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信息技術基礎 版權信息
- ISBN：9787115571038
- 條形碼：9787115571038 ; 978-7-115-57103-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息技術基礎 本書特色
（1）采用任務驅動，目標明確。書中每個項目分為幾個不同的任務來完成，每個任務講解時先結合情景式教學模式給出“任務要求”，便于學生了解實際工作需求并明確學習目的，然后指出完成任務需要具備的相關知識，再將操作實施過程分為幾個具體的操作階段來介紹。 （2）講解深入淺出，實用性強。本書在注重系統性和科學性的基礎上，突出了實用性及可操作性，對重點概念和操作技能進行詳細講解，語言流暢，深入淺出，符合計算機基礎教學的規律，并滿足社會人才培養的要求。在講解過程中，還通過“提示”和“注意”小欄目為學生提供更多解決問題的方法和更為全面的知識，引導學生嘗試更好、更快地完成當前工作任務及類似工作任務。 （3）配有微課視頻，配套出版上機指導與習題集。本書所有操作講解內容均已錄制成視頻，并上傳至“微課云課堂”，讀者只需掃描書中提供的二維碼，便可以隨掃隨看，輕松掌握相關知識。本書還同步推出了實驗教材《大學計算機基礎上機指導與習題集》，以加強學生實際應用技能的培養，實驗教材可與教材配套使用。
信息技術基礎 內容簡介
本書以微型計算機為基礎，全面、系統地介紹信息技術的基礎知識和相關操作。全書共9個項目，主要包括認識計算機、使用與配置Windows 7、計算機中的資源管理、多媒體技術、Word 2016的應用、Excel 2016的應用、PowerPoint 2016的應用、應用互聯網與信息安全、認識新一代信息技術等內容。 本書采用項目驅動的講解方式來鍛煉學生的計算機操作能力，培養學生的信息技術素養。書中的任務大多以“情景設計+相關知識+任務實現”的結構進行講解，每個項目*后都安排了課后練習，以便學生對所學知識進行練習和鞏固。 本書適合作為職業院校信息技術基礎課程的教材或參考書，也可作為計算機培訓班的教材或全國計算機等級考試一級計算機基礎及MS Office應用考試的自學參考書。
信息技術基礎 目錄
項目一 認識計算機 1
任務一 了解計算機的基礎知識 1
■ 情景設計 1
■ 任務實現 1
（一）計算機的誕生與發展歷程 1
（二）計算機的主要特點和應用領域 2
（三）計算機的分類和發展趨勢 4
任務二 認識計算機的硬件系統 5
■ 情景設計 5
■ 任務實現 6
（一）計算機硬件系統的基本組成 6
（二）計算機的工作原理 7
（三）微型機的硬件組成 7
（四）微型機的主要性能指標 10
（五）微型機的使用 11
任務三 認識計算機的軟件系統 15
■ 情景設計 15
■ 任務實現 16
（一）計算機軟件的定義與分類 16
（二）系統軟件 16
（三）應用軟件 17
任務四 了解計算機中信息的表示和存儲形式 17
■ 情景設計 17
■ 任務實現 17
（一）信息的概念 17
（二）計算機中的信息編碼 18
（三）數制和數制間的轉換 19
（四）二進制數的運算 21
課后練習 22
項目二 使用與配置Windows 7 24
任務一 認識操作系統 24
■ 情景設計 24
■ 相關知識 24
（一）操作系統的基本概念 24
（二）操作系統的特點和功能 25
（三）常見的操作系統類型 26
任務二 Windows 7的基本操作 26
■ 情景設計 26
■ 相關知識 27
（一）Windows 7桌面 27
（二）Windows 7窗口 27
（三）Windows 7對話框 28
■ 任務實現 29
（一）Windows 7的啟動與退出 29
（二）使用窗口和“開始”菜單 30
（三）快捷鍵和快捷菜單的使用方法 32
（四）使用系統的“幫助”信息 33
