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幼兒教師應用文寫作 版權信息
- ISBN：9787576303698
- 條形碼：9787576303698 ; 978-7-5763-0369-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒教師應用文寫作 內容簡介
與原教材相比，本版教材更強調編寫的創新性、規范性和科學性。在教材內容的安排上，根據行業的發展進行了更新，兼顧知識傳授與技能培養并重，強化學生職業素養養成和專業技能積累。教材中每種應用文體都設計了“文體說明”“格式要求”“寫作要求”等板塊進行理論講解；設置了“例文”及“點評”板塊，從不同角度列舉出大量寫作實例，并對實例進行點評，使學生明確為什么要這樣寫，文章的哪些地方處理得當，哪些地方需要改進。在這些理論講解與實例分析之后，教材又設置了“練一練”板塊，給學生提供實戰演練，讓學生初試身手，在實踐中提升該文體的寫作水平。此外，教材還設置了“知識鏈接”板塊，給學生提供更豐富的相關寫作知識，拓寬學生的視野，借“他山之石”積累應用文寫作經驗。本書把理論與實踐相結合，先理清概念，掌握寫作要點，再結合具體范本進行寫作練習，讓學習者既知其然，又知其所以然，易學好用。 從教材體系上看，全書包括事務類文體寫作、禮儀類文體寫作、職業類文體寫作、教師資格國考寫作四大模塊，介紹講解幼兒教師工作過程中常用的21種實用文體的寫作方法以及全國教師資格證考試“綜合素質”科目和“寫作能力”考查的內容和寫作方法。
幼兒教師應用文寫作 目錄
模塊一 事務類文體寫作
項目1 通知
項目2 啟事
項目3 計劃
項目4 總結
項目5 評語
項目6 家園聯系冊
項目7 會議記錄
項目8 請假條
項目9 申請書
項目10 大事記
模塊二 禮儀類文體寫作
項目11 邀請信
項目12 感謝信
項目13 演講稿
項目14 家長會發言稿
項目15 述職報告
項目16 求職信
模塊三 職業類文體寫作
項目17 觀察記錄
項目18 案例分析
項目19 敘事研究
項目20 教育小論文
項目21 說課稿的寫作
模塊四 教師資格國考寫作
項目22 基本寫作
項目23 考場寫作
項目24 議論文寫作
項目25 其他文體寫作
項目26 真題范文
參考答案（部分）
參考文獻
項目1 通知
項目2 啟事
項目3 計劃
項目4 總結
項目5 評語
項目6 家園聯系冊
項目7 會議記錄
項目8 請假條
項目9 申請書
項目10 大事記
模塊二 禮儀類文體寫作
項目11 邀請信
項目12 感謝信
項目13 演講稿
項目14 家長會發言稿
項目15 述職報告
項目16 求職信
模塊三 職業類文體寫作
項目17 觀察記錄
項目18 案例分析
項目19 敘事研究
項目20 教育小論文
項目21 說課稿的寫作
模塊四 教師資格國考寫作
項目22 基本寫作
項目23 考場寫作
項目24 議論文寫作
項目25 其他文體寫作
項目26 真題范文
參考答案（部分）
參考文獻
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幼兒教師應用文寫作 作者簡介
趙惠巖，鞍山師范學院教授，畢業于中國人民大學。遼寧省社會科學界聯合會授課咨詢專家，遼寧省普通話測試員，全國導游人員資格考試面試評委，中國形象禮儀行業注冊禮儀培訓師、美國認證協會 禮儀培訓師， 一級職業指導師、二級心理咨詢師、二級秘書，主要講授《職業禮儀》、《職業口才》、《教師口語》、《應用文寫作》、《中國古代禮儀》等課程。主編禮儀、口才、寫作等系列教材9部，其中主編《職業口才》教材獲 “十二五”“十三五”規劃教材以及遼寧省教材建設獎 教材，主持獲得遼寧省教學成果獎二等獎1項、三等獎1項，發表省級及EI、CSSCI、CPCI等論文20余篇。
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