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包郵 訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)與應(yīng)用(精)/陸宗達(dá),王寧,宋永培著
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訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)與應(yīng)用(精)/陸宗達(dá),王寧,宋永培著 版權(quán)信息
- ISBN：9787101128574
- 條形碼：9787101128574 ; 978-7-101-12857-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)與應(yīng)用(精)/陸宗達(dá),王寧,宋永培著 內(nèi)容簡介
《訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)與應(yīng)用》，中國當(dāng)代訓(xùn)詁大師陸宗達(dá)及其弟子王寧、宋永培著。這部書集結(jié)了作者發(fā)表在多個(gè)刊物上的一些訓(xùn)詁學(xué)方面的通俗小文章，主要包括：一、關(guān)于論訓(xùn)詁學(xué)的普及和應(yīng)用的專文；二、圍繞著訓(xùn)詁原理，對古注和今注、求本字、同源通用等訓(xùn)詁問題的普及性說明文章；三、介紹《說文》學(xué)及清代以來的段玉裁、王念孫、章太炎、黃侃的小學(xué)成就的專文；四、對古代漢語詞義、禮俗所作的普及考證。文章以應(yīng)用和普及為目的，用淺顯易懂的語言，介紹了許多訓(xùn)詁學(xué)相關(guān)的知識(shí)和著作，舉例貼近生活，生動(dòng)而富于趣味性，即適合專業(yè)人員，又適合一般讀者。
訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)與應(yīng)用(精)/陸宗達(dá),王寧,宋永培著 目錄
說明
訓(xùn)詁學(xué)的普及和應(yīng)用
訓(xùn)詁學(xué)的理論建設(shè)
學(xué)點(diǎn)訓(xùn)詁
談?dòng)?xùn)詁材料中的詞與詞義
談古代訓(xùn)詁的釋詞材料
今注與古注
論求本字
從“武”的本義談因字形求本義的原則
同源字和同源通用現(xiàn)象
訓(xùn)詁學(xué)和現(xiàn)代詞語探源
《說文解字》與訓(xùn)詁學(xué)
《說文解字》及其在文獻(xiàn)閱讀中的應(yīng)用
《說文》“讀若”的訓(xùn)詁意義
文字的貯存與使用——《說文》之字與文獻(xiàn)用字的不同
論“段王之學(xué)”的繼承和發(fā)展
章太炎與中國的語言文字學(xué)
論《說文》字族研究的意義——重讀《文始》與《說文同文》
“絡(luò)繹不絶”本義考
“動(dòng)輒得咎”解
“不速之客”古義考
“不可救藥”解
“朝夕相因”與“朝不及夕”
釋“尾大不掉”
“縱橫捭闔”解
“囫圇”本字考
“雅座”與“雅量”
釋“不介馬而馳之”
說“雉”
“且”和它的同源詞釋證
“起”、“興”、“翕”同源考
“咸”、“諴”、“協(xié)”、“恊”、“”同源考
從“卑”、“罷”得聲的詞
“通”、“達(dá)”之別
話說“丹青”
衩衣趣談
釋“廁”
皋比與虎皮
古代尊師之禮——釋菜
伙伴與伙計(jì)
烹飪與醫(yī)藥
烹飪與用火
說“炙”
割與烹
和·調(diào)·齊——談古代烹飪的辯證法
陸宗達(dá)論著目錄
后記
展開全部
訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)與應(yīng)用(精)/陸宗達(dá),王寧,宋永培著 作者簡介
陸宗達(dá)（1905—1988），字穎民（一作穎明），浙江慈溪人，著名文字訓(xùn)詁學(xué)家。師從著名語言文字學(xué)家黃侃先生。曾任上海暨南大學(xué)講師、北京大學(xué)預(yù)科講師、輔仁大學(xué)講師、中國大學(xué)講師、東北大學(xué)講師、北京師范大學(xué)教授、中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、《中國語文》編委會(huì)委員等。 王寧，1936年生，浙江海寧人。師從我國著名文字訓(xùn)詁學(xué)家陸宗達(dá)先生。北京師范大學(xué)文學(xué)院資深教授、博士生導(dǎo)師，章太炎黃侃學(xué)術(shù)研究中心主任，兼任教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員、教育部基礎(chǔ)教育課程與教材咨詢委員會(huì)委員等學(xué)術(shù)職務(wù)。 宋永培（1945—2005），四川雅安人。師從我國著名文字訓(xùn)詁學(xué)家陸宗達(dá)先生。曾任四川大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)文學(xué)院、國學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，被聘為國家社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)科研基地北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心兼職教授。
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