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李怡論詩與史 版權信息
- ISBN：9787522705477
- 條形碼：9787522705477 ; 978-7-5227-0547-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
李怡論詩與史 內容簡介
《李怡論詩與史》是李怡教授學術與思想的文字輯錄。這些文字圍繞他學術思想的主要領域，以“詩與史”為基本線索加以編輯，分為：我的故事、人情冷暖、知人論世、大千世界、詩心雕龍、吾土吾民、百年樹人、文化觀察、學術方法等幾個方面的內容，大體上展示了李怡30年來思想探求的一些要點。用作者自己的話來說，他所向往的“思想是暗夜中的閃電，是黎明時分*初的那一線光芒……”，而這些思想片段的文字雖然不過“是精神的流星”，但“它迅速劃過漆黑的長空，賦予我們真正的驚悸和震動。沒有了這些稍縱即逝的閃光，其他的鋪陳都失去了意義，不過就是無聊的饒舌而已”。
李怡論詩與史 目錄
我的故事
人情冷暖
知人論世
大千世界
詩心雕龍
吾土吾民
百年樹人
文化觀察
學術方法
征引文獻
編者后記
人情冷暖
知人論世
大千世界
詩心雕龍
吾土吾民
百年樹人
文化觀察
學術方法
征引文獻
編者后記
展開全部
李怡論詩與史 節選
我童年時期的大量閱讀提供了可能，比如我*初對于《三國演義》的閱讀就來源一整套“小人書”。我對“小人書”的閱讀習慣一直保持到中學階段。20世紀70年代初期，由于當時掀起了“評《水滸》批宋江”的熱潮，國家出版了一批供批判用的古典白話小說《水滸全傳》，這是我*早接觸的真正的文學名著原本。另外一個因素，就是學校與家庭為我親近自然創造了機會。當時學校的課業并不繁重，有大量時間可以參加學校組織的勞動，比如割青草、積肥來支援農村建設。當然，一方面這是一種強制性的勞動，但另一方面，這些田間活動包括捕魚、拾柴等，也給了當時的孩子們親近大自然的機會，培養出了一種生活趣味和對于生命的理解。我們的童年時代并沒有動漫和電視，但這種“與自然共生”的狀態，經歷時間的沉淀之后就能慢慢體現出對一個人成長至關重要的作用，而這可能是當下青少年成長過程中稀缺的部分。 過了很多年以后，我才知道我的祖父一輩曾是民國時期武漢大學和中山大學兩校的中文系畢業生，也曾經從事文學研究并著書立說，他撰寫的專著中還包括中國詩歌史，這與我的文學研究似乎存在著某種共鳴與交集。后來，我還曾在胡風辦的《七月》雜志上看到祖父著作的廣告。如果據此追溯，可以認為我選擇文學在某種程度上也有著潛在的遺傳基因。不過我的祖父在1948年前后就遷至臺灣，而將我的父親、祖母等留在了大陸，從此斷了音訊，我獲悉他的這些信息，也是在我走上文學研究道路以后的事情了。所以，這種“遺傳”的追溯更近于一種自我想象或說精神上的自我連接吧！（2017-20，第17-18頁） “文化大革命”剛剛拉開序幕的時候，我誕生在四川東部一個西南*大的工業城市。多少年以后，我才知道自己出生的這個地方在那些時候是多么的熱鬧，坦克在大街上趾高氣揚地行駛，軍艦與貨輪搶道，彈道劃亮了山城的夜空。當然，童年還有過小伙伴的游戲，有過小河邊的捕魚，有過防空洞里的“歷險”，有過小飯鋪里二角一碗的大湯圓，家庭命運的苦澀混雜著一顆無知童心的默默的歡樂。但是沒有書，沒有唐詩宋詞，沒有《紅樓夢》和《魯迅全集》，盡管我那時是多么珍惜到手的每一本連環畫，我蒼白的童年只有二舅夏夜里的“西游記”故事還閃耀著“文化”奇異的光芒。（1995-Z，第291頁） 我所謂的“荒蕪”不是一個比喻，它是真實的感受。我這代人開始讀書是20世紀70年代初期，這一時期我們國家無論是具有文學性的經典名著還是兒童讀物的出版都是空缺的，那時候能出的都是適應國家政治形勢的一些著作。除了“文化大革命”時期的語錄、文件之外，我印象*深的就是70年代的“評法批儒”后統一印刷的《水滸傳》，在這前面都有毛主席、魯迅評點的文字，所以這也不是作為文學經典面世的，而是根據政治斗爭的需要出版的，它掀起了全國人民“評《水滸》”的高潮，可謂奇觀。所以說，“荒蕪”是真實的景觀。在這個荒蕪年代中，唯一的色彩就是連環畫。連環畫不是隨時都有，當時我在重慶，一個書店里連環畫也不過兩三本，大概一個星期左右會出現一本新的連環畫，這就是文學荒蕪年代唯一散發出魅力的圖書。荒蕪年代的連環畫對我的精神影響，可能是今天的兒童看美術圖書、看動漫沒法比擬的。因為今天的選擇實在太多了，你看美術圖書也好，看動漫也好，那只是諸多可選擇的對象之一；但在我們那個年代，你沒法選擇，連環畫是唯一的精神寄托，它構成的魔力是極大的。每個月我父母都會給我買一本連環畫，那一天就成了我*盼望的日子。（2015-2，第171-172頁） ……
李怡論詩與史 作者簡介
李怡，1966年生于重慶，國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才，先后任教于西南師范大學、北京師范大學與四川大學。主要從事中國現代文學研究、魯迅研究與中國新詩研究。已出版著作《中國現代新詩與古典詩歌傳統》《現代四川文學的巴蜀文化闡釋》《為了現代的人生——魯迅閱讀筆記》《日本體驗與中國現代文學的發生》《作為方法的民國》《文史對話與大文學史觀》等。
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