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學前兒童STEAM學習活動案例及評析 版權信息
- ISBN：9787303279579
- 條形碼：9787303279579 ; 978-7-303-27957-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童STEAM學習活動案例及評析 內容簡介
本書介紹了關于學前兒童STEAM教育的基本理論，借鑒國際學前兒童STEAM教育的課程方案及兒童學習成效評價方案，進行本土化轉換研究，開發新型的STEAM教育活動設計與組織的模式。在基于幼兒學習過程的行動研究基礎上，設計和組織學前兒童STEAM教育活動的內容、過程、方法策略等，旨在研究設計適合本園教師、幼兒現實狀況的STEAM教育課程方案，形成優秀活動案例。每章都有來自不同園所文化特色和創新智慧的北京市部分幼兒園在課程領域內*前沿的探索。本書集教育性與科學性相結合、應用性與操作性相結合、說理性與實踐性相結合、理論概述與案例感性敘事及理性分析相結合，量化表現與質性評價相結合，具有鮮明的時代性。
學前兒童STEAM學習活動案例及評析 目錄
**章 概述
**節 幼兒STEAM活動案例的形成
第二節 幼兒STEAM活動案例分析
第二章 基于STEAM教育理念的幼兒生活化科學活動案例研究
**節 基于STEAM教育理念的幼兒生活化科學活動的理論概述
第二節 基于STEAM教育理念的幼兒生活化科學活動案例呈現與分析
第三章 融合STEAM教育理念的幼兒藝術活動案例研究
節 融合STEAM教育理念的幼兒藝術活動的理論概述
第二節 融合STEAM教育理念的幼兒藝術活動案例呈現與分析
第四章 匯集STEAM教育理念的幼兒區域活動案例研究
節 匯集STEAM教育理念的幼兒區域活動的理論概述
第二節 匯集STEAM教育理念的幼兒區域活動案例呈現與分析
第五章 融入STEAM教育理念的幼兒主題活動案例研究
節 融入STEAM教育理念的幼兒主題活動的理論概述
第二節 融入STEAM教育理念的幼兒主題活動案例呈現與分析
第六章 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動案例研究
節 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動的理論概述
第二節 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動案例呈現與分析
第三節 整合STEAM教育理念的幼兒動畫制作活動中幼兒學習方式的轉變
第七章 滲透STEAM教育理念的幼兒戲劇活動案例研究
節 滲透STEAM教育理念的幼兒戲劇活動的理論概述
第二節 滲透STEAM教育理念的幼兒戲劇活動案例呈現與分析
參考文獻
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學前兒童STEAM學習活動案例及評析 作者簡介
陳曉芳，北京教育學院幼兒教育系主任，副教授。教育部全國高校教師網絡培訓中心“國培計劃2015—2016示范性學前教育骨干教師培訓項目”首席專家，北京市“第二期名校長（園長）工程”學術導師；北京教育學院“卓越教師工作室”主持人；參與并主持多項國家課題研究，出版專著多部，發表論文30余篇。
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