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新媒體時代青少年國家認同 版權信息
- ISBN:9787519464547
- 條形碼:9787519464547 ; 978-7-5194-6454-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新媒體時代青少年國家認同 內容簡介
新媒體時代青少年國家認同》從馬克思主義關于人的本質與需要的理論入手,面對新媒體出現的媒介文化,集中分析新媒體文化與青少年多元共生國家觀。試圖找出新媒體與青少年國家觀的形成的聯系,運用實證研究方法,重點對中小學生國家觀的現狀進行調查,并進行比較和差異分析、因素分析。從感性到理性的提升,運用本學科的理論和方法,對青少年媒介文化依賴表現進行整理和歸結,對目前青少年在國家認同方面所表現的異常行為進行透視……
新媒體時代青少年國家認同 目錄
導言
**章理論基礎
**節人的本質與需要的理論
第二節馬克思主義國家觀
第三節建構主義理論
第四節框架理論
第二章新媒體與媒介文化
**節新媒體與媒介文化的形成
第二節媒介文化與青少年價值觀
第三節媒介文化與青少年國家認同
第三章新媒體對青少年國家認同影響的調查
**節問題的提出及其意義
第二節問卷設計及信任效度分析
第三節調查結果發現和分析
第四節對策與建議
第四章新媒體時代青少年國家認同媒介依賴關系表現
**節青少年對網絡文化的依賴
第二節青少年對手機文化的依賴
第三節青少年對電視節目的依賴
第五章新媒體時代青少年國家認同的新挑戰
**節認同與國家認同
第二節青少年國家認同困境
第三節統一性與多樣性的分題
第六章青少年國家認同的立足點及原則
**節青少年國家認同引導的立足點
第二節青少年國家認同引導的原則
第七章新媒體對青少年國家認同形成規律的考察
**節青少年國家認同形成的過程與階段
第二節青少年國家認同形成與變化的必然性與偶然性
第三節引導在意識與文化無意識中的反復
第四節個體認同氛圍與集體認同氛圍的引導合力
第八章新媒體時代青少年國家認同內容
**節身份認同:國家認同的身份標志
第二節經濟認同:國家認同的物質基礎
第三節政治認同:國家認同的制度保障
第四節文化認同:國家認同的精神支撐
第五節歷史認同:國家認同的情感基礎
第六節民族認同:國家認同的地緣基礎
第九章新媒體時代青少年國家認同方法
**節主導性與多樣性方法
第二節全球性與國度性方法
第三節國家象征與國家認同方法
第十章新媒體時代青少年國家認同引導
**節用社會主義核心價值觀引領信息文化
第二節用社會主義核心價值觀引領青少年國家認同
第三節由顯性轉變為隱性,建立核心價值觀通俗化引導平臺
新媒體時代青少年國家認同 作者簡介
林岳新,汕頭大學教授,碩士生導師。粵東高校思政課協同創新中心研究員,兼任廣東省青少年研究會理事,汕頭市建設有中國特色社會主義理論研究會理事,汕頭市青少年研究所學術顧問,汕頭市青少年成長成才講師團講師。主要研究方向:馬克思主義理論與思想政治教育、青少年教育與社會問題。主持完成廣東省哲學社會科學“十五”規劃項目《潮汕地區在校青少年學生集結團伙研究》,主持完成國家教育部規劃2008年度項目《多元文化背景下青少年價值觀培養研究》和2013年度項目《新媒體背景下青少年價值觀引導研究》,主持完成2015年度廣東省德育創新項目和2014、2015年度廣東省青少年與青少年工作重大項目兩項,主持完成汕頭市委托項目兩項。出版專著兩部(中國社會科學出版社出版),發表論文60多篇。曾獲得中國青少年研究會優秀論文三等獎及省、市優秀成果獎多項。
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