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0至3歲兒童保教質量保障機制研究 版權信息
- ISBN：9787522901336
- 條形碼：9787522901336 ; 978-7-5229-0133-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
0至3歲兒童保教質量保障機制研究 內容簡介
《0至3歲兒童保教質量保障機制研究》內容簡介：隨著國家生育政策的變化，二孩和三孩的數量增加，家長對于高質量、實用性強且可觸及的兒童早期保育和教育服務的需求迎來較大的上升。本研究從各利益相關者的角度切入，探究全面二孩政策下新疆民族地區0至3歲兒童保育及教育的保障機制。 首先，梳理國內外有關兒童早期保育與教育質量保障機制的相關舉措，并以此作為0至3歲兒童早期保教質量保障的借鑒和參考。其次，分別探究政府、家長、早教機構、社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議。*后，基于多元共治的理論視角，根據各利益相關者的共同利益訴求，提出對于0至3歲兒童保教質量保障機制的建議。
0至3歲兒童保教質量保障機制研究 目錄
**章 緒論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 001
**節 研究緣由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第二節 研究綜述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．007
第三節 研究設計．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．030
第二章 國內外兒童早期保教質量保障的經驗概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．037
**節 國內兒童早期保教質量保障的經驗概述 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．037
第二節 國外兒童早期保教質量保障的經驗概述 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．042
第三章 政府視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．085
**節 政府層面保障0至3歲兒童保教質量的現實樣態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．085
第二節 政策層面保障0至3歲兒童保教質量的問題及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．087
第三節 政府層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．093
第四章 家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．103
**節 家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103
第二節 家長關于0至3歲兒童保教質量滿意度的現狀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．107
第三節 不同類型家長關于0至3歲兒童保教質量服務的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112
第四節 家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的問題及原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．116
第五節 家長層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．118
第五章 早教機構視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議．．．．．．．．．．129
**節 兩種類型早教機構的0至3歲兒童保教質量保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．129
第二節 早教機構管理者及教師對于兒童早期保教的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．138
第三節 早教機構視角下0至3歲兒童保教質量保障的問題及原因分析．．．．．．．．141
第四節 早教機構層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．147
第六章 社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．163
**節 社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．163
第二節 社區層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．166
第七章 多元共治的0至3歲兒童保教質量保障機制建構．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．177
**節 核心利益相關者關于兒童早期保教的共同利益訴求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．177
第二節 0至3歲兒童保教結構質量保障的預警機制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．180
第三節 0至3歲兒童保教過程質量的保障機制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．182
第四節 0至3歲兒童保教結果質量保障的監督機制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．185
第八章 研究結論及未來研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 189
**節 研究結果關于研究問題的回應情況 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．189
第二節 研究的不足與局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．196
第三節 未來相關研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．197
參考文獻 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．199
附錄1 0至3歲兒童保教服務滿意度的家長問卷 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213
附錄2 0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱
——針對家長．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．216
附錄3 0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱
——針對早教機構管理者與教師 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．216
附錄4 0至3歲兒童保教質量保障措施的訪談提綱
——針對學前教育教研員等管理者 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．217
附錄5 0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱
——針對社區工作人員．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．218
附錄6 0至3歲兒童保教質量保障措施的訪談提綱
——針對高等師范院校學前教育專業教師 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．218
**節 研究緣由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第二節 研究綜述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．007
第三節 研究設計．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．030
第二章 國內外兒童早期保教質量保障的經驗概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．037
**節 國內兒童早期保教質量保障的經驗概述 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．037
第二節 國外兒童早期保教質量保障的經驗概述 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．042
第三章 政府視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．085
**節 政府層面保障0至3歲兒童保教質量的現實樣態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．085
第二節 政策層面保障0至3歲兒童保教質量的問題及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．087
第三節 政府層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．093
第四章 家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．103
**節 家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103
第二節 家長關于0至3歲兒童保教質量滿意度的現狀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．107
第三節 不同類型家長關于0至3歲兒童保教質量服務的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112
第四節 家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的問題及原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．116
第五節 家長層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．118
第五章 早教機構視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議．．．．．．．．．．129
**節 兩種類型早教機構的0至3歲兒童保教質量保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．129
第二節 早教機構管理者及教師對于兒童早期保教的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．138
第三節 早教機構視角下0至3歲兒童保教質量保障的問題及原因分析．．．．．．．．141
第四節 早教機構層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．147
第六章 社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．163
**節 社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．163
第二節 社區層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．166
第七章 多元共治的0至3歲兒童保教質量保障機制建構．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．177
**節 核心利益相關者關于兒童早期保教的共同利益訴求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．177
第二節 0至3歲兒童保教結構質量保障的預警機制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．180
第三節 0至3歲兒童保教過程質量的保障機制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．182
第四節 0至3歲兒童保教結果質量保障的監督機制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．185
第八章 研究結論及未來研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 189
**節 研究結果關于研究問題的回應情況 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．189
第二節 研究的不足與局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．196
第三節 未來相關研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．197
參考文獻 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．199
附錄1 0至3歲兒童保教服務滿意度的家長問卷 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213
附錄2 0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱
——針對家長．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．216
附錄3 0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱
——針對早教機構管理者與教師 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．216
附錄4 0至3歲兒童保教質量保障措施的訪談提綱
——針對學前教育教研員等管理者 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．217
附錄5 0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱
——針對社區工作人員．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．218
附錄6 0至3歲兒童保教質量保障措施的訪談提綱
——針對高等師范院校學前教育專業教師 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．218
展開全部
0至3歲兒童保教質量保障機制研究 作者簡介
劉桂宏，女，博士，伊犁師范大學教育科學學院副教授，主要從事基礎教育研究和教師教育研究。發表北大核心論文2篇，CSSCI擴展版3篇，其中一篇被人大復印資料全文轉載。本人主持1項全國教育科學規劃青年項目，2項廳局級項目課題等。
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