包郵寫作與語言藝術(shù)(第二版)

作者：劉洪妹,范慧琴

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-07-01

開本： 16開 頁數(shù)： 424

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

寫作與語言藝術(shù)(第二版) 版權(quán)信息

ISBN：9787301331033
條形碼：9787301331033 ; 978-7-301-33103-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
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語言文字

寫作與語言藝術(shù)(第二版) 本書特色

案例豐富，寫作難點(diǎn)各個(gè)擊破；緊跟時(shí)代變化，突出新媒體寫作。

寫作與語言藝術(shù)(第二版) 內(nèi)容簡介

在當(dāng)今以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代，寫作的神秘性早已不復(fù)存在。寫作主體的草根化、寫作內(nèi)容的廣泛性、作者身份的多樣化(作者、讀者、傳播者等)、寫作發(fā)表的便利性等等，使得寫作的種種壁壘不斷被打破，寫作成為我們每個(gè)人日常生活與工作中必不可少的內(nèi)容，成為當(dāng)代人的一種生活方式。本書結(jié)合寫作實(shí)際，就具體技巧以及不同文體的寫作規(guī)范，進(jìn)行了富有啟發(fā)性的闡發(fā)和示例。內(nèi)容可操作性強(qiáng)，注重與時(shí)俱進(jìn)。適合文學(xué)、新聞、文秘等領(lǐng)域的寫作教學(xué)需要，有志于提升自身寫作水平者亦可借此一窺創(chuàng)作堂奧。新版增加了新媒體寫作的有關(guān)內(nèi)容，并且更新了大量寫作范例，從而將更新更優(yōu)秀的例文及時(shí)推薦給學(xué)生，保證了教材內(nèi)容的新鮮活潑。本教材獲中國傳媒大學(xué)2020年度“優(yōu)質(zhì)本科教材課件”獎(jiǎng)。

寫作與語言藝術(shù)(第二版) 目錄

前言/ １
上編
**章當(dāng)代寫作的新特點(diǎn)/ ３
**節(jié) 寫作與語言的關(guān)系/ ３
第二節(jié) 寫作是一種傳播活動(dòng)/ １０
第三節(jié) 人人書寫的新媒體時(shí)代/ １７
思考與練習(xí)/ ２５
拓展閱讀/ ２８
第二章寫作主題提煉/ ２９
**節(jié) 主題的作用/ ２９
第二節(jié) 主題的形成/ ３３
第三節(jié) 主題的提煉/ ３７
思考與練習(xí)/ ５０
拓展閱讀/ ５７
第三章寫作材料取舍/ ５８
**節(jié) 材料是寫作的基礎(chǔ)/ ５８
第二節(jié) 積累材料/ ６０
第三節(jié) 選擇材料/ ７８
第四節(jié) 剪裁材料/ ８２
思考與練習(xí)/ ８５
拓展閱讀/ ９２
第四章寫作結(jié)構(gòu)安排/ ９３
**節(jié) 結(jié)構(gòu)的原則/ ９３
第二節(jié) 層次和段落/ ９７
第三節(jié) 過渡和照應(yīng)/ １０４
第四節(jié) 開頭和結(jié)尾/ １０７
第五節(jié) 題目/ １１３
思考與練習(xí)/ １１５
拓展閱讀/ １２０
第五章寫作表達(dá)方式/ １２１
**節(jié) 敘述/ １２２
第二節(jié) 描寫/ １２８
第三節(jié) 抒情/ １４２
第四節(jié) 議論/ １４９
第五節(jié) 說明/ １６０
思考與練習(xí)/ １６４
拓展閱讀/ １６６
第六章寫作語言藝術(shù)/ １６７
**節(jié) 語言表達(dá)與修改/ １６７
第二節(jié) 語法知識及其運(yùn)用/ １７４
第三節(jié) 修辭的綜合運(yùn)用/ １８４
第四節(jié) 語體風(fēng)格/ １９４
思考與練習(xí)/ ２０１
拓展閱讀/ ２０４
下編
第七章文學(xué)文體寫作/ ２０７
**節(jié) 散文寫作/ ２０７
第二節(jié) 劇本寫作/ ２１３
第三節(jié) 小說寫作/ ２２２
第四節(jié) 詩歌寫作/ ２２９
思考與練習(xí)/ ２３７
拓展閱讀/ ２４２
第八章傳媒文體寫作/ ２４３
**節(jié) 消息寫作/ ２４３
第二節(jié) 解說詞寫作/ ２５５
第三節(jié) 報(bào)告文學(xué)寫作/ ２６１
第四節(jié) 廣告文案寫作/ ２６７
思考與練習(xí)/ ２８０
拓展閱讀/ ２８６
第九章論說文體寫作/ ２８７
**節(jié) 短評寫作/ ２８７
第二節(jié) 雜文寫作/ ２９４
第三節(jié) 影視評論寫作/ ３００
第四節(jié) 學(xué)術(shù)論文寫作/ ３０６
思考與練習(xí)/ ３１６
拓展閱讀/ ３１８
第十章應(yīng)用文體寫作/ ３１９
**節(jié) 通知寫作/ ３２０
第二節(jié) 調(diào)查報(bào)告寫作/ ３２６
第三節(jié) 策劃書寫作/ ３３１
第四節(jié) 申論寫作/ ３３７
第五節(jié) 求職信寫作/ ３３９
思考與練習(xí)/ ３４２
拓展閱讀/ ３４３
第十一章新媒體寫作/ ３４４
**節(jié) 微博文案寫作/ ３４４
第二節(jié) 微信文案寫作/ ３５０
第三節(jié) 其他自媒體平臺寫作/ ３５６
第四節(jié) Ｈ５文案寫作/ ３５９
思考與練習(xí)/ ３６１
拓展閱讀/ ３６３
第十二章寫作訓(xùn)練案例/ ３６４
**節(jié) 博客接龍寫作訓(xùn)練/ ３６４
第二節(jié) 劇本寫作項(xiàng)目合作/ ３７２
第三節(jié) 報(bào)告文學(xué)寫作項(xiàng)目合作/ ３８１
第四節(jié) 調(diào)查報(bào)告寫作項(xiàng)目合作/ ３９０
**版后記/ ４０３
第二版后記/ ４０５

展開全部

寫作與語言藝術(shù)(第二版) 作者簡介

主編：劉洪妹，中國傳媒大學(xué)人文學(xué)院現(xiàn)代漢語教研室副教授，從事寫作課教學(xué)三十余年。參編四本（其中三本作為主編或副主編）寫作教材。副主編：范慧琴，中國傳媒大學(xué)人文學(xué)院現(xiàn)代漢語教研室主任、副教授，教授寫作課、現(xiàn)代漢語課近二十年。

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