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如何實現(xiàn)工作自由 版權(quán)信息
- ISBN:9787522203270
- 條形碼:9787522203270 ; 978-7-5222-0327-0
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
如何實現(xiàn)工作自由 本書特色
職場自我提升策略,在學(xué)習和享受中實現(xiàn)工作自由 《身心合一的奇跡力量》作者又一力作 為了提升績效表現(xiàn),職場人努力在工作中學(xué)習,然而傳統(tǒng)的學(xué)習方法只關(guān)注行為,而不去解決根本性問題,即人的感知扭曲。人在高度焦慮和低接受度的情況下,就會在學(xué)習中受阻。本書基于對學(xué)習和提升個人表現(xiàn)的獨到見解,提出職場中需要構(gòu)建一個“績效、學(xué)習、享受” 三者平衡的工作鐵三角,為打工人尋找工作中的自由狀態(tài)開啟新思路。 1. 《如何實現(xiàn)工作自由》有助于我們定義“學(xué)習型組織”的全貌。那些有魄力、有毅力并致力于了解學(xué)習這回事的管理者和員工們,都能在本書中找到理論和實踐方法,學(xué)會將學(xué)習型組織的目的轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘ur活體驗。——彼得·布洛克,《賦能授權(quán)型經(jīng)理:激活員工點燃創(chuàng)業(yè)精神》作者 2.提摩西是我們時代*好的老師之一……這位專家的作品正是人們在“邊工作邊學(xué)習”的時代所需要的。——彼得·圣吉,《第五項修煉》作者W.提摩西·加爾韋的著作入選全球50部心靈自助經(jīng)典
如何實現(xiàn)工作自由 內(nèi)容簡介
作者道破了一個職場現(xiàn)象:人們雖然具備完成大多數(shù)任務(wù)所需的知識儲備,卻常常沒能取得令人滿意的工作成就。這背后隱藏的原因是人們在工作中往往遵照環(huán)境指示和要求來開展行動,受工作環(huán)境和個人內(nèi)在因素的干擾,個人潛能無法得到發(fā)掘和展現(xiàn)。 對此,作者提出了獨到的“內(nèi)在游戲”心智模式,不僅闡明了內(nèi)外因素如何干擾職場人實現(xiàn)很好表現(xiàn),還提供了促進學(xué)習、提高績效的具體方法——認清自己想要展現(xiàn)自我的欲望,有意識地指導(dǎo)自己去培養(yǎng)專注和思考能力,做出自主選擇,從而優(yōu)選限度地少受工作環(huán)境中壓力因素的干擾,改變?nèi)伺c工作的關(guān)系。 本書將改變我們對工作的認知,幫助職場人找到在工作中有效提升自我、享受工作自由的方式,讓工作為我們服務(wù)。
如何實現(xiàn)工作自由 目錄
致謝
前言 追求自由工作
**章 更好的改變方式
內(nèi)在游戲的起源
發(fā)現(xiàn)兩個自我
自我干擾的循環(huán)
找出更好的改變方式
無數(shù)意想不到的應(yīng)用
從體壇到職場
內(nèi)在游戲與外在游戲
第二章 當內(nèi)在游戲遇上商業(yè)巨擘
搞清企業(yè)改革的阻力
工作環(huán)境:三種對話
在貝爾母公司的文化中工作
話務(wù)工作的內(nèi)在游戲
敞開心扉,接納自我
第三章 注意力集中法
自我2的專注
自我1的分心
ACT三角與自我2專注
為專注創(chuàng)造“內(nèi)在環(huán)境”
第四章 專注力練習
專注于關(guān)鍵變量
第五章 重新定義工作
你對“工作”的定義有何不同?
你怎么定義“工作”?
重新定義工作:一項練習
給工作換個定義有什么好處?
新的工作定義的基石
找到工作鐵三角中的平衡點
……
第六章 由從眾到流動
第七章 學(xué)會“暫停”
第八章 像CEO一樣思考
第九章 教練指導(dǎo)
第十章 與生俱來的野心
如何實現(xiàn)工作自由 作者簡介
提摩西,一位運動心理學(xué)專家、教練技術(shù)先驅(qū)。他為體育競技、日常工作與生活中的個人,以及可口可樂、IBM、AT&T等著名企業(yè)提供教練指導(dǎo)。在自我提升和商業(yè)管理領(lǐng)域鉆研了二十多年后,提摩西提出“內(nèi)在游戲”心智模式。這一模式的原則是在專注的體驗中有效學(xué)習——通過具體可行的方法減少內(nèi)外因素的干擾,發(fā)掘和展現(xiàn)人的全部潛能。 提摩西另有《你真的會放松嗎》《身心合一的奇跡力量》等中文版作品。
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