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人物形象設(shè)計基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576316292
- 條形碼：9787576316292 ; 978-7-5763-1629-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人物形象設(shè)計基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
本書緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，對接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和“1+X”職業(yè)能力評價標(biāo)準(zhǔn)，選擇項目案例，結(jié)合企業(yè)員工實(shí)際工作中需要解決的一些技術(shù)應(yīng)用與設(shè)計創(chuàng)新的基礎(chǔ)性問題，以項目為紐帶、任務(wù)為載體、工作過程為導(dǎo)向，科學(xué)組織教材內(nèi)容，進(jìn)行教材內(nèi)容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實(shí)踐的有機(jī)銜接，開發(fā)工作頁式的工單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯(lián)網(wǎng)，融合現(xiàn)代信息技術(shù)，配套開發(fā)了豐富的數(shù)字化資源，編寫成了活頁式教材。
人物形象設(shè)計基礎(chǔ) 目錄
模塊1 課程認(rèn)知
任務(wù)1.1 課程性質(zhì)及定位認(rèn)知
任務(wù)1.2 與后續(xù)課程的銜接和融通
模塊2 形象認(rèn)知
項目2.1 事物形象認(rèn)知
任務(wù)2.1.1 事物形象認(rèn)知
項目2.2 人物形象認(rèn)知
任務(wù)2.2.1 中國古代典型人物形象分析
任務(wù)2.2.2 當(dāng)代典型人物形象分析
模塊3 設(shè)計理解
項目3.1 設(shè)計認(rèn)知
任務(wù)3.1.1 設(shè)計基礎(chǔ)內(nèi)涵認(rèn)知
任務(wù)3.1.2 設(shè)計要素與原則認(rèn)知
項目3.2 藝術(shù)設(shè)計認(rèn)知
任務(wù)3.2.1 藝術(shù)認(rèn)知
任務(wù)3.2.2 藝術(shù)設(shè)計要素認(rèn)知
模塊4 人物形象設(shè)計認(rèn)知
項目4.1 了解人物形象設(shè)計
任務(wù)4.1.1 人物形象設(shè)計基礎(chǔ)
項目4.2 人物形象設(shè)計技術(shù)認(rèn)知
任務(wù)4.2.1 美發(fā)技術(shù)認(rèn)知
任務(wù)4.2.2 化妝技術(shù)認(rèn)知
任務(wù)4.2.3 服裝與服飾搭配技術(shù)認(rèn)知
項目4.3 人物形象設(shè)計技術(shù)進(jìn)步與行業(yè)發(fā)展分析
任務(wù)4.3.1 產(chǎn)品設(shè)備技術(shù)服務(wù)與行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
模塊5 人物形象設(shè)計服務(wù)
項目5.1 形象設(shè)計服務(wù)流程認(rèn)知
任務(wù)5.1.1 形象設(shè)計服務(wù)認(rèn)知訓(xùn)練
項目5.2 形象設(shè)計服務(wù)質(zhì)量與社會價值認(rèn)知
任務(wù)5.2.1 制作形象設(shè)計服務(wù)質(zhì)量評價表
模塊6人 物形象設(shè)計方法
項目6.1 人物形象設(shè)計思維訓(xùn)練
任務(wù)6.1.1 被設(shè)計對象特征描述
任務(wù)6.1.2 被設(shè)計對象外在形象調(diào)整方案編寫
項目6.2 人物形象設(shè)計方案制作
任務(wù)6.2.1 人物原型分析
任務(wù)6.2.2 主題人物形象設(shè)計方案制作
參考文獻(xiàn)
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人物形象設(shè)計基礎(chǔ) 作者簡介
稅明麗，四川 標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院副教授， 藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會委員、四川省雙師型名師工作室負(fù)責(zé)人。參與課題研究12項，其中負(fù)責(zé)省級項目2項、院級重點(diǎn)教改項目2項；主研省級2項，校企合作重點(diǎn)橫向課題1項、參研省級課題5項。公開發(fā)表論文5篇，調(diào)研報告1篇，其中核心期刊2篇，獨(dú)著，海外期刊1篇，合著，報刊1篇，獨(dú)著；內(nèi)刊交流3篇獨(dú)著。
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