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包郵 大學(xué)計算機基礎(chǔ)上機實驗指導(dǎo)教程(Windows 10+Office 2016)
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大學(xué)計算機基礎(chǔ)上機實驗指導(dǎo)教程(Windows 10+Office 2016) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302612254
- 條形碼：9787302612254 ; 978-7-302-61225-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)計算機基礎(chǔ)上機實驗指導(dǎo)教程(Windows 10+Office 2016) 本書特色
大學(xué)計算機基礎(chǔ)是為非計算機專業(yè)學(xué)生開設(shè)的**門計算機基礎(chǔ)課程，也是大學(xué)生入學(xué)后首先接受的計算機教育。課程內(nèi)容涉及計算機及各領(lǐng)域的基本概念和知識，以及大學(xué)生必不可少的基本操作和應(yīng)用技能。本課程教學(xué)的主要目的和任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生認識以計算機為核心的信息技術(shù)在信息化社會中的地位和作用，培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)，初步具有利用計算機來處理和解決問題的意識和基本能力。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)上機實驗指導(dǎo)教程(Windows 10+Office 2016) 內(nèi)容簡介
本書是與張開成主編的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)（Windows 10+Office 2016）》相配套的輔助教材,在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計上緊密圍繞主教材各章節(jié)，精心設(shè)計和選擇了緊貼實際、緊貼應(yīng)用、覆蓋面廣、難易度適中的實驗操作題。這些題目的大部分來自作者多年從事計算機基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶。 在結(jié)構(gòu)上，本書安排了8大類共23個實驗，每個實驗下分別設(shè)置了2至8個實驗項目，共計62個實驗項目。在同一個實驗下編排若干個不同的實驗項目，這也是我們編寫的這本實驗指導(dǎo)教程與傳統(tǒng)的同類實驗指導(dǎo)書所不同的。這樣編排的好處是： 便于操作、理解和記憶，更有助于全面提高學(xué)生操作計算機的基本功。 本書適合作為高等學(xué)校大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的輔助教材，也可作為計算機等級考試一級和二級的培訓(xùn)課程教材，還可供參加計算機各類職稱考試的人員學(xué)習(xí)和備考時使用。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)上機實驗指導(dǎo)教程(Windows 10+Office 2016) 目錄
目錄
實驗1計算機基礎(chǔ)操作與中英文錄入
實驗1．1計算機基礎(chǔ)操作
實驗項目1．1．1開關(guān)機練習(xí)
實驗項目1．1．2“死機”情況的處理
實驗項目1．1．3鼠標操作
實驗項目1．1．4鍵盤操作
實驗1．2中英文錄入
實驗項目1．2．1英文輸入
實驗項目1．2．2中文輸入
實驗2Windows 10操作系統(tǒng)
實驗2．1Windows 10的系統(tǒng)設(shè)置
實驗項目2．1．1設(shè)置桌面背景
實驗項目2．1．2設(shè)置屏幕保護
實驗項目2．1．3任務(wù)欄設(shè)置
實驗項目2．1．4設(shè)置系統(tǒng)日期和時間
實驗項目2．1．5用戶管理
實驗項目2．1．6設(shè)置開機密碼
實驗項目2．1．7將“畫圖”程序固定到“開始”屏幕
實驗項目2．1．8將“寫字板”程序固定到任務(wù)欄
實驗2．2Windows 10的系統(tǒng)維護
實驗項目2．2．1U盤的安全使用
實驗項目2．2．2磁盤清理
實驗項目2．2．3整理磁盤碎片
實驗項目2．2．4磁盤信息瀏覽
