包郵初中英語讀寫技能突破(8上)(四色)

作者：曹群珍

出版社：浙江教育出版社出版時間：2021-09-01

開本： 16開 頁數： 128

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

初中英語讀寫技能突破(8上)(四色) 版權信息

ISBN：9787572223655
條形碼：9787572223655 ; 978-7-5722-2365-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學教輔
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初中通用
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英語

初中英語讀寫技能突破(8上)(四色) 本書特色

本書充分體現了新課程的理念和要求，旨在通過借助單元閱讀文本，拆分寫作要素，探析閱讀策略，整合單元話題和讀寫策略，從而落實單元讀寫要求，將所學知識成功運用到日常寫作中。

初中英語讀寫技能突破(8上)(四色) 內容簡介

《初中英語讀寫技能突破》的編寫以學生發展為本，充分體現了新課程的理念和要求。本書旨在通過借助單元閱讀文本，拆分寫作要素，探析閱讀策略，整合單元話題和讀寫策略，從而落實單元讀寫要求，將所學知識成功運用到日常寫作中。本書具有以下特色：單元同步：新目標英語教材每個單元都有1～2個閱讀文本，每個閱讀文本都有一定話題語言的支撐和閱讀策略的滲透。本書基于新目標英語教材，每個單元落實一個讀寫策略，分為策略解讀、教材鏈接、策略初探、策略運用、詞匯鞏固和寫作實踐六大板塊，通過教材鏈接，幫助學生理解閱讀策略，通過策略初探、策略運用等逐步遷移讀寫策略，完成單元寫作。讀寫結合：閱讀是寫作的基礎，可以為寫作儲備語言知識，積累寫作素材，提供寫作框架。閱讀從某種意義上說是寫作的“彩排”，閱讀材料提供了“彩排”的道具。本書以提升學生讀寫能力為目標，引導學生發現閱讀文章的寫作特點，挖掘閱讀文章和讀后寫作任務之間的相同要素，梳理出寫作結構，并成功運用到寫作中。策略引領：本書從文本的寫作特點出發，幫助學生有目的、有計劃地運用閱讀策略，把學到的閱讀策略運用于寫作訓練，使學生在英語閱讀過程中形成以語篇為載體、策略為途徑、寫作為目的的探究路徑，幫助學生在理解和表達的語言實踐活動中融合知識學習和技能發展。本書適合八年級學生使用。

初中英語讀寫技能突破(8上)(四色) 目錄

Unit 1 Where did you go on vacation?
Unit 2 How often do you exercise?
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.
Unit 4 What's the best movie theater?
Unit 5 Do you want to watch a game show?
期中讀寫復習卷一
期中讀寫復習卷二
期中讀寫復習卷三
Unit 6 I'm going to study computer science.
Unit 7 Will people have robots?
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
Unit 9 Can you come to my party?
Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time!
期末讀寫復習卷一
期末讀寫復習卷二
期末讀寫復習卷三
Keys

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