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現(xiàn)代護(hù)理教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787307229938
- 條形碼:9787307229938 ; 978-7-307-22993-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
現(xiàn)代護(hù)理教育 內(nèi)容簡介
本書共有七章,首先根據(jù)國內(nèi)外現(xiàn)代教學(xué)理論的發(fā)展史來綜述現(xiàn)代教學(xué)理論、教育技術(shù),以及信息化教學(xué)的具體概念和方法,包括定義、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)、教學(xué)能力等內(nèi)容。再具體描述現(xiàn)代護(hù)理教育的發(fā)展歷程、國內(nèi)外護(hù)理教育現(xiàn)狀、護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)理念與目標(biāo),通過對(duì)線上線下教學(xué)的優(yōu)劣進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比,用護(hù)理教育創(chuàng)新案例來具體闡述如何進(jìn)行現(xiàn)代護(hù)理教學(xué)。總結(jié)在此過程中遇到的機(jī)遇和挑戰(zhàn),*后進(jìn)行未來護(hù)理教育的探索和展望。
現(xiàn)代護(hù)理教育 作者簡介
張軍,博士,副教授,碩士導(dǎo)師,國內(nèi)外從事高等護(hù)理教育近30年。擔(dān)任教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心學(xué)位論文評(píng)審專家、中國研究型醫(yī)院學(xué)會(huì)護(hù)理教育分會(huì)委員。副主編國家規(guī)劃教材2部,主持國家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)課題3項(xiàng),發(fā)表40篇SSCI/國內(nèi)核心論文。
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