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校長如何優化內部管理
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校長如何優化內部管理 版權信息
- ISBN：9787303192441
- 條形碼：9787303192441 ; 978-7-303-19244-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
校長如何優化內部管理 內容簡介
學校的科學管理就是運用科學的方法和手段，通過計劃、組織、指揮、協調和控制等活動，對特定的對象施加有效影響，充分發揮人力、物力、財力、信息、時間的效能，實現學校目標，培養高素質的全面發展的人才，以實現一定目的的過程。在這個過程中，高度強調周密調查，科學測量，統計，深入分析。學校是一個教育的集體，是一個層次繁多且較為復雜的結構，通過一些剛性的管理方法來加強學校的管理，有助于協調各要素之間的聯系，從而促使其形成結構，產生大的合力，發揮效率。《校長如何優化內部管理（中小學校校長培訓用書）》是中小學校校長培訓用書，書中具體從優化內部管理的專業理解與認識、優化內部管理的專業知識與方法等三部分內容展開討論。
校長如何優化內部管理 目錄
**部分 優化內部管理的專業理解與認識
**章 堅持依法治校
**節 正確理解依法治校
第二節 明悉學校法律地位
第三節 提高依法治校的水平
第二章 崇尚以德立校
**節 以道德精神 學校辦學理念
第二節 以道德原則構建學校管理機制
第三節 營造與優化良好的道德環境
第三章 倡導民主管理和科學管理
**節 理解學校民主管理和科學管理的內涵
第二節 洞悉學校民主管理和科學管理的意義
第三節 提高學校民主管理和科學管理的水平
第二部分 優化內部管理的專業知識與方法
第四章 把握 相關政策要求
**節 把握 相關政策的意義
第二節 深度理解 相關政策
第三節 掌握 相關政策應注意的問題
第五章 掌握學校管理的基本理論與方法
**節 學校中的管理理論與方法
第二節 管理理論與方法運用的常見問題
第三節 運用管理理論與方法化解學校沖突
第六章 熟悉學校管理實務
**節 學校管理實務的內容
第二節 學校管理實務的基本原則
第三節 如何提高學校實務管理效率
第三部分 優化內部管理的專業能力與行為
第七章 提升領導班子凝聚力
**節 何謂凝聚力
第二節 領導班子凝聚力的特征及影響因素
第三節 如何提升領導班子凝聚力
第八章 實施民主管理
**節 實施民主管理的前提
第二節 如何實施民主管理
第三節 實施民主管理應注意的問題
第九章 健全學校管理規章制度
**節 學校管理規章制度的類型與特征
第二節 學校管理規章制度建設的原則、程序與作用
第三節 學校管理規章制度建設應注意的問題
第十章 打造平安和諧校園
**節 平安和諧校園建設的內容與意義
第二節 打造平安和諧校園的基本原則與主要途徑
后記
**章 堅持依法治校
**節 正確理解依法治校
第二節 明悉學校法律地位
第三節 提高依法治校的水平
第二章 崇尚以德立校
**節 以道德精神 學校辦學理念
第二節 以道德原則構建學校管理機制
第三節 營造與優化良好的道德環境
第三章 倡導民主管理和科學管理
**節 理解學校民主管理和科學管理的內涵
第二節 洞悉學校民主管理和科學管理的意義
第三節 提高學校民主管理和科學管理的水平
第二部分 優化內部管理的專業知識與方法
第四章 把握 相關政策要求
**節 把握 相關政策的意義
第二節 深度理解 相關政策
第三節 掌握 相關政策應注意的問題
第五章 掌握學校管理的基本理論與方法
**節 學校中的管理理論與方法
第二節 管理理論與方法運用的常見問題
第三節 運用管理理論與方法化解學校沖突
第六章 熟悉學校管理實務
**節 學校管理實務的內容
第二節 學校管理實務的基本原則
第三節 如何提高學校實務管理效率
第三部分 優化內部管理的專業能力與行為
第七章 提升領導班子凝聚力
**節 何謂凝聚力
第二節 領導班子凝聚力的特征及影響因素
第三節 如何提升領導班子凝聚力
第八章 實施民主管理
**節 實施民主管理的前提
第二節 如何實施民主管理
第三節 實施民主管理應注意的問題
第九章 健全學校管理規章制度
**節 學校管理規章制度的類型與特征
第二節 學校管理規章制度建設的原則、程序與作用
第三節 學校管理規章制度建設應注意的問題
第十章 打造平安和諧校園
**節 平安和諧校園建設的內容與意義
第二節 打造平安和諧校園的基本原則與主要途徑
后記
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