章為中外文化翻譯教學(xué)的理論建構(gòu)，主要闡述了中外文化教學(xué)的理論基礎(chǔ)、中外文化翻譯教學(xué)的理論基礎(chǔ)、中外文化翻譯教學(xué)的整合體系等內(nèi)容；第三章為中外語言文化翻譯教學(xué)，主要闡述了詞匯翻譯教學(xué)、句子翻譯教學(xué)、語篇翻譯教學(xué)、修辭翻譯教學(xué)等內(nèi)容；第四章為中外物質(zhì)文化翻譯教學(xué)，主要闡述了服飾文化翻譯教學(xué)、飲食文化翻譯教學(xué)、居住文化翻譯教學(xué)等內(nèi)容；第五章為翻譯人才培養(yǎng)的相關(guān)理論，主要闡述了翻譯人才培養(yǎng)的價值取向、翻譯人才培養(yǎng)的目標(biāo)、翻譯人才培養(yǎng)的模式、翻譯人才培養(yǎng)的機(jī)制等內(nèi)容；第六章為翻譯人才培養(yǎng)的相關(guān)舉措，主要闡述了翻譯人才培養(yǎng)的本土化身份建構(gòu)、翻譯人才的跨文化交際能力培養(yǎng)、翻譯人才培養(yǎng)的政策保障等內(nèi)容。

中外文化翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)研究目錄

**章緒論
**節(jié) 文化與翻譯
第二節(jié) 中西翻譯觀
第三節(jié) 中西文化的淵源及差異
第四節(jié) 文化差異對翻譯教學(xué)的影響
第二章中外文化翻譯教學(xué)的理論建構(gòu)
**節(jié) 中外文化教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 中外文化翻譯教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 中外文化翻譯教學(xué)的整合體系
第三章中外語言文化翻譯教學(xué)
**節(jié) 詞匯翻譯教學(xué)
第二節(jié) 句子翻譯教學(xué)
第三節(jié) 語篇翻譯教學(xué)
第四節(jié) 修辭翻譯教學(xué)
第四章中外物質(zhì)文化翻譯教學(xué)
**節(jié) 服飾文化翻譯教學(xué)
第二節(jié) 飲食文化翻譯教學(xué)
第三節(jié) 居住文化翻譯教學(xué)
第五章翻譯人才培養(yǎng)的相關(guān)理論
**節(jié) 翻譯人才培養(yǎng)的價值取向
第二節(jié) 翻譯人才培養(yǎng)的目標(biāo)
第三節(jié) 翻譯人才培養(yǎng)的模式
第四節(jié) 翻譯人才培養(yǎng)的機(jī)制
第六章翻譯人才培養(yǎng)的相關(guān)舉措
**節(jié) 翻譯人才培養(yǎng)的本土化身份建構(gòu)
第二節(jié) 翻譯人才的跨文化交際能力培養(yǎng)
第三節(jié) 翻譯人才的跨文化非語言交際能力培養(yǎng)
第四節(jié) 翻譯人才培養(yǎng)的政策保障
參考文獻(xiàn)

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中外文化翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)研究作者簡介

楊金蕊，漢族，女，山東菏澤人，大學(xué)本科。研究方向為翻譯理論與教學(xué)。科研成果：著作《自由派翻譯傳統(tǒng)研究》(外語教學(xué)與研究出版社，2008)獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎、山東省高校科研優(yōu)秀成果獎一等獎。

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