任務三 配置Windows 7系統
環境 33
■ 情景設計 33
■ 相關知識 34
（一）如何創建快捷方式 34
（二）“個性化”設置窗口 35
■ 任務實現 36
（一）自定義桌面 36
（二）設置個性化的任務欄和“開始”菜單 37
（三）設置Windows 7用戶賬戶 38
任務四 設置輸入法 39
■ 情景設計 39
■ 相關知識 40
（一）了解輸入法的分類 40
（二）認識語言欄 40
■ 任務實現 40
（一）添加和刪除輸入法 40
（二）切換輸入法并設置快捷鍵 41
（三）使用輸入法輸入漢字 42
課后練習 43
項目三 計算機中的資源管理 44
任務一 管理文件和文件夾 44
■ 情景設計 44
■ 相關知識 44
（一）文件和文件夾的概念與作用 44
（二）了解文件類型及其關聯程序 45
■ 任務實現 46
（一）文件和文件夾的基本操作 46
（二）查看與設置文件和文件夾屬性 51
（三）使用庫 51
（四）使用壓縮軟件 52
任務二 系統管理與應用 53
■ 情景設計 53
■ 相關知識 53
（一）認識控制面板 53
（二）計算機軟件的安裝 53
（三）計算機硬件驅動程序的安裝 54
■ 任務實現 54
（一）安裝和卸載應用程序 54
（二）設置Windows功能 55
（三）自定義鼠標和鍵盤 56
（四）使用附件程序 57
（五）安裝驅動程序 60
課后練習 61
項目四 多媒體技術 63
任務一 多媒體技術的基本概念 63
■ 情景設計 63
■ 任務實現 63
（一）多媒體技術的相關概念 63
（二）多媒體信息的分類及常用軟件 64
任務二 多媒體信息的處理 65
■ 情景設計 65
■ 任務實現 65
多媒體信息的處理 65
課后練習 73
項目五 Word 2016的應用 74
任務一 輸入和編輯讀后感 74
■ 情景設計 74
■ 相關知識 75
（一）Word 2016的主要功能 75
（二）啟動和退出Word 2016 75
（三）Word 2016的工作界面 76
■ 任務實現 77
（一）創建文檔 77
（二）文本錄入 77
（三）檢查閱讀 79
（四）保存文檔 79
任務二 編輯活動通知 80
■ 情景設計 80
■ 相關知識 81
（一）認識字體格式 81
（二）認識段落格式 81
（三）設置項目符號與編號 81
■ 任務實現 81
（一）打開文檔 81
（二）設置字體格式 82
（三）設置段落格式 84
（四）設置項目符號和編號 85
（五）設置邊框與底紋 86
（六）保護文檔 87
任務三 編輯班級風采展示書 88
■ 情景設計 88
■ 相關知識 89
了解“插圖”組的主要功能 89
■ 任務實現 89
（一）插入并編輯文本框 89
（二）插入并設置圖片 90
（三）插入并設置SmartArt圖形 91
（四）設置超鏈接 92
任務四 制作成績單 93
■ 情景設計 93
■ 相關知識 93
（一）Word 2016表格的基本操作 93
（二）表格與文本的轉換 94
■ 任務實現 95
（一）插入成績單表格 95
（二）編輯表格 95
（三）編輯表格內容 96
（四）設置與美化表格 97
（五）表格中數據的計算 98
任務五 排版并打印環保主題海報 99
■ 情景設計 99
■ 相關知識 99
（一）認識模板與樣式 99
（二）認識頁面版式 100
■ 任務實現 101
（一）設置頁面版式 101
（二）內置樣式的應用 102
（三）預覽并打印文檔 103
任務六 排版畢業論文 103
■ 情景設計 103
■ 相關知識 104
（一）了解批注和修訂 104
（二）了解交叉引用 105
（三）創建目錄 105
■ 任務實現 105
（一）插入題注 105
（二）加入批注 106
（三）閱讀他人的修訂意見 106
（四）創建和編輯目錄 107
（五）插入并編輯公式 108
（六）統計字數 108
