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電視劇編劇教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787559664747
- 條形碼：9787559664747 ; 978-7-5596-6474-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
電視劇編劇教程 本書特色
《電視劇編劇教程》是一部關(guān)于國內(nèi)電視劇、網(wǎng)劇編劇創(chuàng)作與就業(yè)的實戰(zhàn)指南，是一部結(jié)合了任教于北京電影學院的作者二十余年行業(yè)經(jīng)驗與教學經(jīng)驗的專業(yè)教材。本書詳細介紹了國產(chǎn)劇集劇本創(chuàng)作全流程，輔以多類型原創(chuàng)劇本案例，深入剖析創(chuàng)作痛點，直面本土編劇的核心難題，分享制片方、制作人、成熟編劇工作室等資深業(yè)界人士的寶貴經(jīng)驗，提點編劇新人如何避開從業(yè)道路上的諸多“陷阱”，幫助編劇成長，獲得在行業(yè)中立足的技能與本領(lǐng)。 ◎ 編劇寫作前應(yīng)知道的那些事兒
電視劇的基本概念、專業(yè)劇本格式、劇本的結(jié)構(gòu)與類型、人物與臺詞……
◎ 來自一線編劇的創(chuàng)作全流程教學
從故事創(chuàng)意、故事梗概、故事大綱、人物小傳、人物關(guān)系、分集大綱、分場大綱、初稿寫作到劇本修改的手把手教學
深入解讀多類型劇集，收錄大量劇本參考范例：《女醫(yī)·明妃傳》《無證之罪》《*好的我們》《獨孤天下》……
◎ 直面本土行業(yè)現(xiàn)狀，解鎖編劇生存技能
檸萌影業(yè)高管、愛奇藝資深制片人、《法醫(yī)秦明》編劇等業(yè)內(nèi)人士分享寶貴經(jīng)驗：入行途徑、制片方需求、IP改編……
分享編劇工作室集體創(chuàng)作經(jīng)驗與要點
區(qū)分編劇合同類型，提供完整合同樣本及重點條款分析，提點合同“陷阱”
專業(yè)編劇如何進行自我訓練與終生學習
電視劇編劇教程 內(nèi)容簡介
這是一本面向當下電視劇、網(wǎng)劇創(chuàng)作的實戰(zhàn)教程。全書分為基礎(chǔ)知識、全流程指南和編劇生存技能三個部分，緊扣國內(nèi)行業(yè)現(xiàn)狀和平臺需求，手把手帶領(lǐng)讀者從每一步細節(jié)入手，大到長篇故事的結(jié)構(gòu)布局，小到字體標點規(guī)范、分集分場技術(shù)要領(lǐng)……逐項擊破，直至通關(guān)完整流程。
本書特色在于聚焦國產(chǎn)劇的本土經(jīng)驗，精心選取來自成熟編劇的一手案例，收錄《無證之罪》《*好的我們》《女醫(yī)·明妃傳》等優(yōu)質(zhì)劇集的拍攝前定稿劇本（節(jié)選），從中讀者可以直觀地了解梗概、大綱、人物小傳、劇本的樣式與標準。另附有業(yè)內(nèi)人士訪談實錄，披露制片方的真實需求、集體創(chuàng)作模式、IP改編方法等從業(yè)經(jīng)驗，為新人入行提供助力和參考。
電視劇編劇教程電視劇編劇教程 前言
我與洪帆老師都是2002年自北京電影學院文學系畢業(yè)后留校任教的。作為同門師兄妹的我倆同年考入北電，共同就讀于同一個導師鄭雅玲老師門下，畢業(yè)后又一起留校，并在先后完成博士學業(yè)后加入我系電視劇教研組的教學中，這不能不說是生命中極罕見的緣分。
還在上學的時候，我們就經(jīng)常一起在《北京電影學院學報》《電影藝術(shù)》《當代電影》上發(fā)表論文，通常做同一個作者研究專題，他寫作品分析，我寫導演研究。那時就發(fā)現(xiàn)，他邏輯清晰，極擅架構(gòu)；我感情豐富，文字細膩，我們幾乎是非常自然地在一開始做編劇的路上選擇了彼此搭檔。
我們?nèi)胄袝r正值千禧年剛過，電視劇的體量基本以20集/部為常態(tài)，但我們也寫過為北京衛(wèi)視定制的3集賀歲短劇。當時*紅的編劇名叫海巖，愛情+ 懸疑雙類型雜糅的寫法是我們盡力模仿、學習的目標，雖然經(jīng)常被彼時的制片人教育，大部分電視劇的目標觀眾都是“兩低一高”（即低收入、低文化、高年齡）觀眾人群，但私下里，我們倆*喜歡的還是看制作精良、臺詞雋永的日劇，我愛北川悅吏子，他愛野島伸司，我們都盼著有生之年能寫一部媲美《悠長假期》的作品，*高規(guī)格上個“一黃”（中央電視臺一套黃金檔），那就此生無憾了。
