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學前教育管理學 版權信息
- ISBN:9787569713329
- 條形碼:9787569713329 ; 978-7-5697-1332-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學前教育管理學 內容簡介
書稿共包括十章內容:**章學前教育管理學概述,第二章學前教育行政管理,第三章幼兒園的組織機構與規章制度,第四章幼兒園安全工作管理,第五章幼兒園保教工作管理,第六章幼兒園總務管理,第七章幼兒園人力資源管理,第八章幼兒園公共關系管理,第十章幼兒園工作評價。本書可以作為應用型本科院校學前教育專業的教材,也可以作為職前與職后幼兒教師的培訓材料以及相關工作者的參考資料。 本教材在設計和編寫過程中,力求體現如下特點: 1.時代性和方向性。本教材的編寫力圖反映我國學前教育改革和發展的近期新趨勢、動向和需求,通過多種方式呈現近期新的學前教育管理政策、方針、條例、制度等,教材嚴格踐行幼兒為本、實踐取向、終身學習的教育理念。教材編寫融入了課程思政的理念,力求引領未來學前教師尊重幼兒權益、遵循幼兒身心發展規律,成為政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正、專業能力很好的學前教師。 2.知識性和實踐性。在保證嚴謹闡述理論知識體系的基礎上,還注重教材的實踐性以及讀者友好性。在內容上既有完成系統的學前教育管理學知識體系,同時還通過案例破冰、拓展閱讀、人物介紹、經典研究介紹、思考與實訓、專題探討等多種方式,幫助學習者準確和系統理解把握知識結構,同時能將知識理論與學前教育管理實踐相結合。比如,教材中的案例來源于實踐,如宜春市直屬機關幼兒園,青海省委機關幼兒園。 3.科學性和系統性。教材嚴格按照《幼兒園教師專業標準》《教師教育課程標準(試行)》《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神和要求編寫,從篇章結構的設計,到具體的章節內容、概念、觀點,既符合學前教育管理學學科體系的內在邏輯性和嚴密系統性,又體現了知識的科學性和優選性;涵蓋學前教育*前沿的研究成果,同時又與國家近期新的教育政策緊密契合。
學前教育管理學 目錄
**節 管理與學前教育管理
第二節 學前教育管理的目標與過程
第三節 學前教育管理的原則與方法
第二章 學前教育行政管理
**節 學前教育行政
第二節 學前教育管理體制
第三節 學前教育督導與檢查
第三章 幼兒園的組織機構與規章制度
**節 幼兒園的組織機構
第二節 幼兒園的規章制度與建設
第四章 幼兒園安全工作管理
**節 幼兒園安全工作概述
第二節 幼兒園安全工作管理的內容及方法
第五章 幼兒園保教工作管理
**節 幼兒園保教工作的地位和作用
第二節 幼兒園保教結合原則的實施
第三節 幼兒園保教工作的內容與程序
第四節 班級保教活動的組織與管理
第五節 幼兒園課程管理
第六節 幼兒園教研活動的組織與管理
第六章 幼兒園總務管理
**節 幼兒園總務管理概述
第二節 幼兒園膳食管理
第三節 幼兒園財務與設施管理
第四節 幼兒園事務管理
第七章 幼兒園人力資源管理
**節 幼兒園人力資源管理概述
第二節 幼兒園園長管理職責
第三節 幼兒園教職員工的管理
第八章 幼兒園公共關系管理
**節 幼兒園公共關系的概述
第二節 幼兒園與家長的公共關系
第三節 幼兒園與社區的公共關系
第四節 幼兒園與媒體的公共關系
第五節 幼兒園公共關系的危機處理
第九章 幼兒園組織文化建設
**節 幼兒園組織文化建設概述
第二節 幼兒園團隊建設
第三節 幼兒園園本文化建設
……
第十章 幼兒園工作評價
參考文獻
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上帝之肋:男人的真實旅程
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龍榆生:詞曲概論/大家小書
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巴金-再思錄
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自卑與超越
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人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
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詩經-先民的歌唱
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中國歷史的瞬間
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唐代進士錄