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鋼琴基礎(下第2版新標準學前教育專業系列教材十三五職業教育國家規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787567551039
- 條形碼：9787567551039 ; 978-7-5675-5103-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鋼琴基礎(下第2版新標準學前教育專業系列教材十三五職業教育國家規劃教材) 本書特色
教材共分兩冊，每冊分別有十個教學單元，各章節教學目標明確，內容安排豐富、由淺入深、循序漸進，便于課堂教學也適合學習者自學。 1. 入門學習，從認識鍵盤與課堂集體學習認譜、視唱、視奏開始，在教師的有序指導下，逐一把握對鍵盤的認知，對音樂節奏的感悟，對音樂聽覺和記憶的培養，對五線譜、簡譜的認識，相應進行手指靈巧度的練習，降低初學者入門的門檻。 2. 初學階段通過在五線譜、簡譜的基礎上，由淺入深地學習五指音型練習曲及樂曲的彈奏，學會調性上的移調彈奏。在此識譜視奏過程中，幫助學習者獲得視覺、聽覺、手指觸覺與心腦感悟的全面協調。 3. 注重學生鍵盤彈奏與彈唱能力的培養，強化簡譜上的旋律學習、和弦標記、和聲常用語匯、即興移調彈奏方法、簡譜歌曲的編配與移調彈唱方法，結合課堂創造性活動環節，為學習者以后勝任幼兒園音樂活動與音樂教學打下扎實基礎。 4. 基礎訓練，加強對音階、琶音與和弦的學習，較快熟悉對各種調式音階的鍵盤位置，認識和弦的不同標記，訓練彈奏和弦連接語匯與變化織體，為練習曲、樂曲、歌曲改編曲的學習和幼兒歌曲伴奏的編配打下基礎。 5. 借助數碼鋼琴音樂教室，采用大課與小組課相結合的集體教學形式。教學過程貫穿于師生教學互動。教師指導并將教學融入邊學邊唱邊彈、個人彈唱、分組彈唱、齊奏、重奏與合奏等多種形式。課堂集體教學能促進學生的學習積極性與主動性，同時獲得教師及同學間的指導與幫助，有力地提高鋼琴的教學效果。 6. 內容安排，做到教學目標明確，循序漸進，要求清晰。教學內容融合了音樂知識認知、鋼琴技能訓練、音樂分析、音樂鑒賞、幼兒歌曲編配與彈唱等音樂能力的培養。 7. 為了幫助學生后續學習幼兒歌曲即興彈唱，教材第二版收錄有幼兒園常用歌曲。編者分別用五線譜、簡譜配寫歌曲伴奏，并標注對應和弦級數，便于學生掌握幼兒歌曲的彈奏、編配、移調和彈唱的方法。這項音樂能力的學習與訓練，為從事幼兒園音樂教學工作必須掌握的重要技能打下基礎。
鋼琴基礎(下第2版新標準學前教育專業系列教材十三五職業教育國家規劃教材) 內容簡介
鋼琴是職業學校學前教育專業音樂課目中的一門重要的技能課程。鋼琴課程不僅要培養學生扎實的鋼琴彈奏基本功，更應注重學生綜合能力和實際應用能力的培養。本教材正是順應了職業學校學前教育專業的實際培養要求和目標進行編寫的。第二版教材在**版的基礎上對內容進行了比較大的調整，將原本教學內容的梯度改緩了，使之更加符合職教學前的師資能力以及學生的接受能力。同時為了更加適應職業教育學前教育專業相關課程的教學，改版對于內容又做了全新的設計與編排。本套教材共分上、下兩冊，本書為下冊。
鋼琴基礎(下第2版新標準學前教育專業系列教材十三五職業教育國家規劃教材) 目錄
**單元 D大調音階1
一、D大調音階、琶音、主和弦1
二、兩個八度的D大調音階、琶音2
三、練習曲 2
四、樂曲 7
五、創造性活動 15
第二單元 bB大調音階18
一、bB大調音階、琶音、主和弦18
二、兩個八度的bB大調音階、琶音19
三、練習曲 19
四、樂曲 25
五、創造性活動 29
第三單元 a小調音階33