很快地，我讀了中央戲劇學院的博士，洪老師讀了中國傳媒大學的博士，我們不再搭檔，而是各自走向了不同的創(chuàng)作方向。我開始與上海的幾家公司合作，專攻都市情感與女性勵志題材，熱愛看各種行業(yè)劇、職場劇的我堅信屬于自己的職業(yè)生涯尚未真正到來。電視劇的播出方式漸漸也從一劇4家省級衛(wèi)視拼播，變成了兩家省級衛(wèi)視拼播，我們不再關(guān)注自己的作品能不能上央視，而是盼望著能被收視率前幾名的衛(wèi)視青睞。“這個戲如果湖南能播就好了！”或者“這個戲如果是東方拼江蘇/浙江/北京…… 該多好啊！”
2010年，我的電視劇編劇作品《杜拉拉升職記》在上海東方衛(wèi)視+北京衛(wèi)視雙臺播出，取得了不錯的市場反響。因為這個項目，我得到了一個工作邀請，是當時的一家名叫“土豆網(wǎng)”的視頻網(wǎng)站要打造“跟電視劇制作水準一樣的網(wǎng)劇”，于是邀請包括我在內(nèi)的幾個人作為評委來選擇投稿劇本。來投稿的作品很多，但大多比較幼稚，其中甚至不乏向當時風靡的美劇《生活大爆炸》等借鑒創(chuàng)意的情況。評審活動結(jié)束，一個在衛(wèi)視工作的好朋友問我，你覺得網(wǎng)劇的前景怎么樣？我搖搖頭說，要想達到電視劇的水平，起碼還得好幾年！
然后，就是昨天，我開著電視機，打開愛奇藝，打算看一期近期喜歡的綜藝節(jié)目，邊看邊跟朋友說，*近滿心焦灼，期待著我的新劇在騰訊視頻盡快開播。隔壁房間，我兒子舉著他的iPad，在B站（嗶哩嗶哩）上尋找自己喜歡的動畫片。我同時是“優(yōu)愛騰芒”四家的會員，外加為兒子購買了B站的大會員資格。雖然我跟洪老師共同教授的這門課依然叫“電視劇劇本創(chuàng)作”，但事實上，我已經(jīng)很久無法區(qū)分我看的究竟是“電視劇”還是“網(wǎng)劇”，很多時候，我甚至覺得我已經(jīng)告別“電視劇”，只看“網(wǎng)劇”了。
作為學習電影史出身的兩個人，我們從學生時代就很喜歡拿《雨中曲》和《日落大道》對比著一起拉片，同為展現(xiàn)無聲片向有聲片轉(zhuǎn)型時期電影發(fā)展變化的作品，一個熱情洋溢地擁抱新時代，一個黯然惆悵地吟誦著挽歌。讀書的時候，我們經(jīng)常互相提醒說：寫作和教學必須跟上時代，求新求變！但如今，作為已經(jīng)在編劇和教學崗位上奮戰(zhàn)了近二十年的我們，確實也不敢說，我們做到了。在今天的課堂上，30—40集/部、單集時長45分鐘的結(jié)構(gòu)不再成為標配，反而12—24集/部的結(jié)構(gòu)、高概念、強話題、重人設(shè)、短而精的網(wǎng)劇成為學生們一致推崇的目標和方向，對于我們的創(chuàng)作和教學來說，每一天都不斷變化，需要我們快速更新知識儲備和教學方法。
還好，我們身邊始終有年輕的學生和厚道的前輩。得知我們打算為北京電影學院文學系電視劇專業(yè)的學生們寫作一本教材，但是欠缺劇本范例，我們多年的編劇前輩、師長和朋友們紛紛給予了我們大力的支持。趙冬苓老師向我發(fā)來了她的《紅高粱》；吳楠、卞智弘老師發(fā)來了《十月圍城》；高璇、任寶茹師姐發(fā)來了《歸去來》《別了，溫哥華》和《我的青春誰做主》；李瀟老師發(fā)來了《大丈夫》的前幾集。黃瀾老師代表新麗傳媒授權(quán)我們使用《虎媽貓爸》；我當年的學生，現(xiàn)任職愛奇藝的制片人齊康為我協(xié)調(diào)了愛奇藝和萬年影業(yè)，授權(quán)我在教材和課堂中使用《無證之罪》和《*好的我們》中的部分內(nèi)容作為教材范例。同時，圈內(nèi)好友制片人全浩進、楊春曉，編劇楊哲、自由極光，也在我們寫作過程中給予了許多無私幫助。我要向他們所有人鞠躬致謝！北京電影學院的校訓是“尊師重道，薪火相傳”，在我們編著這本書的時候，確確實實感受到了前輩和同人們對我們的薪火相傳。
*后，要感謝在采訪、整理和初稿寫作過程中給予了我們大量幫助的我倆共同的研究生們。他們是顧馨、紀桑柔、丁瀅鑫、丁璐、佟璐璐、姜尚延、向添歌、雷丙鑫、陳天麒、陳蔭慶、陶夢潔同學（排名按章節(jié)順序，具體署名詳見每章文后），我們也向他們表達由衷的謝意。
要強調(diào)說明的是，沒有洪帆老師的學術(shù)架構(gòu)能力和雄厚的專業(yè)功底，寫作完成這本書是不可想象的。能與他同學、共事，我至為幸運。
感謝中國電視劇、網(wǎng)劇行業(yè)。感謝北京電影學院。能把青春獻給你們，是我的榮耀。
張巍
2021年11月15日
電視劇編劇教程 目錄
前 言
**部分 寫作前應(yīng)知道的
1 什么是電視劇
2 電視劇劇本格式
3 劇作核心Ⅰ：結(jié)構(gòu)與類型
結(jié) 構(gòu)
類 型
言情劇
青春偶像劇
倫理劇
職場劇/行業(yè)劇
破案劇/警察劇/偵探劇.
