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幼兒園語言教育 版權信息
- ISBN：9787302617464
- 條形碼：9787302617464 ; 978-7-302-61746-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園語言教育 本書特色
結合案例講解幼兒語言教育活動，可操作性強，使讀者輕松掌握幼兒園語言教育活動的組織與實施
幼兒園語言教育 內容簡介
本書是一線幼兒教育工作者與研究者對幼兒語言教育理論與實踐的集中闡釋。在書中編者結合案例詳細論述了幼兒教育實踐中的談話、講述、游戲、文學作品、閱讀等多種語言教育活動的組織與實施，具有很強的參考價值。 本書既可以作為高等院校和各類師范專科、職業院校學前教育專業必修課的教材，也可用于幼兒園教師崗前培訓、業務培訓，還可為廣大幼兒教育管理者、研究者、幼兒家長提供研究和實踐的參考。
幼兒園語言教育 目錄
**章 幼兒語言發展與教育概述
**節 幼兒語言教育基本內涵 1
第二節 幼兒語言發展的基本規律 5
第三節 幼兒語言發展的理論研究概述 12
第四節 幼兒語言教育的實施概述 15
第二章 幼兒談話活動的設計與組織 19
**節 幼兒談話活動的教育理論 20
第二節 幼兒談話活動的教育實踐案例 29
第三章 幼兒講述活動的設計與組織 49
**節 幼兒講述活動的教育理論 50
第二節 幼兒講述活動的教育實踐案例 63
第四章 幼兒語言游戲活動的設計與組織 84
**節 幼兒語言游戲的教育理論 85
第二節 幼兒語言游戲的教育實踐案例 87
第五章 幼兒文學作品的設計與組織——兒童詩歌與兒童散文 118
**節 兒童詩歌與兒童散文的教育理論 119
第二節 兒童詩歌與兒童散文的教育實踐案例 135
第六章 幼兒文學作品的設計與組織——幼兒故事
**節 幼兒故事的教育原理 163
第二節 幼兒故事的教育實踐案例 172
第七章 幼兒早期閱讀的設計與組織 216
**節 幼兒早期閱讀的教育理論 216
第二節 幼兒早期閱讀的教育實踐案例 225
參考文獻
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幼兒園語言教育 作者簡介
紀艷紅，北京市朝陽區教育研究中心高級教師,教研員。教育部教師資格證（學前）面試組命題專家，教育部國培培訓專家。從事學前教育36年，教學經驗豐富，指導區域科研課題研究26項，在省、市級刊物公開發表論文30余篇。
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