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0-3歲兒童親子活動設(shè)計與指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787309109085
- 條形碼：9787309109085 ; 978-7-309-10908-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
0-3歲兒童親子活動設(shè)計與指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本書立足于高校早期教育專業(yè)學(xué)生職前培養(yǎng)和早教機構(gòu)教師職后培訓(xùn)的需要，探討了“親子活動的概念與特點和價值、親子活動的設(shè)計與指導(dǎo)”等問題，具有一定的理論性，又結(jié)合了大量的實踐和具體操作，適合作為早期教育專業(yè)的教材。 全書內(nèi)容主要有四部分， 部分整體介紹“親子活動”；第二部分具體探討“親子活動沒計”的基本問題；第三部分分三章按6個年齡段闡述各年齡段親子活動的設(shè)計與指導(dǎo)，第四部分全面梳理親子活動中的家長指導(dǎo)。全書每章均由“案例導(dǎo)入”開始，“教育困惑”結(jié)束，中間穿插“實踐探索”“案例與分析”和“知識鏈接”等相關(guān)板塊，具有較強的實踐性與操作性。 本書可作為幼兒師范院校、職業(yè)院校早期教育專業(yè)的教材，也適用于早教中心、親子園、親子俱樂部、兒童活動中心等機構(gòu)，還可為廣大家長科學(xué)育兒提供參考。
0-3歲兒童親子活動設(shè)計與指導(dǎo) 目錄
**章 親子活動概述
節(jié) 親子活動的概念
一、親子教育的概念
二、親子園的概念
三、親子園教育的概念
四、親子活動的概念
第二節(jié) 親子活動的特點
一、活動目的的雙重性
二、活動主體的多元性
三、活動互動的多向性
四、活動時空的連續(xù)性
第三節(jié) 親子活動的價值
一、提供示范與指導(dǎo)，提高家長科學(xué)育兒能力
二、組織動手、動腦、動 動，發(fā)展認知能力
三、和諧親子關(guān)系，發(fā)展良好情緒情感
四、增進人際交往，提高社會適應(yīng)能力
第二章 親子活動設(shè)計的基本問題
節(jié) 親子活動設(shè)計的原則
一、適宜性原則
二、整體性原則
三、適度性原則
四、互動性原則
五、指導(dǎo)性原則
六、靈活性原則
七、延伸性原則
八、生活性原則
第二節(jié) 親子活動目標(biāo)的制定
一、親子活動目標(biāo)制定的依據(jù)
二、親子活動的目標(biāo)分析
三、親子活動目標(biāo)制定思路
四、親子活動目標(biāo)制定注意事項
第三節(jié) 親子活動內(nèi)容的選擇
一、親子活動內(nèi)容選擇的原則
二、親子活動內(nèi)容選擇的范圍
第四節(jié) 親子活動的設(shè)計模式
一、親子活動的價值取向
二、親子活動設(shè)計的基本思路
三、親子活動的設(shè)計形式
第五節(jié) 親子活動設(shè)計的注意事項
一、多種資源的有效利用
二、發(fā)展目標(biāo)與活動目標(biāo)的區(qū)別看待
三、利于家長參與的過程設(shè)計
四、音樂在活動中的多重運用
五、實物操作活動的 化
六、活動情境和物品的真實化
七、活動設(shè)計的個別化
八、活動選材的自然化
第三章 0～1歲嬰兒親子活動的設(shè)計與指導(dǎo)
節(jié) 0～6個月嬰兒親子活動設(shè)計與入戶指導(dǎo)
一、0～6個月嬰兒發(fā)展特點
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