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公共管理實踐教學課程思政案例精選 版權信息
- ISBN：9787568089968
- 條形碼：9787568089968 ; 978-7-5680-8996-8
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
公共管理實踐教學課程思政案例精選 本書特色
目前已經出版了一些課程思政案例方面的教材，整體而言，這些教材較多是圍繞某一門課程的課程思政的案例進行探討，而具體以實踐教學，尤其是以學生為中心，以學生的經歷和感悟為主題的課程思政案例幾乎沒有。實踐中的課程思政案例主要以學生的內化于心的案例為主題，具有一定的創(chuàng)新性。
公共管理實踐教學課程思政案例精選 內容簡介
本書主要分為兩個部分，在系統(tǒng)性的闡述課程思政的理論基礎和核心思政元素之后，以公共管理專業(yè)的實踐教學為切入點，通過經典的實踐教學的案例，系統(tǒng)性的闡述了在公共管理專業(yè)實踐教學中如何有效的融入愛黨、愛國、愛社會主義、愛集體和愛人民的“五愛”精神等課程思政的核心元素，將這些元素同公共管理的“五力”即專業(yè)理解能力、社會調研能力、業(yè)務動手能力、管理實踐能力、系統(tǒng)整合能力等有效結合起來，促進價值和知識的聯(lián)動，促進政治與理論的協(xié)同，促進實踐與能力的整合。從實踐社會問題入手，不斷地將優(yōu)秀的理論成果內化于心，既能夠有利于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，也能充分把握人才培育的客觀規(guī)律，結合公共管理專業(yè)學生特點，在實踐中有機融入課程思政教學，嘗試探索課程思政教學新模式。
公共管理實踐教學課程思政案例精選 目錄
總論001
社會實踐篇
概述006
傳承紅色基因，創(chuàng)新綠色發(fā)展
——探究浙江生態(tài)優(yōu)勢的社會實踐007
弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈
——探究浙江人文優(yōu)勢的社會實踐016
激揚青春力量，賦能鄉(xiāng)村振興
——探究浙江城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展優(yōu)勢的社會實踐026
以建設“一帶一路”重要樞紐為統(tǒng)領，構建對外開放新格局
——探究浙江區(qū)位優(yōu)勢的社會實踐033
深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進數(shù)字產業(yè)化
——探究浙江環(huán)境優(yōu)勢的社會實踐043
加快先進制造業(yè)基地建設，走新型工業(yè)化道路
——探究浙江塊狀特色產業(yè)優(yōu)勢的社會實踐052
推動山海協(xié)作，助力鄉(xiāng)村振興
——探究浙江山海資源優(yōu)勢的社會實踐059
推進社會救助綜合改革，實現(xiàn)社會救助高質量發(fā)展
——以寧波市海曙區(qū)創(chuàng)新試點為例的社會實踐068
實驗教學篇
概述082
公共部門人才素質測評083
公共部門人力資源綜合實驗091
公共管理研究方法098
公共危機管理106
社會調查方法116
數(shù)字化決策理論與方法126
薪酬管理133
員工招聘與篩選141
大數(shù)據(jù)分析軟件應用與設計148
文獻檢索與論文寫作157
應用統(tǒng)計學166
專業(yè)實習篇
概述178
有溫度更有態(tài)度
——信訪局實習的課程思政案例179
團結引領科技工作者，促進科技繁榮發(fā)展
——浙江省科協(xié)實習的課程思政案例185
人道、博愛、奉獻精神引領紅十字事業(yè)
——浙江省紅十字會實習的課程思政案例192
統(tǒng)攬全局，精益求精
——“黨辦、政府辦（兩辦）”實習的課程思政案例199
將政策宣傳到位，把工作做細做實
——發(fā)改局實習的課程思政案例206
融數(shù)智，謀未來
——經信局實習的課程思政案例212
經濟要發(fā)展，教育要先行
——區(qū)教育局實習的課程思政案例218
立警為公，執(zhí)法為民
——區(qū)公安局實習的課程思政案例224
務實重行，服務為民
——西湖區(qū)民政局實習的課程思政案例230
合理規(guī)劃預算，用活財政資金
——財政局實習的課程思政案例237
圍繞大目標，實現(xiàn)大團結
——統(tǒng)戰(zhàn)部實習的課程思政案例243
堅持講好中國故事、傳播好中國聲音
——宣傳部實習的課程思政案例249
學習創(chuàng)新，服務為民
——組織部實習的課程思政案例256
平凡崗位鑄就和諧
——區(qū)人力資源和社會保障局實習的課程思政案例264
改造一座城市，構建一個未來
——區(qū)住建局實習的課程思政案例270
以文塑旅、以旅彰文
——區(qū)文廣旅體局實習的課程思政案例277
全民攜手健康生活，聚力共鑄幸福中國
——衛(wèi)健局實習的課程思政案例285
有效應對突發(fā)事件，維護社會和諧穩(wěn)定
——應急管理部門實習的課程思政案例291
強市場促循環(huán)、強質量促發(fā)展
——區(qū)市場監(jiān)督管理局實習的課程思政案例297
經濟發(fā)展的“催化劑”
