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小學戲劇教育實用教程 三年級 版權信息
- ISBN：9787303246687
- 條形碼：9787303246687 ; 978-7-303-24668-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學戲劇教育實用教程 三年級 內(nèi)容簡介
2014年教育部發(fā)布《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》（教體藝[2014]1號），2015年國務院辦公廳發(fā)布《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》（國辦發(fā)[2015]71號），為了促進學生文化基礎和精神追求的同步提升，增強學生社會責任感，加強學生學習主觀能動性，全面培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新的能力和熱情，北京師范大學基礎教育合作辦學平臺開展了“創(chuàng)意戲劇·活力校園”戲劇教育項目，做有厚度、有溫度、有力度的教育實踐，已經(jīng)帶動一批先行實踐的學校，形成了全國范圍內(nèi)戲劇教育發(fā)展的新氛圍和新動力。 2015年以來，通過研發(fā)普及型戲劇課程、打造校園精品劇目、培訓教師戲劇教學法、組織原創(chuàng)劇本大賽、開展國際交流和學生主題研學等方式，北京師范大學基礎教育合作辦學平臺以立德樹人為目標，匯集國內(nèi)外戲劇教育專家共同探索美育育人有效方案，經(jīng)多年實踐創(chuàng)新，將《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》與“社會主義核心價值觀”構建為寓教于樂的主題式教學新模式，匯成《小學戲劇教育實用教程（1-6年級）》。 《小學戲劇教育實用教程（1-6年級）》作為北京師范大學教育集團內(nèi)涵發(fā)展核心資源，是一套為戲劇教育進校園策劃的系列叢書，通過師生平等對話，將立德樹人的理念融于教育教學之中，提升學生獨立思考、團隊協(xié)作、解決問題的全方位能力。 《小學戲劇教育實用教程（1-6年級）》由北京師范大學校園戲劇專家、課程專家共同指導研發(fā)，邀請朱敏、加布里埃爾·麥特卡夫與安吉拉·佩里三位學者結(jié)合東西方育人共同目標執(zhí)筆撰寫，經(jīng)過北京師范大學基礎教育合作辦學平臺教師進階培訓與學生課程實驗的反饋，修訂梳理而成。 戲劇教育為美育育人提供了全新視角。長期以來，北京師范大學基礎教育合作辦學平臺戲劇教育項目累計組織近千場教師與學生工作坊系列活動，參與單位覆蓋20多個省區(qū)市，打造了以《絲路永恒》為代表的近十部原創(chuàng)中、英文校園精品劇目，也積累了學校組織戲劇教育教學、社團建設、校園戲劇劇本創(chuàng)作的經(jīng)驗，還通過啟動“一帶一路”藝體共享計劃，促使中小學生知識與情感同步提升，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為學生提供了更有影響力的展示平臺，讓世界聽到中國的聲音，在世界舞臺上展現(xiàn)中國學生的風采。 《小學戲劇教育實用教程（1-6年級）》堅持實踐探索、自主創(chuàng)新，同時廣泛吸收全球戲劇教育的有效經(jīng)驗，通過中國傳統(tǒng)文化與世界璀璨文明的模擬課堂，建立國際交流平等對話的有效機制，探索集德育與美育于一體、綜合有效的素質(zhì)教育實現(xiàn)途徑。向愛而行，向美而生，希望通過更多教育工作者的實踐和努力，可以讓美育成為學生生命成長中高級的文化基因。
小學戲劇教育實用教程 三年級 目錄
主題1 我們和水手一起去探險吧
**課 我的水手生活
第二、三課 海上大冒險
第四、五課 晶晶和寶藏的故事
第六、七課 藏寶圖
第八課 公海歷險記
主題2 讓我們?nèi)グ菰L南極洲
**課 南極洲是什么，在哪里
第二、三課 前往南極洲
第四課 昆侖南極科研考察站
第五、六課 通往南極的競賽
第七、八課 南極洲的動物
主題3 中國神話故事
**課 好事成雙——啞劇的藝術
第二課 好事成雙——演出故事
第三、四課 好事成雙——創(chuàng)造另一種結(jié)局
第五課 我們是怪獸
第六課 “年”的故事
第七、八課 木偶劇表演一“年”的故事
主題4 讓我們與神筆馬良一起玩耍吧
**課 介紹故事——《神筆馬良》
第二、三課 閱讀劇本，認識故事人物
第四課 排練
第五課 服裝和道具
第六課 綜合所有元素
第七課 彩排
第八課 表演
附件1 專業(yè)用語表
附件2 校長推薦
**課 我的水手生活
第二、三課 海上大冒險
第四、五課 晶晶和寶藏的故事
第六、七課 藏寶圖
第八課 公海歷險記
主題2 讓我們?nèi)グ菰L南極洲
**課 南極洲是什么，在哪里
第二、三課 前往南極洲
第四課 昆侖南極科研考察站
第五、六課 通往南極的競賽
第七、八課 南極洲的動物
主題3 中國神話故事
**課 好事成雙——啞劇的藝術
第二課 好事成雙——演出故事
第三、四課 好事成雙——創(chuàng)造另一種結(jié)局
第五課 我們是怪獸
第六課 “年”的故事
第七、八課 木偶劇表演一“年”的故事
主題4 讓我們與神筆馬良一起玩耍吧
**課 介紹故事——《神筆馬良》
第二、三課 閱讀劇本，認識故事人物
第四課 排練
第五課 服裝和道具
第六課 綜合所有元素
第七課 彩排
第八課 表演
附件1 專業(yè)用語表
附件2 校長推薦
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小學戲劇教育實用教程 三年級 作者簡介
朱敏 澳大利亞艾迪斯.科恩大學博土.現(xiàn)任西澳表演藝術學院講師和研究員,曾榮獲"2017 西澳表演藝術學院研究獎"。同時，她還是北京師范大學校園戲劇研究中心特聘研究員，澳大利亞劇場.戲劇、表演研究協(xié)會會員。 加布里埃爾.麥特卡夫( Gabrelle Metcalf ) 澳大利亞艾迪斯.科恩大學博士，戲劇導演，演員。擁有超過二十年的戲劇教育經(jīng)驗，教學對象覆蓋學前兒童、中小學生.大學生及戲劇專業(yè)從業(yè)者。過去十年里，她先后在澳大利亞諾特丹大學、科廷大學任教，目前擔任西澳表演藝術學院假期藝術課程的項目總監(jiān)和講師。 安吉拉.佩里( Angela Carol Perry ) 目前就職于科廷大學教育學院藝術專業(yè)，擔任課程管理員、講師及導師工作。此前，Angela分 別在澳大利亞鹿特丹大學、艾迪斯.科恩大學和西澳表演藝術學院執(zhí)教，授課對象為本科生(小學及學前兒童教育專業(yè))、研究生(中學舞蹈與戲劇教育方向)。
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