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數控車削技術(21世紀技能創新型人才培養系列教材·機械設計制造系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 版權信息
- ISBN:9787300307060
- 條形碼:9787300307060 ; 978-7-300-30706-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
數控車削技術(21世紀技能創新型人才培養系列教材·機械設計制造系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 內容簡介
本教材共分為兩大部分:基礎篇和進階篇。其中,基礎篇主要以“密碼鎖”產品為載體,通過具體零件的加工過程,深入淺出地講解了數控車削的工藝特點、數控機床的功能、產品精度的檢驗和控制等內容。本部分對應中級工需要掌握的知識和技能。進階篇通過講解車床操作手柄、子彈頭、高腳杯的加工方法,講解如何使用數控機床變量編程技術完成二次曲線加工,幫助學習者實現技能的提升;通過講解自主件的設計和制作方法,幫助學習者深入挖掘數控車削工藝的潛力,將技術技能有機結合起來;通過講解凸緣-差速器等工業產品的加工方法,幫助學習者盡快掌握生產一線的數控加工工藝設計與實施過程,以及程序編制與機床操作方法。本部分對應高級工需要掌握的知識和技能。
數控車削技術(21世紀技能創新型人才培養系列教材·機械設計制造系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 目錄
項目1 制作密碼鎖芯
任務1 數控加工環境認知
任務2 加工光軸
任務3 加工復合階梯軸
任務4 加工溝槽軸
任務5 加工密碼鎖鎖芯
項目2 制作密碼鎖體
任務1 加工螺紋軸
任務2 加工光孔薄壁套
任務3 加工鎖體
項目3 制作密碼環、鎖匙環
任務1 加工偏心套
任務2 加工法蘭盤
任務3 加工密碼環、鎖匙環
項目4 密碼鎖裝配
任務1 密碼鎖鎖體分裝及精度檢驗
任務2 密碼鎖總裝
進階篇
項目5 公式曲線輪廓回轉零件制作
任務1 制作車床操縱手柄
任務2 制作子彈鑰匙扣
任務3 制作高腳杯
項目6 設計制作自主件
任務1 自主件的結構設計
數控車削技術(21世紀技能創新型人才培養系列教材·機械設計制造系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 節選
任務1 數控加工環境認知【任務描述】通過學習數控機床機械結構、數控加工刀具、數控機床養護方法等內容,對數控加工環境有一個形象的認識,為后續輸入學習即實操打好基礎。知識目標?熟悉數控機床的機械結構。?了解數控加工的刀、輔具。?掌握數控機床的日常養護方法。技能目標?會按照操作規程啟動和停止機床。?會對電、氣、液開關等進行加工前的常規檢查。?加工完畢后,會清理機床及周圍環境。【任務實施】1.設備、工具準備(1)數控機床。(2)數控刀具。2.認識數控機床(1)數控機床構成。數控機床主要由控制介質、數控裝置、伺服系統和機床本體等部分組成。使用數控機床進行零件加工時,首先要將被加工零件圖紙的幾何信息和工藝信息用規定的代碼和格式編寫成加工程序;再將加工程序由控制介質輸入數控裝置,數控裝置會按照程序要求在規定的時間范圍內通過伺服系統驅動各個可移動部件移動指定的位移量,實現刀具與工件的相對運動,*終完成零件加工。(2)數控機床分類按運動方式分類:點位控制機床、點位直線控制機床、輪廓控制機床。其中,點位控制機床只對運動部件的終了位置進行控制;點位直線控制機床除保證運動終了位置外,還可保證運動軌跡為直線;輪廓控制系統也稱連續切削控制系統,該類數控機床能夠對兩個或兩個以上運動坐標的實時位置進行連續控制。按伺服系統控制方式分類:開環控制機床、半閉環控制機床和閉環控制機床。開環控制機床的特征是系統中沒有檢測反饋裝置,指令信息單方向傳送,即指令發出后,不再反饋回來,故稱開環控制。半閉環控制機床不是直接檢測工作臺的位移量,而是采用間接位移檢測元件推算工作臺的實際位移量,通過反饋比較來進行位移控制的機床。閉環控制機床是利用安裝在工作臺上的檢測元件,將工作臺實際位移量直接反饋到數控裝置中,與指令所要求的位置指令進行比較來進行運動實時控制的機床。可見,閉環控制系統可以消除機械傳動部件的多種誤差和工件加工過程中產生的干擾,從而使加工精度大大提高。但由于控制電路比較復雜,檢測元件(多為光柵尺)價格昂貴,因此調試和維修比較困難,且成本高。而半閉環機床采用間接檢測元件(多為光電編碼器),成本較低,調試簡單,所以目前應用較為廣泛。按工藝用途分類:切削加工類(如數控車床、數控銑床)、金屬成型類(如數控折彎機)和測量類(三坐標測量機)等。
數控車削技術(21世紀技能創新型人才培養系列教材·機械設計制造系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 作者簡介
曹志宏,長春汽車工業高等專科學校機械工程學院,副教授,教研室主任。主要講授《數控車削技術》、《加工中心應用技術》、《數控編程與操作》、《數控加工基礎》等課程,曾主編的教材有《數控加工工藝與編程》、《數控技術基礎與應用》等。主持和參與《數控專業人才培養方案研究》、《高職院校機械制造與自動化專業校企合作人才培養模式改革與創新》等省級項目。在《機械工人》等刊物發表論文十余篇。王煒罡,長春汽車工業高等專科學校教師。
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