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動畫短片創(chuàng)作 版權(quán)信息
- ISBN：9787122419361
- 條形碼：9787122419361 ; 978-7-122-41936-1
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
動畫短片創(chuàng)作 本書特色
本教材針對動畫專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的必修課程而編寫，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》為綱領(lǐng)，內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：動畫短片概述、動畫短片的創(chuàng)作方法、動畫短片的視覺語言、動畫短片的具體制作、動畫短片的后期制作、國內(nèi)外優(yōu)秀動畫短片分析。本教材在編寫中融入課程思政案例，通過翔實(shí)的案例創(chuàng)作步驟，引導(dǎo)學(xué)生找到正確的創(chuàng)作方向，提升動畫短片創(chuàng)作的水平，有助于從真正意義上落實(shí)課程思政，提高動畫短片創(chuàng)作的教學(xué)質(zhì)量。
動畫短片創(chuàng)作 內(nèi)容簡介
本教材針對動畫專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的必修課程而編寫，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)》為綱領(lǐng)，內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：動畫短片概述、動畫短片的創(chuàng)作方法、動畫短片的視覺語言、動畫短片的具體制作、動畫短片的后期制作、 外 動畫短片分析。本教材在編寫中融入課程思政案例，通過翔實(shí)的案例創(chuàng)作步驟，引導(dǎo)學(xué)生找到正確的創(chuàng)作方向，提升動畫短片創(chuàng)作的水平，有助于從真正意義上落實(shí)課程思政，提高動畫短片創(chuàng)作的教學(xué)質(zhì)量。為便于學(xué)生輕松掌握鏡頭語言表達(dá)，本教材第3、4、5章的相關(guān)圖片配有視頻動圖，可掃章首頁二維碼查看。本教材可作為高等院校動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可供動畫從業(yè)者、愛好者參考。
動畫短片創(chuàng)作 目錄
**章 動畫短片概述
**節(jié) 動畫概述
一、動畫與動畫短片的概念 2
二、動畫的制作流程 2
三、動畫短片的藝術(shù)特點(diǎn) 10
拓展訓(xùn)練 11
第二節(jié) 動畫短片的分類
一、按制作手法分類 12
二、按藝術(shù)手法分類 14
三、按傳播途徑分類 16
拓展訓(xùn)練 17
第二章 動畫短片的創(chuàng)作方法
**節(jié) 動畫短片創(chuàng)作要求與劇本寫作
一、動畫與數(shù)字媒體類專業(yè)畢業(yè)作品要求 19
二、劇本的寫作方法與技巧 23
三、動畫短片的改編策略 28
四、民族化劇本的寫作方法 33
拓展訓(xùn)練 35
第二節(jié) 動畫短片講述中國故事
一、講述中國故事的路徑 37
二、民族美術(shù)風(fēng)格的運(yùn)用 41
三、民族音樂的運(yùn)用 43
拓展訓(xùn)練 44
第三節(jié) 動畫短片的美術(shù)設(shè)計
一、角色造型設(shè)計 45
二、動畫場景設(shè)計 52
拓展訓(xùn)練 56
第三章 動畫短片的視覺語言
**節(jié) 景別的分類與功能
一、景別的分類 58
二、景別的作用與功能 59
第二節(jié) 固定鏡頭與定焦鏡頭
一、固定鏡頭 67
二、定焦鏡頭 69
拓展訓(xùn)練 70
第三節(jié) 鏡頭的運(yùn)動形式與速度
一、運(yùn)動鏡頭的分類與功能 71
二、鏡頭速度的分類與功能 75
拓展訓(xùn)練 75
第四節(jié) 場面調(diào)度與軸線
一、場面調(diào)度的分類 76
二、軸線的分類 78
拓展訓(xùn)練 80
第四章 動畫短片的具體制作
**節(jié) 手繪動畫短片
一、手繪動畫制作工具 82
二、手繪動畫案例分析 86
拓展訓(xùn)練 91
第二節(jié) 無紙動畫短片
一、無紙動畫軟件 92
二、無紙動畫案例分析 98
拓展訓(xùn)練 104
第三節(jié) 三維動畫短片
一、三維動畫軟件 105
二、三維動畫案例《鄉(xiāng)（鄉(xiāng)）味》分析 110
拓展訓(xùn)練 119
第四節(jié) 定格動畫短片
一、定格動畫制作工具 120
二、定格動畫案例《夜夢》分析 123
拓展訓(xùn)練 127
第五章 動畫短片的后期制作
**節(jié) 動畫短片中的聲音
一、影視藝術(shù)中聲音的發(fā)展 129
二、影視作品中聲音的藝術(shù)功能 130
三、影視作品中聲音的藝術(shù)屬性 131
四、影視作品中的聲音構(gòu)成 131
五、影視作品中的聲畫關(guān)系 132
拓展訓(xùn)練 133
