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全民健身背景下體育教師全面素質的培養與提升研究 版權信息
- ISBN：9787506887403
- 條形碼：9787506887403 ; 978-7-5068-8740-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
全民健身背景下體育教師全面素質的培養與提升研究 內容簡介
全民健身是實現全民健康的重要途徑和手段，是全體人民增強體魄、幸福生活的基礎保障，是我國建設體育強國的重要戰略路徑。本書主要在全民健身背景下對體育教師全面素質的培養與提升展開研究。首先闡釋與分析全民健身背景、體育教師基本理論與培養現狀以及全民健身與體育教師的關系；然后基于全民健身背景分別探討體育教師思想道德素質、身心素質、知識素質、能力素質以及創新素質等全面素質的培養與提升方略。本書結構嚴謹，邏輯清晰，內容豐富，對提高我國體育教師的綜合素質及推動體育教學和全民健身的發展具有重要意義。
全民健身背景下體育教師全面素質的培養與提升研究 目錄
**章 全民健身背景解析
**節 全民健身的概念與特征
第二節 全民健身的作用與地位
第三節 我國全民健身的產生與發展現狀
第四節 我國全民健身的發展趨勢與對策
第二章 體育教師概述及其培養現狀
**節 體育教師職業的產生與發展
第二節 體育教師的勞動特征和時代特征
第三節 體育教師的任務與職責
第四節 體育教師的培養現狀與策略
第三章 全民健身與體育教師的關系解析
**節 全民健身對體育教師素質的要求
第二節 體育教師在全民健身中的地位與作用
第三節 全民健身背景下體育教師的角色定位與轉換
第四節 體育教師參與全民健身指導的現狀與策略
第五節 全民健身背景下體育教師的發展趨勢與對策
第四章 全民健身背景下體育教師思想道德素質的培養與提升
**節 師德的含義
第二節 體育教師**職業道德
第三節 體育教師師德規范建設
第四節 體育教師師德素質的培養方法
第五章 全民健身背景下體育教師身心素質的培養與提升
**節 體育教師應具備的身體素質與心理品質
第二節 體育教師的身心健康現狀分析
第三節 體育教師身體素質鍛煉方法
第四節 體育教師健康心理的培養與完善
第六章 全民健身背景下體育教師知識素質的培養與提升
**節 基本理論知識的學習
第二節 專業理論知識的學習
第三節 應用類知識的學習
第七章 全民健身背景下體育教師能力素質的培養與提升
**節 體育教師教學技能培養與提升
第二節 體育教師組織管理能力培養與提升
第三節 體育教師科研能力培養與提升
第八章 全民健身背景下體育教師創新素質的培養與提升
**節 體育教師創新能力素質的構成與特征
第二節 體育教師創新能力素質發展的影響因素分析
第三節 體育教師創新素質的培養途徑
參考文獻
**節 全民健身的概念與特征
第二節 全民健身的作用與地位
第三節 我國全民健身的產生與發展現狀
第四節 我國全民健身的發展趨勢與對策
第二章 體育教師概述及其培養現狀
**節 體育教師職業的產生與發展
第二節 體育教師的勞動特征和時代特征
第三節 體育教師的任務與職責
第四節 體育教師的培養現狀與策略
第三章 全民健身與體育教師的關系解析
**節 全民健身對體育教師素質的要求
第二節 體育教師在全民健身中的地位與作用
第三節 全民健身背景下體育教師的角色定位與轉換
第四節 體育教師參與全民健身指導的現狀與策略
第五節 全民健身背景下體育教師的發展趨勢與對策
第四章 全民健身背景下體育教師思想道德素質的培養與提升
**節 師德的含義
第二節 體育教師**職業道德
第三節 體育教師師德規范建設
第四節 體育教師師德素質的培養方法
第五章 全民健身背景下體育教師身心素質的培養與提升
**節 體育教師應具備的身體素質與心理品質
第二節 體育教師的身心健康現狀分析
第三節 體育教師身體素質鍛煉方法
第四節 體育教師健康心理的培養與完善
第六章 全民健身背景下體育教師知識素質的培養與提升
**節 基本理論知識的學習
第二節 專業理論知識的學習
第三節 應用類知識的學習
第七章 全民健身背景下體育教師能力素質的培養與提升
**節 體育教師教學技能培養與提升
第二節 體育教師組織管理能力培養與提升
第三節 體育教師科研能力培養與提升
第八章 全民健身背景下體育教師創新素質的培養與提升
**節 體育教師創新能力素質的構成與特征
第二節 體育教師創新能力素質發展的影響因素分析
第三節 體育教師創新素質的培養途徑
參考文獻
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全民健身背景下體育教師全面素質的培養與提升研究 作者簡介
王暉，女，山西體育職業學院運動訓練二系系主任，副教授，畢業于北京體育大學，國家一級健美操裁判員，國家職業技能鑒定高級考評員。已發表《我國教練員領導行為的研究與分析》《高校網球運動常見損傷及防范初探》《從美學角度談健身氣功》等多篇學術論文，參編普通高等教育“十一五”國家級規劃教材2部。
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