任務七 批量制作文檔 109
■ 情景設計 109
■ 相關知識 109
（一）了解“郵件合并” 109
（二）分步實施郵件合并 109
■ 任務實現 110
制作主題班會請柬并批量發送 110
課后練習 111
項目六 Excel 2016的應用 113
任務一 制作學生基本信息統計表 113
■ 情景設計 113
■ 相關知識 114
（一）了解Excel 2016的主要功能 114
（二）認識Excel 2016的基本對象 115
（三）了解單元格的基本操作 115
（四）了解行列的基本操作 118
■ 任務實現 120
（一）創建工作簿 120
（二）輸入數據 120
（三）插入圖片 121
（四）設置單元格格式 121
（五）設置行高與列寬 122
（六）設置工作表背景 122
任務二 編輯五四晚會購物清單 122
■ 情景設計 122
■ 相關知識 123
（一）工作表的基本操作 123
（二）設置超鏈接 125
（三）套用表格格式 125
（四）預覽與打印表格 125
（五）保護表格數據 126
■ 任務實現 126
（一）編輯和新建工作表 126
（二）設置超鏈接 127
（三）套用表格格式 127
（四）預覽并打印表格數據 128
（五）數據保護 129
任務三 編輯與分析成績單 129
■ 情景設計 129
■ 相關知識 130
（一）了解運算符和語法 130
（二）了解單元格引用 130
（三）了解常用公式和函數 131
（四）了解排序和篩選 132
（五）了解查找和替換 133
■ 任務實現 133
（一）查找和替換表中數據 133
（二）使用自動計算功能 134
（三）使用常用函數計算 134
（四）使用自動排序和篩選功能 136
任務四 分析學生基本信息匯總表 136
■ 情景設計 136
■ 相關知識 137
（一）導入外部數據 137
（二）Excel 2016中的其他常用函數 137
（三）高級篩選功能 138
（四）了解分類匯總 138
（五）認識數據透視表 138
■ 任務實現 139
（一）創建工作表并導入數據 139
（二）完成數據計算 140
（三）利用高級篩選功能完成數據篩選 141
（四）對學生基本信息進行分類匯總 141
（五）創建并編輯數據透視圖表 142
任務五 制作班級考評分析表 143
■ 情景設計 143
■ 相關知識 144
（一）了解數據有效性 144
（二）了解條件格式 144
（三）了解Excel 2016中圖表的類型和
適用場景 145
■ 任務實現 145
（一）設置數據有效性 145
（二）設置條件格式 146
（三）創建和編輯圖表 146
課后練習 147
項目七 PowerPoint 2016的應用 149
任務一 制作自我介紹演示文稿 149
■ 情景設計 149
■ 相關知識 150
（一）了解PowerPoint 2016的主要功能 150
（二）了解PowerPoint 2016的工作界面 150
（三）了解PowerPoint 2016的基本操作 151
（四）了解幻燈片及其基本操作 154
■ 任務實現 155
（一）創建并保存“自我介紹”演示文稿 155
（二）編輯演示文稿 155
（三）放映演示文稿 156
任務二 編輯“信息安全”主題班會演示文稿 156
■ 情景設計 156
■ 相關知識 157
（一）了解幻燈片設計的原則 157
（二）了解幻燈片對象的布局原則 159
■ 任務實現 159
（一）設置文本格式 159
（二）插入對象 160
（三）設置對象格式 161
任務三 設置“消防安全”講座演示文稿 163
■ 情景設計 163
■ 相關知識 164
（一）了解幻燈片母版 164
（二）了解幻燈片動畫 164
■ 任務實現 165
（一）應用主題 165
（二）設置背景 165
（三）制作并使用幻燈片母版 166
（四）設置動畫 167
任務四 放映并輸出環保演講演示文稿 169
