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視唱練耳與基本樂理融合教學之探索 版權信息
- ISBN：9787540263409
- 條形碼：9787540263409 ; 978-7-5402-6340-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
視唱練耳與基本樂理融合教學之探索 內容簡介
在音樂學習中,視唱練耳以及基本樂理是重要的教學內容,且在教學任務與教學目標上具備高度的一致性,因此這兩方面課程的融合具備一定前提條件。通過二者的有效融合,可以讓學生更高效的學習音樂,降低知識難度,進一步提高教學效率。在實踐研究過程中,結合學生學習實際,科學的制定更加完善的教學方案,從而不斷提高基本樂理與視唱練耳融合教學有效性。全書主要論述了視唱練耳教學方法的思考與建議、樂理基礎理論、節奏與節拍、音程與和弦、調式與大小調式體系、中國民族調式與中古調式、視唱練耳與基本樂理融合課程的教學等內容。本書思路清晰，內容有層次有條理，理論闡述深入淺出，使讀者易讀易懂且不失趣味，是一部有特色且不可多得的視唱練耳與基本樂理研究著作。
視唱練耳與基本樂理融合教學之探索 目錄
目錄章緒論節樂理及視唱練耳概述節傳統與現代視唱練耳教學模式研究第三節關于視唱練耳教學方法的思考與建議章樂理基礎理論·節音與音律節五線譜記譜法·第三節簡譜記譜法第四節常用記號及術語第三章節奏與節拍節節奏與節拍的樂理教學節節奏、節拍的視唱教學第三節節奏、節拍的練耳教學第四章單音、音程及和弦節 單音模唱與聽辨節音程的樂理教學第三節和弦的樂理教學第四節音程與和弦的視唱練耳教學第五章調式與大小調式體系節 調式與大小調式體系的樂理教學節調式中的音程與和弦教學第三節轉調、交替調式、調式變音及移調第四節無升降與有升降號視唱及練耳教學第五節多聲部視唱及練耳教學第六章中國民族調式與中古調式節五、六、七聲調式的樂理教學節民族調式與大小調式的區分及識別第三節民族調式視唱與練耳教學第四節中古調式視唱與練耳教學第七章視唱練耳與基本樂理融合課程的教學節視唱練耳與基本樂理“分”“合”的利與弊節 視唱練耳與基本樂理的構建銜接與轉化第三節視唱練耳與基本樂理在教學中融合應用策略參考文獻
展開全部
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