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0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識 版權信息
- ISBN：9787576024050
- 條形碼：9787576024050 ; 978-7-5760-2405-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識 本書特色
《0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識》的特點有三個：坐標式、圖文式和簡約式。 所謂的坐標式，指讀者如需了解0-3歲嬰幼兒在某月齡段里面的感知覺、動作、認知、言語或社會性-情緒發展，只需按圖索驥，立刻能在縱橫交錯的結構里找尋到相關內容。 所謂圖文式，就是以圖配文或文配圖的形式，讓一些艱澀難懂的內容能夠通過圖文并茂的方式得到直觀地理解。 所謂簡約式，就是對0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識盡可能用言簡意賅的方式來表達，便于讀者能夠迅速簡易地掌握本書涉及的眾多知識點。
0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識 內容簡介
根據兒童身心發展特點和規律，全書主要從嬰幼兒心理發展的五大維度出發，對0-3歲嬰幼兒感知覺發展、動作發展、認知發展、語言發展和社會-情緒性發展的主要特征和理論知識進行詳細闡述，是一本主要用于培養0-3歲嬰幼兒早期發展專業人才的心理發展指導類參考教材。本書的特點有三個：坐標式、圖文式和簡約式。坐標式指讀者如需了解0-3嬰幼兒在某月齡段里的感知覺、動作、語言或社會-情緒發展，只需按圖索驥，立刻能在縱橫交錯的結構里找尋到相關內容。圖文式指以圖配文或文配圖的形式，讓一些艱澀難懂的內容能夠通過圖文并茂的方式得到直觀的理解。簡約式，就是對0-3嬰幼兒心理發展的基礎知識盡可能用言簡意賅的方式表達，便于讀者簡易迅速地掌握本書涉及的眾多知識點。
0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識 目錄
**章 0—3歲嬰幼兒心理發展基礎知識的總述
**節 心理發展概論
一、重要術語解讀
二、發展軌跡概覽
三、關聯理念詮釋
第二節 主要理論
一、精神分析學派理論
二、行為主義學派理論
三、社會生態學理論
第三節 相關政策與項目
一、政策制定所依據的研究結果
二、重要政策與項目
本章小結
鞏固與練習
第二章 0—3歲嬰幼兒感知覺發展的基礎知識
節 感知覺發展概述
一、概念、理論、價值
二、發展的一般特點
第二節 發展軌跡
一、感覺發展
二、知覺發展
本章小結
鞏固與練習
第三章 0—3歲嬰幼兒動作發展的基礎知識
節 概念、理論和特點
一、概念和理論
二、一般特點
第二節 發展軌跡
一、無意反射
二、有意識動作發展
本章小結
鞏固與練習
第四章 0—3歲嬰幼兒認知發展的基礎知識
節 發展概述
一、概念與理論
二、發展軌跡和特點
第二節 注意的發展
一、基本概念
二、發展軌跡
第三節 記憶的發展
一、基本概念
二、發展特點和軌跡
第四節 思維的發展
一、基本概念
二、表象與思維
三、發展軌跡
本章小結
鞏固與練習
第五章 0—3歲嬰幼兒言語發展的基礎知識
節 發展概述
展開全部
0-3歲嬰幼兒心理發展的基礎知識 作者簡介
周念麗，華東師范大學教育學部學前教育系教授。現任中國心理學學會會員、上海社會科學研究院青少年研究所特邀研究員、日本國際幼兒教育學會副會長、上海社會心理學會理事、中國學前教育委員會健康專業委員會理事等。 岳愛，陜西師范大學教育實驗經濟研究所高級研究員。
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