——金融辦實習的課程思政案例303
堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童權益
——區(qū)婦聯(lián)實習的課程思政案例309
構建和諧勞動關系，推動共建共治共享社會治理
——區(qū)總工會部門實習的課程思政案例315
學黨史、知團情、堅信仰、強信念
——團區(qū)委實習的課程思政案例321
社會實踐篇
概述006
傳承紅色基因，創(chuàng)新綠色發(fā)展
——探究浙江生態(tài)優(yōu)勢的社會實踐007
弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈
——探究浙江人文優(yōu)勢的社會實踐016
激揚青春力量，賦能鄉(xiāng)村振興
——探究浙江城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展優(yōu)勢的社會實踐026
以建設“一帶一路”重要樞紐為統(tǒng)領，構建對外開放新格局
——探究浙江區(qū)位優(yōu)勢的社會實踐033
深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進數(shù)字產業(yè)化
——探究浙江環(huán)境優(yōu)勢的社會實踐043
加快先進制造業(yè)基地建設，走新型工業(yè)化道路
——探究浙江塊狀特色產業(yè)優(yōu)勢的社會實踐052
推動山海協(xié)作，助力鄉(xiāng)村振興
——探究浙江山海資源優(yōu)勢的社會實踐059
推進社會救助綜合改革，實現(xiàn)社會救助高質量發(fā)展
——以寧波市海曙區(qū)創(chuàng)新試點為例的社會實踐068
實驗教學篇
概述082
公共部門人才素質測評083
公共部門人力資源綜合實驗091
公共管理研究方法098
公共危機管理106
社會調查方法116
數(shù)字化決策理論與方法126
薪酬管理133
員工招聘與篩選141
大數(shù)據(jù)分析軟件應用與設計148
文獻檢索與論文寫作157
應用統(tǒng)計學166
專業(yè)實習篇
概述178
有溫度更有態(tài)度
——信訪局實習的課程思政案例179
團結引領科技工作者，促進科技繁榮發(fā)展
——浙江省科協(xié)實習的課程思政案例185
人道、博愛、奉獻精神引領紅十字事業(yè)
——浙江省紅十字會實習的課程思政案例192
統(tǒng)攬全局，精益求精
——“黨辦、政府辦（兩辦）”實習的課程思政案例199
將政策宣傳到位，把工作做細做實
——發(fā)改局實習的課程思政案例206
融數(shù)智，謀未來
——經信局實習的課程思政案例212
經濟要發(fā)展，教育要先行
——區(qū)教育局實習的課程思政案例218
立警為公，執(zhí)法為民
——區(qū)公安局實習的課程思政案例224
務實重行，服務為民
——西湖區(qū)民政局實習的課程思政案例230
合理規(guī)劃預算，用活財政資金
——財政局實習的課程思政案例237
圍繞大目標，實現(xiàn)大團結
——統(tǒng)戰(zhàn)部實習的課程思政案例243
堅持講好中國故事、傳播好中國聲音
——宣傳部實習的課程思政案例249
學習創(chuàng)新，服務為民
——組織部實習的課程思政案例256
平凡崗位鑄就和諧
——區(qū)人力資源和社會保障局實習的課程思政案例264
改造一座城市，構建一個未來
——區(qū)住建局實習的課程思政案例270
以文塑旅、以旅彰文
——區(qū)文廣旅體局實習的課程思政案例277
全民攜手健康生活，聚力共鑄幸福中國
——衛(wèi)健局實習的課程思政案例285
有效應對突發(fā)事件，維護社會和諧穩(wěn)定
——應急管理部門實習的課程思政案例291
強市場促循環(huán)、強質量促發(fā)展
——區(qū)市場監(jiān)督管理局實習的課程思政案例297
經濟發(fā)展的“催化劑”
——金融辦實習的課程思政案例303
堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童權益
——區(qū)婦聯(lián)實習的課程思政案例309
構建和諧勞動關系，推動共建共治共享社會治理
——區(qū)總工會部門實習的課程思政案例315
學黨史、知團情、堅信仰、強信念
——團區(qū)委實習的課程思政案例321
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公共管理實踐教學課程思政案例精選 作者簡介
祝建華，1978年出生，湖北武漢人。自2001年7月起，先后畢業(yè)于華中師范大學、華中科技大學、南京大學，分別獲得法學學士（社會學專業(yè)）、法學碩士（社會學專業(yè)）、管理學博士（行政管理專業(yè)）學位。現(xiàn)為浙江工業(yè)大學公共管理學院副院長、教授、博士生導師，*一流本科專業(yè)建設點負責人。耶魯大學、香港中文大學訪問學者。曾入選浙江省 “新世紀151人才工程”及浙江省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃。主持國家社科基金項目及省部級項目多項，發(fā)表學術論文60余篇，出版學術專著3部，主編教材2部。
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