醫(yī)療劇
軍旅劇／戰(zhàn)爭劇／抗日劇／剿匪劇
諜戰(zhàn)劇
歷史劇／古裝劇
武俠劇
玄幻劇
科幻劇
4 劇作核心Ⅱ：人物與臺詞
人 物
主人公的塑造
主人公周圍人物的塑造
人物設(shè)置的規(guī)則和方法
臺 詞
第二部分 創(chuàng)作全流程指南
5 故事創(chuàng)意從哪來
電視劇劇本的故事創(chuàng)意來源
自己熟悉的身邊的人和事
自己熟知的人和事
自己感興趣的人和事
如何形成故事創(chuàng)意
故事創(chuàng)意實例
案例一：《女醫(yī)·明妃傳》
案例二：《獨孤天下》
案例三：《*好的我們》
6 如何寫故事梗概和故事大綱
故事大綱寫作實例講解
案例一：《何鐘探案》
案例二：《雌父》
故事大綱與梗概中幾個常見問題
語言與文風
視點與多線索
省略和懸念
故事大綱范例與點評：《*好的我們》
完整故事梗概& 故事大綱范例：《四重奏》
7 人物小傳與人物關(guān)系圖
人物小傳
人物關(guān)系圖
8 怎樣發(fā)展成分集大綱
9 分場與場景選擇
分集分場大綱中的場數(shù)
分集分場大綱中的場景
10 初稿劇本寫作與修改
初稿劇本寫作
場景說明
臺 詞
動 作
初稿寫作范例：《女醫(yī)·明妃傳》與《無證之罪》
劇本修改
第三部分 編劇生存技能
11 如何訓練成為一名電視劇編劇
我適合做電視劇編劇嗎
我為什么要寫作電視劇
養(yǎng)成持續(xù)寫作的習慣
克服拖延癥
尋找老師和自我學習
劇本試寫考驗
從寫小說起步
12 制片方需要怎樣的編劇新人和新作
制片方需要怎樣的編劇新人
講座實錄：“電視劇論壇—新人編劇入行的門與徑”
制片方需要怎樣的劇本
訪談：“制片方需要什么樣的劇本”
13 如何以編劇工作室的方式集體創(chuàng)作
自組“創(chuàng)業(yè)型”編劇工作室
加入成熟編劇工作室
訪談：“大魔王劇本工作室”
訪談：極光工作室創(chuàng)始人自由極光
14 如何簽訂編劇創(chuàng)作合同
15 如何改編IP
訪談：編劇楊陌
訪談：編劇自由極光
16 寫網(wǎng)劇和寫電視劇有什么不同
訪談：《無證之罪》制片人齊康
出版后記
展開全部
電視劇編劇教程 作者簡介
洪帆，北京電影學院文學系副教授、碩士生導師，意大利羅馬大學訪問學者，美國佛羅里達州立大學高級訪問學者。2002年獲北京電影學院碩士學位，2009年獲中國傳媒大學博士學位。編著有《法國新浪潮》《馬與歌劇??意大利通心粉西部片史學研究》等。
張巍，北京電影學院文學系副教授、碩士生導師，著名編劇。2002年獲北京電影學院碩士學位，2005年獲中央戲劇學院博士學位。主要影視作品：電視劇《杜拉拉升職記》《女醫(yī)·明妃傳》《長大》《陸貞傳奇》《獨孤天下》《買定離手我愛你》《夢華錄》等二十余部；電影《101次求婚》；擔任電視劇《翻譯官》《擇天記》《小別離》《小歡喜》《生活家》等數(shù)部影視作品劇本總監(jiān)。著有《當代中國電視劇敘事策略研究叢書：電視劇改編教程》《外國電影史》《中國電影編劇史》等多部學術(shù)作品。
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