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孤獨癥及注意障礙人士執行功能提高手冊 版權信息
- ISBN：9787522204024
- 條形碼：9787522204024 ; 978-7-5222-0402-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
孤獨癥及注意障礙人士執行功能提高手冊 內容簡介
這是一本為進行孤獨癥干預實踐的人員提供的專業指導用書，書中介紹的方法、課程都是基于ABA的原則。這些課程針對的群體廣泛，從幼齡到成人的高功能譜系人群都普遍適用。文本內容短小精悍，語言簡單易讀，適合高功能譜系兒童的家長和特教老師等專業人員閱讀，幫助他們解決與執行功能缺陷相關的常見問題。
孤獨癥及注意障礙人士執行功能提高手冊 目錄
前言
本書可以提供怎樣的幫助？
本書適合哪些人讀？
本書對哪些群體會有幫助？
給認證行為分析師（BCBA）的建議
本書內容安排、形式風格
**章 課程的理論基礎
正強化
輔助和輔助漸褪
鏈鎖法（Chaining）
泛化
鞏固
收集數據、繪制圖表
第二章 自省、自控、自治
如何提高自省能力
如何提高自治能力
第三章 注意力
如何完成早晚常規
如何保證每天完成作業
如何保持專注
第四章 組織條理性
如何打掃房間
如何整理作業和學習用品
如何整理個人空間
第五章 解決問題的能力、時間管理能力和規劃能力
解決問題的能力
如何提高解決問題的能力
時間管理能力
如何提高時間管理能力
什么是規劃能力
如何使用計劃簿或者其他制訂計劃的工具
如何制訂短期目標和長期目標
如何規劃社交活動、使用社交媒體
第六章 工作記憶
如何提高考試能力
記得交作業
照看個人物品
第七章 情緒調節能力和靈活應變能力
如何提高情緒調節能力
什么是靈活應變能力
如何提高靈活應變能力
第八章 可能出現的問題、預防措施或解決方法
前事控制策略
注意強化環節
多給學習機會
重視子技能和前備技能
解決注意力問題
使用手機應用軟件
提高學習興趣
譯后記
關于作者
展開全部
孤獨癥及注意障礙人士執行功能提高手冊 作者簡介
阿德爾·C. 納佳德沃斯基(Adel C.Najdowski, PhD, BCBA-D)，佩珀代因大學副教授和行為心理學碩士項目主任。在為孤獨癥兒童提供基于ABA的服務這一領域已有20年工作經驗。2005年至2010年期間，她領導開發了“技能”，這是一項為孤獨癥兒童提供的在線課程。2014年，與人合著了《孤獨癥兒童循證干預CARD模式》一書。她一共發表了40多篇文章，其中包括期刊、學術著作中的章節以及大眾媒體上的文章。曾在《應用行為分析雜志》和《實踐中的行為分析》的編輯委員會任職，并擔任《孤獨癥譜系障礙研究》專刊的客座編輯。
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