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“雙創(chuàng)”視域下運動人體科學課程群實驗教學體系研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787564844394
- 條形碼：9787564844394 ; 978-7-5648-4439-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“雙創(chuàng)”視域下運動人體科學課程群實驗教學體系研究 內(nèi)容簡介
本書共分為8章。第1、2、3章從宏觀上對我國運動人體科學實驗課程改革研究進行了梳理, 介紹了本研究的框架、研究方法和研究思路, 并基于湖南省13所體育院系的現(xiàn)狀研究對運動人體科學實驗課程教學的現(xiàn)狀進行了分析。從第4章到第7章從微觀的角度, 分別研究了基于知識結(jié)構(gòu)的改革: 模塊式教學改革、基于教學內(nèi)容的改革: “三性”實驗項目遴選、基于課程安排的改革: 獨立實驗課建設(shè)、基于教學實踐的創(chuàng)新: 混合式實驗課程模式探索等具體實驗教學改革措施, 從而提出了具有較好可操作性的運動人體科學實驗課程新教學體系。第8章從宏觀上對運動人體科學實驗教學改革的未來進行思考與展望。
“雙創(chuàng)”視域下運動人體科學課程群實驗教學體系研究 目錄
**章研究緣起與設(shè)計
一、運動人體科學之學科概述
二、運動人體科學實驗教學的意義
三、運動人體科學實驗教學改革研究概述
四、本研究的目標和意義
五、本研究的緣起和構(gòu)想
六、研究資料的獲取
第二章 運動人體科學課程群實驗教學的地位、意義與改革……
一、運動人體科學課程群的界定
二、運動人體科學課程群實驗教學的教育意義
三、運動人體科學課程群實驗教學的改革趨勢…
四、運動人體科學課程群實驗教學的改革思路與原則… …（32）
第三章湖南省運動人體科學實驗課程的開展現(xiàn)狀
一、湖南省體育專業(yè)辦學情況·
二、影響運動人體科學實驗課程建設(shè)的主觀因素
三、湖南省運動人體科學課程教學現(xiàn)狀…
四、湖南省運動人體科學實驗室硬件建設(shè)現(xiàn)狀·
五、運動人體科學實驗課課程教學策略的現(xiàn)狀
六、湖南省運動人體科學實驗課教學不足分析…
第四章基于知識結(jié)構(gòu)的改革：模塊化教學改革
一、概述
二、模塊化實驗教學改革的原則
三、模塊化實驗教學改革優(yōu)勢
四、運動人體科學課程群實驗教學模塊劃分…
五、運動人體科學課程群模塊化實驗教學實踐：以機能評定模塊為例
第五章基于教學內(nèi)容的改革：“三”實驗項目遴選
一、“三”實驗與模塊化實驗的關(guān)系
二、“三”實驗教學改革的現(xiàn)狀與意義
三、運動人體科學“三”實驗教學體系解析與構(gòu)建…
四、本章小結(jié)
第六章基于課程安排的改革：獨立實驗課建設(shè)
一、概述
二、運動人體科學獨立實驗教學改革的意義與研究現(xiàn)狀
三、運動人體科學獨立實驗課教學體系構(gòu)建
四、本章小結(jié)
第七章基于教學實踐的創(chuàng)新：混合式實驗教學模式探索
一、混合式實驗教學模式改革的背景
二、混合式實驗教學改革研究現(xiàn)狀
三、運動人體科學混合式實驗教學模式的構(gòu)建
四、混合式實驗教學模式案例：體育教育專業(yè)
五、優(yōu)勢分析與改革困境
第八章思考與展望：運動人體科學實驗教學改革的未來
一、運動人體科學課程群在體育類專業(yè)的地位問題
二、運動人體科學實驗教學改革的關(guān)鍵痛點
三、運動人體科學課程發(fā)展的機遇
四、運動人體科學實驗教學改革的趨勢
五、本章小結(jié)
參考文獻
附錄1湖南省高校體育教育專業(yè)運動人體科學課程開設(shè)情況調(diào)查表
附錄2模塊化實驗設(shè)計案例
后記
展開全部
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