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幼兒園教育活動設計與實踐 版權信息
- ISBN:9787308221931
- 條形碼:9787308221931 ; 978-7-308-22193-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒園教育活動設計與實踐 內容簡介
本教材按照教學活動的構成要素闡述了幼兒園集體教學活動的設計技巧, 包含幼兒園教育活動概述、教育活動目標定位、教育活動內容的選擇分析、教育活動情境設計、教育活動材料的分析、教育活動環節的實施、教育活動的指導策略、教育活動的反思與評價、優秀幼兒園教育活動設計與反思共九章內容。本教材根據教育活動設計的基本元素展開, 為五大領域教育活動設計打下堅實的基礎。
幼兒園教育活動設計與實踐 目錄
模塊一 走進幼兒園教育活動
活動1 何為幼兒園教育活動
活動2 優秀的幼兒園教育活動是怎樣的
活動3 怎樣才能設計好幼兒園教育活動
模塊二 如何設計幼兒園教育活動
活動1 如何確定適宜的活動目標
活動2 如何選擇適宜的活動內容
活動3 如何創設有意義的活動情境
活動4 如何準備有價值的活動材料
模塊三 如何實施幼兒園教育活動
活動1 教育活動的環節怎么組織
活動2 如何指導活動中的幼兒
活動3 如何評價和反思實施的過程
模塊四 幼兒園里如何聽課、說課、評課
活動1 觀摩幼兒園教育活動時,我該做什么
活動2 觀摩幼兒園教育活動后,聽執教者如何說
活動3 聽完執教者的說課,我該如何評課
模塊五 實踐案例我來學
實踐案例1 小班社會活動“口罩后的笑臉”
實踐案例2 大班語言活動“團圓”
實踐案例3 大班美術活動“超級過山車”
實踐案例4 大班社會活動“勇氣”
實踐案例5 大班社會活動“我愛夏天”
實踐案例6 大班科學活動“白天和黑夜”
實踐案例7 大班科學活動“有趣的小水輪”
實踐案例8 大班科學活動“我們來造風”
實踐案例9 中班科學活動“神奇的月亮船”
實踐案例10 大班美術活動“猴趣”
參考文獻
活動1 何為幼兒園教育活動
活動2 優秀的幼兒園教育活動是怎樣的
活動3 怎樣才能設計好幼兒園教育活動
模塊二 如何設計幼兒園教育活動
活動1 如何確定適宜的活動目標
活動2 如何選擇適宜的活動內容
活動3 如何創設有意義的活動情境
活動4 如何準備有價值的活動材料
模塊三 如何實施幼兒園教育活動
活動1 教育活動的環節怎么組織
活動2 如何指導活動中的幼兒
活動3 如何評價和反思實施的過程
模塊四 幼兒園里如何聽課、說課、評課
活動1 觀摩幼兒園教育活動時,我該做什么
活動2 觀摩幼兒園教育活動后,聽執教者如何說
活動3 聽完執教者的說課,我該如何評課
模塊五 實踐案例我來學
實踐案例1 小班社會活動“口罩后的笑臉”
實踐案例2 大班語言活動“團圓”
實踐案例3 大班美術活動“超級過山車”
實踐案例4 大班社會活動“勇氣”
實踐案例5 大班社會活動“我愛夏天”
實踐案例6 大班科學活動“白天和黑夜”
實踐案例7 大班科學活動“有趣的小水輪”
實踐案例8 大班科學活動“我們來造風”
實踐案例9 中班科學活動“神奇的月亮船”
實踐案例10 大班美術活動“猴趣”
參考文獻
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幼兒園教育活動設計與實踐 作者簡介
何海波,學前教育教研室主任,主要研究領域為學前教育課程,擅長幼兒園活動教學設計等方面研究。已主編(《幼兒美術教育與活動指導》《幼兒藝術教育與活動指導》《學前兒童美術教育與活動指導》等教材。
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