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幼兒園教育風險及其兩難影響因素研究 版權信息
- ISBN：9787565670268
- 條形碼：9787565670268 ; 978-7-5656-7026-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教育風險及其兩難影響因素研究 內容簡介
本書聚焦幼兒園教育風險，以幼兒心理學、幼兒教育學原理等為理論依據，緊密結合幼兒園教育實踐活動，旨在建立一個較為全面的幼兒園教育風險分析框架，以有助于幼兒園建立教育風險預警系統。本書分為“幼兒園教育風險：關注幼兒園教育質量的新視角”“影響幼兒全面發展的教育風險分析”“幼兒園教育風險的兩難影響因素分析”“幼兒園教育風險防控的策略與建議”4章。
幼兒園教育風險及其兩難影響因素研究 目錄
**章幼兒園教育風險：關注幼兒園教育質量的新視角
**節幼兒園教育風險防控是幼兒園教育質量的保障
第二節幼兒園教育風險是當前理論研究比較薄弱的問題
第二章 影響幼兒發展的教育風險分析
節幼兒發展概述
節影響幼兒身體發展的教育風險分析………（058）第三節影響幼兒心理發展的教育風險分析………（115）
第四節影響幼兒社會發展的教育風險分析……（159）
第三章幼兒園教育風險的兩難影響因素分析…
節幼兒園教育兩難現象具有客觀與普遍
節幼兒園教育兩難選擇的調查分析
第三節幼兒園教育兩難選擇原因的調查分析 ……（3）
第四節 幼兒園教育兩難選擇對教育風險的影響分析
第五節幼兒園教育風險特點的辯證法分析……（(235)第四章幼兒園教育風險防控的策略與建議
節樹立幼兒園教育風險防控常態化工作意識
節把握幼兒園教育風險向教育轉化的積極
意義
第三節在幼兒園教育兩難中防控發展教育風險
第四節 加強幼兒園教育風險的主體教育責任
第五節幼兒園與家庭建立兒童發展導向的共同價值觀
附錄A幼兒園教育兩難調查問卷
附錄B幼兒園教育兩難選擇原因（部分）
展開全部
幼兒園教育風險及其兩難影響因素研究 作者簡介
晏紅，清華大學早教專家，中國家庭教育學會理事，中國青少年研究會理事，北京市特級教師，北京市幼教學科帶頭人，國家二級心理咨詢師，中央電視臺少兒頻道特邀專家，全國網上家長學校特聘專家。主持和參與多項國家、北京市的研究課題，多篇論文在全國獲獎。曾獲中國家庭教育知識傳播激勵計劃卓越人物獎、北京市“三八”紅旗獎章、北京市家庭教育先進工作者、北京市學前教育系統優秀支教工作者、北京市海淀區早期教育管理模式創新獎等獎項。 已出版專著：《中國兒童情緒管理（0～6歲）》《寶寶人園完全手冊》《寶寶入學完全手冊》《培養幼兒好習慣》《幼兒的15個好習慣》《新編家長學校教材》《幼兒教師與家長溝通之道》《幼兒園家庭教育指導形式與方法》《園本培訓促進幼兒教師專業發展》等。
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