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校長(2) 版權(quán)信息
- ISBN:9787549638529
- 條形碼:9787549638529 ; 978-7-5496-3852-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
校長(2) 內(nèi)容簡介
本書為長篇小說《校長》的續(xù)篇,描寫了某中學(xué)響應(yīng)國家倡導(dǎo)“教育現(xiàn)代化”,在上級領(lǐng)導(dǎo)下開展教改試驗(yàn)的故事。小說中蘊(yùn)含了如下觀點(diǎn):理想的校長應(yīng)當(dāng)是位教育家,至少應(yīng)當(dāng)具備教育家的基本素養(yǎng)與思維方式;所謂教育現(xiàn)代化,其本質(zhì)是教育觀念與教育過程的現(xiàn)代化,漂亮的校舍、優(yōu)選的設(shè)備、完善的教材以及學(xué)歷達(dá)標(biāo)的師資,并不是教育現(xiàn)代化本身,沒有教育觀念與教育過程的現(xiàn)代化,它們不過是些教育現(xiàn)代化的設(shè)施條件而已;班主任要把班級建成學(xué)生充滿暖意的第二個家,鑄就育人小環(huán)境;教育要堅(jiān)持表揚(yáng)鼓勵為主的原則,打擊與傷害學(xué)生的自尊心與自信心是教育的大忌;德育教育是塑造學(xué)生心靈的工程,必須講究教育方式方法,需要繡花般的技藝……這些觀念隨故事進(jìn)展逐一體現(xiàn),因而作者自稱本書為既像小說又像論文的“教育探索小說”。
校長(2) 作者簡介
沈杰,江蘇啟東人。中學(xué)六年就讀于上海市西中學(xué),1957年進(jìn)入上海師范學(xué)院物理科,翌年轉(zhuǎn)入中文系,1962年畢業(yè)留附中任教語文。1986年任附中副校長,兩年后由師大領(lǐng)導(dǎo)派往上海師大二附中(師大與上海石化總廠聯(lián)合舉辦)任校長,直至1998年退休,隨后又當(dāng)了六年民辦學(xué)校校長。曾任上海師大兼職副教授、中國教育學(xué)會高級中學(xué)委員會副理事長。1995年榮獲“上海市育才獎”。著有《跋涉篇——我的教育手記》《診斷式作文通》等。《我的“整體感受”語文教學(xué)觀》《素質(zhì)教育與素質(zhì)特長》《學(xué)校健全的管理機(jī)制才是孕育與誕生優(yōu)秀校長的本土》等論文,是他教育教學(xué)思想的代表性作品。曾出版長篇小說《路漫漫》和《校長》。
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