一、a小調音階、琶音33
二、兩個八度的a和聲小調音階、琶音、和弦34
三、練習曲 36
四、樂曲 40
五、創造性活動 46
第四單元 e小調音階50
一、e小調音階、琶音50
二、兩個八度的e和聲小調音階、琶音、和弦51
三、練習曲 52
四、樂曲 56
五、創造性活動 62
第五單元 d小調音階66
一、d小調音階、琶音66
二、兩個八度的d和聲小調音階、琶音、和弦67
三、練習曲 68
四、樂曲 73
五、創造性活動 80
第六單元 b小調音階84
一、b小調音階、琶音 84
二、兩個八度的b和聲小調音階、琶音、和弦 85
三、練習曲 86
四、樂曲 90
五、創造性活動 94
第七單元 g小調音階98
一、g小調音階、琶音 98
二、兩個八度的g和聲小調音階、琶音、和弦 99
三、練習曲 100
四、樂曲 104
五、創造性活動 111
第八單元 D、bB大調幼兒歌曲編配與彈唱115
一、D大調幼兒歌曲編配與彈唱 115
二、bB大調幼兒歌曲編配與彈唱 127
第九單元 a、e小調幼兒歌曲編配與彈唱142
一、a小調幼兒歌曲編配與彈唱 142
二、e小調幼兒歌曲編配與彈唱 157
第十單元 d、b、g小調幼兒歌曲編配與彈唱172
一、d小調幼兒歌曲編配與彈唱 172
二、b小調幼兒歌曲編配與彈唱 186
三、g小調幼兒歌曲編配與彈唱 200
一、D大調音階、琶音、主和弦1
二、兩個八度的D大調音階、琶音2
三、練習曲 2
四、樂曲 7
五、創造性活動 15
第二單元 bB大調音階18
一、bB大調音階、琶音、主和弦18
二、兩個八度的bB大調音階、琶音19
三、練習曲 19
四、樂曲 25
五、創造性活動 29
第三單元 a小調音階33
一、a小調音階、琶音33
二、兩個八度的a和聲小調音階、琶音、和弦34
三、練習曲 36
四、樂曲 40
五、創造性活動 46
第四單元 e小調音階50
一、e小調音階、琶音50
二、兩個八度的e和聲小調音階、琶音、和弦51
三、練習曲 52
四、樂曲 56
五、創造性活動 62
第五單元 d小調音階66
一、d小調音階、琶音66
二、兩個八度的d和聲小調音階、琶音、和弦67
三、練習曲 68
四、樂曲 73
五、創造性活動 80
第六單元 b小調音階84
一、b小調音階、琶音 84
二、兩個八度的b和聲小調音階、琶音、和弦 85
三、練習曲 86
四、樂曲 90
五、創造性活動 94
第七單元 g小調音階98
一、g小調音階、琶音 98
二、兩個八度的g和聲小調音階、琶音、和弦 99
三、練習曲 100
四、樂曲 104
五、創造性活動 111
第八單元 D、bB大調幼兒歌曲編配與彈唱115
一、D大調幼兒歌曲編配與彈唱 115
二、bB大調幼兒歌曲編配與彈唱 127
第九單元 a、e小調幼兒歌曲編配與彈唱142
一、a小調幼兒歌曲編配與彈唱 142
二、e小調幼兒歌曲編配與彈唱 157
第十單元 d、b、g小調幼兒歌曲編配與彈唱172
一、d小調幼兒歌曲編配與彈唱 172
二、b小調幼兒歌曲編配與彈唱 186
三、g小調幼兒歌曲編配與彈唱 200
展開全部
鋼琴基礎(下第2版新標準學前教育專業系列教材十三五職業教育國家規劃教材) 作者簡介
李和平，主要從事音樂教育、鋼琴教育、藝術教育、綜合藝術教育人才培養模式、兒童音樂教育、兒童藝術教育的教學與研究??高師鋼琴教學法與音樂教材教法的研究。出版教材有：1．上海普通高校“九五”重點教材《音樂創編基礎教程》2．全國高校音樂教育專業大專教材《鋼琴》主編（一、二、三）3.全國普通高等學校音樂學本科專業教材《鋼琴》主編（一、二、三、四）
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