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學(xué)前兒童STEAM學(xué)習(xí)活動案例及評析 版權(quán)信息
- ISBN：9787303279579
- 條形碼：9787303279579 ; 978-7-303-27957-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)前兒童STEAM學(xué)習(xí)活動案例及評析 內(nèi)容簡介
本書介紹了關(guān)于學(xué)前兒童STEAM教育的基本理論，借鑒國際學(xué)前兒童STEAM教育的課程方案及兒童學(xué)習(xí)成效評價(jià)方案，進(jìn)行本土化轉(zhuǎn)換研究，開發(fā)新型的STEAM教育活動設(shè)計(jì)與組織的模式。在基于幼兒學(xué)習(xí)過程的行動研究基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)和組織學(xué)前兒童STEAM教育活動的內(nèi)容、過程、方法策略等，旨在研究設(shè)計(jì)適合本園教師、幼兒現(xiàn)實(shí)狀況的STEAM教育課程方案，形成優(yōu)秀活動案例。每章都有來自不同園所文化特色和創(chuàng)新智慧的北京市部分幼兒園在課程領(lǐng)域內(nèi)*前沿的探索。本書集教育性與科學(xué)性相結(jié)合、應(yīng)用性與操作性相結(jié)合、說理性與實(shí)踐性相結(jié)合、理論概述與案例感性敘事及理性分析相結(jié)合，量化表現(xiàn)與質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合，具有鮮明的時(shí)代性。
學(xué)前兒童STEAM學(xué)習(xí)活動案例及評析 目錄
**章 概述
**節(jié) 幼兒STEAM活動案例的形成
第二節(jié) 幼兒STEAM活動案例分析
第二章 基于STEAM教育理念的幼兒生活化科學(xué)活動案例研究
**節(jié) 基于STEAM教育理念的幼兒生活化科學(xué)活動的理論概述
第二節(jié) 基于STEAM教育理念的幼兒生活化科學(xué)活動案例呈現(xiàn)與分析
第三章 融合STEAM教育理念的幼兒藝術(shù)活動案例研究
節(jié) 融合STEAM教育理念的幼兒藝術(shù)活動的理論概述
第二節(jié) 融合STEAM教育理念的幼兒藝術(shù)活動案例呈現(xiàn)與分析
第四章 匯集STEAM教育理念的幼兒區(qū)域活動案例研究
節(jié) 匯集STEAM教育理念的幼兒區(qū)域活動的理論概述
第二節(jié) 匯集STEAM教育理念的幼兒區(qū)域活動案例呈現(xiàn)與分析
第五章 融入STEAM教育理念的幼兒主題活動案例研究
節(jié) 融入STEAM教育理念的幼兒主題活動的理論概述
第二節(jié) 融入STEAM教育理念的幼兒主題活動案例呈現(xiàn)與分析
第六章 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動案例研究
節(jié) 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動的理論概述
第二節(jié) 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動案例呈現(xiàn)與分析
第三節(jié) 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動中幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
第七章 滲透STEAM教育理念的幼兒戲劇活動案例研究
節(jié) 滲透STEAM教育理念的幼兒戲劇活動的理論概述
第二節(jié) 滲透STEAM教育理念的幼兒戲劇活動案例呈現(xiàn)與分析
參考文獻(xiàn)
展開全部
學(xué)前兒童STEAM學(xué)習(xí)活動案例及評析 作者簡介
陳曉芳，北京教育學(xué)院幼兒教育系主任，副教授。教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心“國培計(jì)劃2015—2016示范性學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”首席專家，北京市“第二期名校長（園長）工程”學(xué)術(shù)導(dǎo)師；北京教育學(xué)院“卓越教師工作室”主持人；參與并主持多項(xiàng)國家課題研究，出版專著多部，發(fā)表論文30余篇。
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