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形體禮儀訓(xùn)練(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568086967
- 條形碼：9787568086967 ; 978-7-5680-8696-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
形體禮儀訓(xùn)練(第二版) 本書特色
本教材突出旅游管理類專業(yè)注重實(shí)踐性的教育特色，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。在教學(xué)設(shè)計(jì)中以服務(wù)和管理人才在日常和工作中的場(chǎng)合設(shè)計(jì)實(shí)用性強(qiáng)的案例，注重實(shí)用性和針對(duì)性。在教學(xué)過程中通過圖示和分解動(dòng)作示范教學(xué)，更利于學(xué)生理解和訓(xùn)練。
形體禮儀訓(xùn)練(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分為上下兩篇，上篇包括基本姿態(tài)訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練以及瑜伽訓(xùn)練三個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一主要訓(xùn)練基本姿態(tài)，鍛煉學(xué)生的氣質(zhì)與風(fēng)度；項(xiàng)目二主要通過芭蕾舞基本功的訓(xùn)練提升優(yōu)雅的形體氣質(zhì)；項(xiàng)目三主要通過瑜伽訓(xùn)練提高學(xué)生的柔韌性，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。下篇包括妝容形象訓(xùn)練、服飾形象訓(xùn)練、社交禮儀訓(xùn)練、求職面試禮儀訓(xùn)練四個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一、項(xiàng)目二主要訓(xùn)練妝容的描畫及服飾的搭配，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我形象的管理及正確審美觀的形成；項(xiàng)目三和項(xiàng)目四主要是訓(xùn)練學(xué)生在社交及求職面試時(shí)能夠正確得體的運(yùn)用禮儀，體現(xiàn)當(dāng)代青年人良好的素質(zhì)及教養(yǎng)。本書以任務(wù)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練實(shí)踐，穿插典型案例，注重考核過程。
形體禮儀訓(xùn)練(第二版) 目錄
項(xiàng)目一基本姿態(tài)訓(xùn)練
任務(wù)一站姿訓(xùn)練3
任務(wù)二坐姿訓(xùn)練5
任務(wù)三走姿訓(xùn)練10
任務(wù)四其他幾種體姿訓(xùn)練12知識(shí)鏈接坐姿的注意事項(xiàng)/10
案例分析面試時(shí)，應(yīng)該注意哪些身體姿態(tài)？/15
項(xiàng)目二基本功訓(xùn)練
任務(wù)一認(rèn)知基本功訓(xùn)練17
任務(wù)二基本功訓(xùn)練的準(zhǔn)備22
任務(wù)三把桿訓(xùn)練29
任務(wù)四地面訓(xùn)練33
任務(wù)五短句組合訓(xùn)練41知識(shí)鏈接形體訓(xùn)練與基本功訓(xùn)練的異同/17
知識(shí)鏈接運(yùn)用“腹式呼吸”/19
知識(shí)鏈接芭蕾的起源/23
案例分析訓(xùn)練因人而異，循序漸進(jìn)/27
知識(shí)鏈接形體訓(xùn)練中常見問題答疑/28
知識(shí)鏈接基本功訓(xùn)練要求形成的專業(yè)素質(zhì)/33
項(xiàng)目三瑜伽訓(xùn)練
任務(wù)一了解瑜伽基本知識(shí)45
任務(wù)二瑜伽基礎(chǔ)體式47
任務(wù)三瑜伽訓(xùn)練59知識(shí)鏈接瑜伽基礎(chǔ)體式知識(shí)/46
知識(shí)鏈接舞韻瑜伽/64
案例分析明星練瑜伽，粉絲說這也太美了/65
下篇
項(xiàng)目四妝容形象禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一化妝的基本步驟與方法68
任務(wù)二矯正化妝86知識(shí)鏈接化妝中色彩的搭配/73
案例分析一次尷尬的參會(huì)經(jīng)歷/77
案例分析化妝還是不化妝/90
項(xiàng)目五服飾形象禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一服飾形象設(shè)計(jì)概述92
任務(wù)二觀體色尋找自我的專屬色彩96
任務(wù)三觀體型尋找與自身相應(yīng)的服飾款型100
任務(wù)四場(chǎng)合著裝107
任務(wù)五年齡著裝114知識(shí)鏈接晚禮服簡(jiǎn)介/93
知識(shí)鏈接中國(guó)人的紅色情結(jié)/97
知識(shí)鏈接黃種人的面部特征/101
知識(shí)鏈接戒指暗示的情感現(xiàn)狀/108
案例分析自尊心被自己深深地傷了一回/110
知識(shí)鏈接西裝與領(lǐng)帶的搭配/113
案例分析老太因打扮年輕刷老年卡被司機(jī)罵/116
知識(shí)鏈接西服與襯衣的搭配/118
