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姜子牙傳奇 版權(quán)信息
- ISBN：9787511060570
- 條形碼：9787511060570 ; 978-7-5110-6057-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
姜子牙傳奇 本書(shū)特色
適讀人群 ：6-12歲1、經(jīng)典：塑造專(zhuān)屬中國(guó)孩子的大主角英雄系列。 打造國(guó)學(xué)經(jīng)典中風(fēng)云人物的高光時(shí)刻，只留經(jīng)典與趣味，不要艱深與晦澀 2、創(chuàng)新·英雄并不是生來(lái)就有如此強(qiáng)大的力量，英雄們也需要成長(zhǎng)！ 英雄不只是擁有超凡的神力和過(guò)人的智慧，應(yīng)該是在面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的各種考驗(yàn)時(shí)，像英雄一樣，不懼怕任何困難和挑戰(zhàn)，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心的人。 3、科學(xué)：貼合低齡段孩子的閱讀習(xí)慣。 全書(shū)共有20章，每個(gè)故事篇幅的長(zhǎng)短為2000字左右，適合6-12歲兒童的閱讀能力和水平。在編審的過(guò)程中，精取經(jīng)典人物，重新打磨故事，還刪除傳統(tǒng)故事中不適合兒童閱讀的情節(jié)和內(nèi)容，保護(hù)孩子心理健康，傳達(dá)積極向上的價(jià)值觀和人生觀。 4、剛需：標(biāo)注拼音，便于仿寫(xiě)。 觀照到中低學(xué)齡段孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)——生字和作文。全文標(biāo)注拼音，方便5-6歲親子共讀，6歲以上獨(dú)立閱讀。全文注音的好處是可以幫助孩子的識(shí)字學(xué)習(xí)。在閱讀的過(guò)程中孩子借助拼音，能夠輕松認(rèn)識(shí)生字，加快識(shí)字的步伐。故事的語(yǔ)言鮮明生動(dòng)，優(yōu)美規(guī)范，是不可多得的寫(xiě)作素材和范本 5、藝術(shù)：動(dòng)感視覺(jué)設(shè)計(jì)插圖，帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴 邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流繪者，給孩子帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴，融合現(xiàn)代風(fēng)格的國(guó)風(fēng)插圖， 鋪上兒童幻想的底色。 6、快樂(lè)不費(fèi)媽?zhuān)簰叽a免費(fèi)附贈(zèng)精彩廣播劇，分角色演繹故事 輕松掃描封底二維碼，就能收聽(tīng)精彩的廣播劇。沉浸式體驗(yàn)故事更好玩，邊讀邊看，簡(jiǎn)直是閱讀輕松不費(fèi)媽。
姜子牙傳奇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是特別為6-8歲兒童創(chuàng)作的傳統(tǒng)經(jīng)典故事讀本。本書(shū)以姜子牙為主角，重新講述《封神演義》中的故事。 在書(shū)中，“愿者上鉤”、輔佐武王伐紂的姜太公，建立豐功偉業(yè)之前也歷經(jīng)了諸多磨難 ：他在昆侖山修道時(shí)勤奮好學(xué)，卻資質(zhì)有限，一直沒(méi)有得道成仙 ；他下山來(lái)到人間，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)一展抱負(fù)，也是一事無(wú)成。面對(duì)這些挫折和失敗，姜子牙毫不畏懼，耐心等待時(shí)機(jī)。 故事突出人物形象塑造及矛盾沖突，以?xún)和暯侵貥?gòu)《封神演義》中磅礴大氣的奇幻世界，用生動(dòng)的描寫(xiě)再現(xiàn)奇妙詭秘的神仙世界與神魔大戰(zhàn)，刺激孩子們的想象力，讓孩子們能走近傳統(tǒng)經(jīng)典中的英雄人物，進(jìn)而為傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀和學(xué)習(xí)打下興趣基礎(chǔ)。 本書(shū)旨在用兒童化的改編讓孩子們走近傳統(tǒng)經(jīng)典中的英雄人物，在傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀上早起步。本書(shū)關(guān)注孩子們的閱讀興趣，基于6-8歲兒童的閱讀習(xí)慣，收錄20個(gè)拼音故事，輔以精美插圖，易于孩子們獨(dú)立閱讀，給孩子美的視覺(jué)享受，激發(fā)孩子的閱讀興趣，產(chǎn)生情感共鳴。
姜子牙傳奇 目錄
**章 故事從下山開(kāi)始 ..................................001
第二章 朝歌有個(gè)活神仙 ..................................011
第三章 妖精找上了門(mén) ......................................023
第四章 逃命的**種方法 : 水遁 ...................033
第五章 第二種方法是土遁 ..............................043
第六章 收了個(gè)徒弟 ..........................................053
第七章 釣的可不止是魚(yú) ..................................063
第八章 “大魚(yú)”上鉤了 ..................................073
第九章 智取崇城 .............................................083
第十章 別讓他知道名字 ..................................093
第十一章 千萬(wàn)別回頭 ......................................103
第十二章 四不相和打神鞭 ..............................113
第十三章 山被凍住了 ......................................123
第十四章 四個(gè)大魔王 ......................................133
第十五章 大敵當(dāng)前 ..........................................143
第十六章 魂魄不見(jiàn)了 ......................................153
第十七章 師兄們的反擊 ..................................163
第十八章 喪家之犬 ..........................................173
第十九章 擊敗瘟疫之神 ..................................183
第二十章 岐山封神 ..........................................193
展開(kāi)全部
姜子牙傳奇 作者簡(jiǎn)介
1）作者信息：白云玲 武漢大學(xué)文學(xué)院碩士，現(xiàn)為武漢傳媒學(xué)院教師。主要研究方向古代文學(xué)、古代文論、中國(guó)傳統(tǒng)文化。參與漢語(yǔ)言教學(xué)改革等課題研究，參與編寫(xiě)《文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》教材，在中國(guó)文聯(lián)《中國(guó)文藝家》等刊物發(fā)表文章。 2）繪者信息 張 怡 專(zhuān)職插畫(huà)師。畫(huà)風(fēng)溫暖，風(fēng)格多樣，擅長(zhǎng)運(yùn)用色彩、圖形符號(hào)及象征語(yǔ)言的研究，注重情感氛圍和想象空間的表達(dá)。2008年從事插畫(huà)行業(yè)至今，曾受邀成為騰訊原創(chuàng)品牌館推薦插畫(huà)師。《一棵圣誕樹(shù)》《不一樣的狗俏俏》《你好，小熊》等作品曾輸出海外。 李含柔 中國(guó)插畫(huà)家，現(xiàn)居紐約曼哈頓。在薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院攻讀插畫(huà)碩士學(xué)位。Hannah 從傳統(tǒng)技術(shù)中獲得靈感，用現(xiàn)代數(shù)字媒體的方式，帶來(lái)獨(dú)特的觸感。她的插圖通常給人帶來(lái)樂(lè)觀、舒緩和情緒化的感受。
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