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語言調查教程 版權信息
- ISBN：9787100101042
- 條形碼：9787100101042 ; 978-7-100-10104-2
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言調查教程 內容簡介
本書主要講語言調查的理論和具體方法，是作者半個世紀以來學習語言學、做語言田野調查和做語言學教學研究的經驗總結。
語言調查教程 目錄
**章 緒論
**節 什么是語言調查
第二節 語言調查的歷史回顧
第三節 我國語言調查面臨的任務
第四節 本書的內容和學習要點
第二章 怎樣調查語音
**節 語音學和國際音標
一 語音和語音學
二 語音學的功用
三 什么是國際音標
第二節 語音三要素及國際音標標示法
一 元音及其標示法
二 輔音及其標示法
三 聲調及其標示法
第三節 怎樣編寫語音調查大綱
一 按意義分類的大綱
二 按語音分類的大綱
第四節 發音人的選擇和合作
一 怎樣選擇發音合作人
二 怎樣和發音合作人合作
第五節 記音的過程及注意事項
一 “寬式”和“嚴式”
二 怎樣辨音
三 記音的步驟
四 記音中的“三勤”
五 怎樣區分語音的主要特征和伴隨特征
六 歸并好變體現象
七 變讀現象的記錄
八 正確劃分音節
九 注意記錄不同年齡、性別、職業的語音差別
十 觀察語言影響在語音上的反映
十一 防止記音時母語特點的干擾
第六節 聲韻調分析法
一 “聲韻調分析法”是一種科學的語音分析法
二 聲母
三 韻母
四 聲韻調分析法的優點
第七節 怎樣描寫音位系統
……
第三章 怎樣調查詞匯
第四章 怎樣調查語法
第五章 怎樣調查語言國情
第六章 怎樣調查跨境語言
第七章 怎樣調查雙語問題
第八章 民族學調查中的語言調查方法
第九章 中國語言文字概況
參考文獻
附錄：《方言調查字表》示例
后記
**節 什么是語言調查
第二節 語言調查的歷史回顧
第三節 我國語言調查面臨的任務
第四節 本書的內容和學習要點
第二章 怎樣調查語音
**節 語音學和國際音標
一 語音和語音學
二 語音學的功用
三 什么是國際音標
第二節 語音三要素及國際音標標示法
一 元音及其標示法
二 輔音及其標示法
三 聲調及其標示法
第三節 怎樣編寫語音調查大綱
一 按意義分類的大綱
二 按語音分類的大綱
第四節 發音人的選擇和合作
一 怎樣選擇發音合作人
二 怎樣和發音合作人合作
第五節 記音的過程及注意事項
一 “寬式”和“嚴式”
二 怎樣辨音
三 記音的步驟
四 記音中的“三勤”
五 怎樣區分語音的主要特征和伴隨特征
六 歸并好變體現象
七 變讀現象的記錄
八 正確劃分音節
九 注意記錄不同年齡、性別、職業的語音差別
十 觀察語言影響在語音上的反映
十一 防止記音時母語特點的干擾
第六節 聲韻調分析法
一 “聲韻調分析法”是一種科學的語音分析法
二 聲母
三 韻母
四 聲韻調分析法的優點
第七節 怎樣描寫音位系統
……
第三章 怎樣調查詞匯
第四章 怎樣調查語法
第五章 怎樣調查語言國情
第六章 怎樣調查跨境語言
第七章 怎樣調查雙語問題
第八章 民族學調查中的語言調查方法
第九章 中國語言文字概況
參考文獻
附錄：《方言調查字表》示例
后記
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語言調查教程 作者簡介
戴慶廈，福建仙游人。中央民族大學教授；云南師范大學漢藏語研究院院長。中央民族大學“985工程創新基地”語言中心主任、首席科學家。國家語言資源監測與研究中心少數民族語言分中心主任；國際雙語學會會長；《漢藏語學報》主編；《中國語文》、美國《藏緬語區語言學》（LTBA）等雜志編委；美國語言學會終身榮譽會員；泰國清萊皇家大學榮譽博士。長期從事漢藏語系語言、社會語言學、語言調查理論方法的教學與研究。
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