案例分析穿錯(cuò)衣服壞大事/121
項(xiàng)目六社交禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一溝通交流禮儀124
任務(wù)二餐飲禮儀130
任務(wù)三職場(chǎng)禮儀135知識(shí)鏈接什么是禮儀/125
知識(shí)鏈接握手禮的由來/128
知識(shí)鏈接鞠躬禮的場(chǎng)合/130
知識(shí)鏈接你不得不知道的西餐禮儀/133
案例分析大意失荊州/138
案例分析小名片有大講究/141
項(xiàng)目七求職面試禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一求職面試前的準(zhǔn)備143
任務(wù)二面試時(shí)的禮儀146案例分析無聲的介紹信/145
知識(shí)鏈接大專女生戰(zhàn)勝3萬(wàn)人進(jìn)入微軟/147
參考文獻(xiàn)151
任務(wù)一站姿訓(xùn)練3
任務(wù)二坐姿訓(xùn)練5
任務(wù)三走姿訓(xùn)練10
任務(wù)四其他幾種體姿訓(xùn)練12知識(shí)鏈接坐姿的注意事項(xiàng)/10
案例分析面試時(shí)，應(yīng)該注意哪些身體姿態(tài)？/15
項(xiàng)目二基本功訓(xùn)練
任務(wù)一認(rèn)知基本功訓(xùn)練17
任務(wù)二基本功訓(xùn)練的準(zhǔn)備22
任務(wù)三把桿訓(xùn)練29
任務(wù)四地面訓(xùn)練33
任務(wù)五短句組合訓(xùn)練41知識(shí)鏈接形體訓(xùn)練與基本功訓(xùn)練的異同/17
知識(shí)鏈接運(yùn)用“腹式呼吸”/19
知識(shí)鏈接芭蕾的起源/23
案例分析訓(xùn)練因人而異，循序漸進(jìn)/27
知識(shí)鏈接形體訓(xùn)練中常見問題答疑/28
知識(shí)鏈接基本功訓(xùn)練要求形成的專業(yè)素質(zhì)/33
項(xiàng)目三瑜伽訓(xùn)練
任務(wù)一了解瑜伽基本知識(shí)45
任務(wù)二瑜伽基礎(chǔ)體式47
任務(wù)三瑜伽訓(xùn)練59知識(shí)鏈接瑜伽基礎(chǔ)體式知識(shí)/46
知識(shí)鏈接舞韻瑜伽/64
案例分析明星練瑜伽，粉絲說這也太美了/65
下篇
項(xiàng)目四妝容形象禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一化妝的基本步驟與方法68
任務(wù)二矯正化妝86知識(shí)鏈接化妝中色彩的搭配/73
案例分析一次尷尬的參會(huì)經(jīng)歷/77
案例分析化妝還是不化妝/90
項(xiàng)目五服飾形象禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一服飾形象設(shè)計(jì)概述92
任務(wù)二觀體色尋找自我的專屬色彩96
任務(wù)三觀體型尋找與自身相應(yīng)的服飾款型100
任務(wù)四場(chǎng)合著裝107
任務(wù)五年齡著裝114知識(shí)鏈接晚禮服簡(jiǎn)介/93
知識(shí)鏈接中國(guó)人的紅色情結(jié)/97
知識(shí)鏈接黃種人的面部特征/101
知識(shí)鏈接戒指暗示的情感現(xiàn)狀/108
案例分析自尊心被自己深深地傷了一回/110
知識(shí)鏈接西裝與領(lǐng)帶的搭配/113
案例分析老太因打扮年輕刷老年卡被司機(jī)罵/116
知識(shí)鏈接西服與襯衣的搭配/118
案例分析穿錯(cuò)衣服壞大事/121
項(xiàng)目六社交禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一溝通交流禮儀124
任務(wù)二餐飲禮儀130
任務(wù)三職場(chǎng)禮儀135知識(shí)鏈接什么是禮儀/125
知識(shí)鏈接握手禮的由來/128
知識(shí)鏈接鞠躬禮的場(chǎng)合/130
知識(shí)鏈接你不得不知道的西餐禮儀/133
案例分析大意失荊州/138
案例分析小名片有大講究/141
項(xiàng)目七求職面試禮儀訓(xùn)練
任務(wù)一求職面試前的準(zhǔn)備143
任務(wù)二面試時(shí)的禮儀146案例分析無聲的介紹信/145
知識(shí)鏈接大專女生戰(zhàn)勝3萬(wàn)人進(jìn)入微軟/147
參考文獻(xiàn)151
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形體禮儀訓(xùn)練(第二版) 作者簡(jiǎn)介
余曉玲，武漢交通職業(yè)學(xué)院副教授，高級(jí)茶藝師，武漢市茶藝館行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。從事形體訓(xùn)練及禮儀相關(guān)課程多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與編寫多部形體訓(xùn)練、服務(wù)禮儀教材。主持院級(jí)精品課程《音樂欣賞》建設(shè)；參與院級(jí)精品課程《茶藝與茶道》建設(shè)。參與省級(jí)課題《基于高職學(xué)生綜合素質(zhì)教育的茶文化應(yīng)用研究》。主要授課課程：形體訓(xùn)練、旅游服務(wù)禮儀、國(guó)際禮儀、茶藝與茶道、音樂欣賞。
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