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今情:讀書是一種詭異的交互 版權信息
- ISBN：9787573008589
- 條形碼：9787573008589 ; 978-7-5730-0858-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
今情:讀書是一種詭異的交互 本書特色
★道文化之今情，索歸途何修遠 整個傳統文化，近百年間都是在不利的環境下掙扎著發展的。我們現在從事傳統文化教育，除了整體環境不利之外，還必須面對許多歷史留下來的問題。 ★五千年文化傳承之亂象，快語道破。談讀書評點，取中外眾長。 相對于龔先生的引證嚴密、新見迭出的學術性文章，不論是傳統文化在校園的尷尬處境，還是清明祭拜黃帝儀式的錯謬，抑或是精讀國學經典，本書均以淺顯輕快的文字一抒高見。剖析深入卻能使一般讀者接受。 ★將平生國學體味娓娓道來，傾獻國學學習之經驗。 龔先生多年致力于傳統文化研究，其平生經歷經驗，乃欲傳承傳統文化者之指引。 ★多方面解析國學今情：國學復興誤入歧途，整理國故的“厄爾尼諾現象”，讀書為何會是一種詭異的交互…… ★剖析梁啟超先生作文思路，領略講演風采。 梁實秋說：聽梁啟超演講和讀他講稿之不同，猶如看戲和讀劇本。梁先生不僅教作文，更借此教學生做人！
今情:讀書是一種詭異的交互 內容簡介
本書為龔先生近年來談傳統文化傳承的文章、訪談合集，討論了當下國人在學習和傳承傳統文化，將傳統文化引入日常生活時存在的種種亂象。龔先生從自身的經驗出發，提供了一些學習傳統文化、閱讀經典的方法和經驗。 本書還探討了一些國內外社會文化熱點問題。相對于龔先生引證嚴密、不避煩瑣的學術性文章，本書文字輕快，將知識和見解娓娓道來，更便于一般讀者閱讀。
今情:讀書是一種詭異的交互 目錄
傳統文化進校園芻議…………………………………………… 1
國學時代的隱憂…………………………………………………17
整理國故之“厄爾尼諾現象”…………………………………22
清明如何祭黃帝？……………………………………………37
讀經之爭………………………………………………………44
中華文化現在面臨文化斷層？………………………………52
后真相時代的社會語文學……………………………………69
中國已無文采……………………………………………………87
現在對數學的重視程度是中國歷史低谷……………………98
文化能不能振興城市？…………………………………… 109
成為中國…………………………………………………… 123
環境難民的自我救贖………………………………………… 133
奇葩速記法太無聊，但記憶有術可循…………………………… 150
“文言文”與“白話文”都是生造詞…………………………… 161
我的中國文化史繼承情況………………………………… 169
我在什么樣的翅膀上飛翔………………………………… 188
西方正典…………………………………………………… 204
讀書是一種詭異的交互…………………………………… 215
為什么有時讀批注更勝原著？…………………………… 225
推薦梁啟超的《作文入門》………………………………… 248
展開全部
今情:讀書是一種詭異的交互 作者簡介
龔鵬程 江西吉安人，1956年生于臺北。當代著名學者和思想家。臺灣師范大學國文研究所博士畢業，歷任淡江大學文學院院長，臺灣南華大學、佛光大學創校校長，盧森堡歐亞大學馬來西亞校區校長等職。曾獲臺灣中山文藝獎、中興文藝獎、杰出研究獎等。2004年起，任北京師范大學、清華大學、南京師范大學教授。現為北京大學中文系教授。2019年就任山東大學文學院專任講席教授。
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