第二節(jié) 動畫的后期剪輯
一、剪輯的誕生 134
二、動畫剪輯的獨(dú)特性 135
三、動畫的鏡頭組接 136
四、鏡頭組接的規(guī)律與方法 137
拓展訓(xùn)練 140
第六章 國內(nèi)外優(yōu)秀動畫短片分析
一、暖心動畫《父與女》 142
二、愛情動畫《紙人》 145
三、“中國式母愛”動畫《包寶寶》 148
四、民俗風(fēng)動畫《賣豬》 150
拓展訓(xùn)練 153
參考文獻(xiàn) 154
**節(jié) 動畫概述
一、動畫與動畫短片的概念 2
二、動畫的制作流程 2
三、動畫短片的藝術(shù)特點(diǎn) 10
拓展訓(xùn)練 11
第二節(jié) 動畫短片的分類
一、按制作手法分類 12
二、按藝術(shù)手法分類 14
三、按傳播途徑分類 16
拓展訓(xùn)練 17
第二章 動畫短片的創(chuàng)作方法
**節(jié) 動畫短片創(chuàng)作要求與劇本寫作
一、動畫與數(shù)字媒體類專業(yè)畢業(yè)作品要求 19
二、劇本的寫作方法與技巧 23
三、動畫短片的改編策略 28
四、民族化劇本的寫作方法 33
拓展訓(xùn)練 35
第二節(jié) 動畫短片講述中國故事
一、講述中國故事的路徑 37
二、民族美術(shù)風(fēng)格的運(yùn)用 41
三、民族音樂的運(yùn)用 43
拓展訓(xùn)練 44
第三節(jié) 動畫短片的美術(shù)設(shè)計
一、角色造型設(shè)計 45
二、動畫場景設(shè)計 52
拓展訓(xùn)練 56
第三章 動畫短片的視覺語言
**節(jié) 景別的分類與功能
一、景別的分類 58
二、景別的作用與功能 59
第二節(jié) 固定鏡頭與定焦鏡頭
一、固定鏡頭 67
二、定焦鏡頭 69
拓展訓(xùn)練 70
第三節(jié) 鏡頭的運(yùn)動形式與速度
一、運(yùn)動鏡頭的分類與功能 71
二、鏡頭速度的分類與功能 75
拓展訓(xùn)練 75
第四節(jié) 場面調(diào)度與軸線
一、場面調(diào)度的分類 76
二、軸線的分類 78
拓展訓(xùn)練 80
第四章 動畫短片的具體制作
**節(jié) 手繪動畫短片
一、手繪動畫制作工具 82
二、手繪動畫案例分析 86
拓展訓(xùn)練 91
第二節(jié) 無紙動畫短片
一、無紙動畫軟件 92
二、無紙動畫案例分析 98
拓展訓(xùn)練 104
第三節(jié) 三維動畫短片
一、三維動畫軟件 105
二、三維動畫案例《鄉(xiāng)（鄉(xiāng)）味》分析 110
拓展訓(xùn)練 119
第四節(jié) 定格動畫短片
一、定格動畫制作工具 120
二、定格動畫案例《夜夢》分析 123
拓展訓(xùn)練 127
第五章 動畫短片的后期制作
**節(jié) 動畫短片中的聲音
一、影視藝術(shù)中聲音的發(fā)展 129
二、影視作品中聲音的藝術(shù)功能 130
三、影視作品中聲音的藝術(shù)屬性 131
四、影視作品中的聲音構(gòu)成 131
五、影視作品中的聲畫關(guān)系 132
拓展訓(xùn)練 133
第二節(jié) 動畫的后期剪輯
一、剪輯的誕生 134
二、動畫剪輯的獨(dú)特性 135
三、動畫的鏡頭組接 136
四、鏡頭組接的規(guī)律與方法 137
拓展訓(xùn)練 140
第六章 國內(nèi)外優(yōu)秀動畫短片分析
一、暖心動畫《父與女》 142
二、愛情動畫《紙人》 145
三、“中國式母愛”動畫《包寶寶》 148
四、民俗風(fēng)動畫《賣豬》 150
拓展訓(xùn)練 153
參考文獻(xiàn) 154
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動畫短片創(chuàng)作 作者簡介
王亞全，河北師范大學(xué)匯華學(xué)院，副教授，中國電影家協(xié)會會員，中國電視藝術(shù)家協(xié)會卡通藝委會委員，中國文藝評論家協(xié)會會員，河北美術(shù)家協(xié)會動漫藝委會副主任，河北影視家協(xié)會會員、河北省文藝評論家協(xié)會會員、石家莊動漫協(xié)會副秘書長等。先后獲得2015年ASIA GRAPH reallsion Award 48小時鐵人賽中國區(qū)總決賽一等獎等多項獎勵，并榮獲2015年中國大學(xué)生原創(chuàng)動畫大賽優(yōu)*指導(dǎo)教師、2016年河北省教育廳紅色回響優(yōu)*指導(dǎo)教師等稱號。主持河北省文化藝術(shù)科學(xué)科研項目2017“河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)動漫化表達(dá)研究”（HB17-QN040）、2018年度河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題《教育公平視角下高等教育的自治重構(gòu)研究》（201803130126）、2018年度河北省文化藝術(shù)科學(xué)項目“河北紅色經(jīng)典動漫化表達(dá)研究”立項（HB18-QN001）、2019年河北省社科發(fā)展研究課題《河北紅色經(jīng)典動漫化模式與路徑研究》（201904130）。
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