實驗項目2．2．5設(shè)備管理信息查詢
實驗2．3Windows 10的文件管理
實驗項目2．3．1文件與文件夾的常規(guī)操作
實驗項目2．3．2文件和文件夾的搜索
實驗2．4Windows 10系統(tǒng)功能擴展實驗
實驗項目2．4．1操作虛擬桌面
實驗項目2．4．2全屏顯示“開始”菜單
實驗3Word 2016文字處理軟件操作
實驗3．1Word文檔的基本操作和排版
實驗項目3．1．1制作自薦書
實驗項目3．1．2制作簡報
實驗項目3．1．3制作來訪者登記文檔
實驗3．2表格制作與數(shù)據(jù)計算
實驗項目3．2．1制作請假條
實驗項目3．2．2表格中的數(shù)據(jù)計算與排序
實驗項目3．2．3制作課表
※實驗3．3Word文檔的高級排版
實驗項目3．3．1制作海報
實驗項目3．3．2制作邀請函
實驗3．4圖文混排
實驗項目3．4．1贈送給老師的節(jié)日賀卡
實驗項目3．4．2舉辦周末舞會海報
實驗4Excel 2016電子表格軟件操作
實驗4．1Excel工作表的基本操作與格式化
實驗項目4．1．1設(shè)計制作個人現(xiàn)金賬目臺賬表
實驗項目4．1．2建立張三個人現(xiàn)金賬目臺賬
實驗4．2數(shù)據(jù)計算與創(chuàng)建圖表
實驗項目4．2．1學(xué)生考試成績的統(tǒng)計
實驗項目4．2．2企業(yè)人員分布統(tǒng)計
實驗項目4．2．3企業(yè)產(chǎn)品投訴情況統(tǒng)計
實驗4．3數(shù)據(jù)的基本分析與處理
實驗項目4．3．1學(xué)生成績的排序、篩選與分類匯總
實驗項目4．3．2為圖書銷售數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表
※實驗4．4數(shù)據(jù)的綜合分析與處理
實驗項目4．4．1圖書銷售數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計
實驗項目4．4．2個人開支明細數(shù)據(jù)的分析與整理
實驗5PowerPoint 2016演示文稿軟件操作
實驗5．1演示文稿的基本操作和設(shè)計
實驗項目5．1．1設(shè)計制作“張三的個人簡歷靜態(tài)演示文稿”
實驗項目5．1．2設(shè)計制作“張三的個人簡歷動態(tài)演示文稿”
實驗5．2演示文稿的綜合設(shè)計
實驗項目5．2．1設(shè)計制作“天河二號”演示文稿
實驗項目5．2．2設(shè)計制作“創(chuàng)新產(chǎn)品展示”演示文稿
實驗6Access 2016數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)
實驗6．1在Access中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表
實驗項目6．1．1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
實驗項目6．1．2創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
實驗6．2在Access數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建查詢
實驗項目6．2．1創(chuàng)建查詢
實驗項目6．2．2創(chuàng)建查詢結(jié)果的排序
實驗7計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用
實驗7．1IE瀏覽器的使用
實驗項目7．1．1使用IE瀏覽器訪問“一帶一路網(wǎng)”
實驗項目7．1．2在瀏覽器上下載播放器
實驗項目7．1．3安裝播放器
實驗7．2電子郵件的收發(fā)與管理
實驗項目7．2．1創(chuàng)建Outlook 2016免費賬號
實驗項目7．2．2通過Outlook 2016郵箱發(fā)送郵件
實驗項目7．2．3通過Outlook郵箱接收和管理郵件
實驗7．3本地站點和網(wǎng)頁的創(chuàng)建與制作
實驗項目7．3．1設(shè)計制作合川釣魚城宣傳網(wǎng)站
實驗項目7．3．2設(shè)計制作我的個人網(wǎng)頁名片
※實驗8多媒體技術(shù)
實驗8．1圖像和動畫的編輯與處理
實驗項目8．1．1圖像的編輯與合成
實驗項目 8．1．2二維動畫的制作
實驗8．2音頻和視頻的編輯與合成
實驗項目8．2．1音頻的編輯與合成
實驗項目8．2．2Premiere視頻編輯
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