■ 情景設計 169
■ 相關知識 170
（一）了解演示文稿放映基本操作 170
（二）了解幻燈片輸出格式 171
（三）了解和使用超鏈接 172
■ 任務實現 172
（一）創建超鏈接與動作按鈕 172
（二）按要求放映幻燈片 173
（三）排練計時 174
（四）打印演示文稿 174
（五）打包演示文稿 174
課后練習 175
項目八 應用互聯網與信息安全 177
任務一 認識計算機網絡 177
■ 情景設計 177
■ 任務實現 177
（一）認識計算機網絡的概念 177
（二）了解計算機網絡的發展 178
（三）了解計算機網絡的分類 179
（四）了解計算機網絡的結構 179
任務二 了解互聯網的基礎知識和接入 180
■ 情景設計 180
■ 任務實現 180
（一）認識互聯網的概念 180
（二）了解TCP/IP 180
（三）了解IP地址和域名系統 181
（四）接入并使用互聯網服務 182
（五）了解無線網絡及其用途 182
任務三 互聯網的應用 182
■ 情景設計 182
■ 任務實現 183
（一）使用IE瀏覽器瀏覽和下載資源 183
（二）使用搜索引擎檢索信息 185
（三）收發電子郵件 185
（四）和朋友進行即時通信 186
（五）使用流媒體 187
（六）配置瀏覽器的常用參數 188
任務四 信息安全與行為規范 188
■ 情景設計 188
■ 任務實現 188
（一）了解信息安全和信息活動的規范 188
（二）認識計算機病毒 189
（三）防治計算機病毒 190
（四）規范信息活動 192
課后練習 192
項目九 認識新一代信息技術 194
任務一 云計算技術及其應用 194
■ 情景設計 194
■ 任務實現 194
（一）認識云計算的概念 194
（二）了解云計算的優勢與特點 195
（三）了解云計算服務類型 196
（四）了解云計算實現的關鍵技術 196
（五）了解云服務提供商的選擇 197
任務二 大數據技術及其應用 197
■ 情景設計 197
■ 任務實現 197
（一）認識大數據的概念 197
（二）了解大數據的特點與作用 197
（三）了解數據開發涉及的關鍵技術 198
（四）了解大數據的應用領域 198
任務三 人工智能技術及其應用 199
■ 情景設計 199
■ 任務實現 199
（一）認識人工智能的概念 199
（二）了解人工智能技術 199
（三）人工智能的發展趨勢與前景展望 200
（四）了解人工智能的應用領域 200
任務四 物聯網技術及其應用 200
■ 情景設計 200
■ 任務實現 200
（一）認識物聯網的原理 200
（二）了解物聯網的特征 201
（三）了解物聯網的體系結構 201
（四）了解物聯網與互聯網的關系 201
（五）了解物聯網的應用領域 202
任務五 虛擬現實技術及其應用 202
■ 情景設計 202
■ 任務實現 202
（一）了解虛擬現實技術的基本概念 202
（二）虛擬現實 203
（三）增強現實 203
（四）混合現實 203
（五）影像現實 203
（六）了解虛擬現實技術的應用 203
任務六 區塊鏈技術及其應用 204
■ 情景設計 204
■ 任務實現 204
（一）認識區塊鏈的概念 204
（二）了解區塊鏈技術的產生背景 204
（三）了解區塊鏈的相關技術 205
（四）了解區塊鏈的應用領域 205
課后練習 205
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信息技術基礎 作者簡介
許漫，徽郵電職業技術學院計算機系教師 ，南京郵電大學計算機技術專業工程碩士，高級實驗師，微軟雙認證講師、國家職業技能鑒定考評員、H3C認證網絡工程師。公開出版教材8本，發表各類論文數十篇，教學經驗豐富。
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