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產品設計程序與方法 版權信息
- ISBN：9787568082594
- 條形碼：9787568082594 ; 978-7-5680-8259-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
產品設計程序與方法 本書特色
作為產品設計類專業必修課的教材，《產品設計程序與方法》章節明確、內容詳實、敘述流暢。作者圍繞產品設計核心問題，著重以經典案例圖片、表格、流程圖以及設計報告等形式，結合文字，逐步解決設計是什么、設計什么、設計從哪里開始、設計如何做、設計如何實現等問題，*終引導讀者熟悉并掌握設計的完整流程和各階段的實用設計方法，對產品設計專業的師生來說具有很強的實用性。
產品設計程序與方法 內容簡介
本書結構是按實際授課需要組織的，作為產品造型設計專業教材，本書共分為四章。第1章主要是對工業產品設計作一個基本的概述，使學習者對工業產品設計有一個基本的認識，對學習者自身有一個基本的要求；第二章主要是闡述了工業產品造型設計的基本程序與方法，使學者了解步入設計后的工作過程；第三章主要論述了工業產品設計的基本原則；第四章產品設計的現狀與發展趨勢；第五章介紹了產品設計的案例。著重以經典案例圖片、表格、流程圖以及設計報告等形式，結合文字，逐步解決設計是什么，設計什么，設計從哪里開始，設計如何做，設計如何實現等問題，*終引導讀者熟悉并掌握設計全流程和各階段的實用設計方法。
產品設計程序與方法 目錄
第1章產品造型設計概論/1
1.1產品造型設計與技術/2
1.2產品造型設計的要素/3
1.3產品造型設計的原則/4
1.4產品造型設計在現代社會中的地位/6
1.5產品造型設計的影響因素/7
1.6從藝術文化的角度審視產品造型設計/9
1.7造型設計的美學法則/10
1.8產品造型需求法則/17
1.9產品造型時空法則/17
1.10產品造型設計的要求/18
第2章產品造型設計程序與方法/20
2.1產品造型設計程序/21
2.2產品造型設計思維方法/29
第3章產品造型形態設計/38
3.1形態概述/39
3.2形態的分類/40
3.3主要的形態要素及其心理效用/48
3.4產品形態的作用/49
3.5形態衍生及變化/50
第4章產品造型設計方法與符號學/57
4.1符號學概念辨析/58
4.2產品造型設計中符號系統解析/62
4.3產品造型設計中符號學應用的原則/64
4.4產品造型設計中符號學應用實例分析/67
第5章產品人機工程設計/73
5.1人機工程學概述/74
5.2人機工程學的設計方法/80
5.3人機工程學設計理念/88
5.4人機工程學設計案例/94
1.1產品造型設計與技術/2
1.2產品造型設計的要素/3
1.3產品造型設計的原則/4
1.4產品造型設計在現代社會中的地位/6
1.5產品造型設計的影響因素/7
1.6從藝術文化的角度審視產品造型設計/9
1.7造型設計的美學法則/10
1.8產品造型需求法則/17
1.9產品造型時空法則/17
1.10產品造型設計的要求/18
第2章產品造型設計程序與方法/20
2.1產品造型設計程序/21
2.2產品造型設計思維方法/29
第3章產品造型形態設計/38
3.1形態概述/39
3.2形態的分類/40
3.3主要的形態要素及其心理效用/48
3.4產品形態的作用/49
3.5形態衍生及變化/50
第4章產品造型設計方法與符號學/57
4.1符號學概念辨析/58
4.2產品造型設計中符號系統解析/62
4.3產品造型設計中符號學應用的原則/64
4.4產品造型設計中符號學應用實例分析/67
第5章產品人機工程設計/73
5.1人機工程學概述/74
5.2人機工程學的設計方法/80
5.3人機工程學設計理念/88
5.4人機工程學設計案例/94
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產品設計程序與方法 作者簡介
教研、科研項目：1、《*數字媒體專業群資源庫項目——數字化手繪Painter》子課題、項目來源：蕪湖職業技術學院與深圳信息職業技術學院聯合立項、下達時間：2015年7月、排名第四；2、蕪湖職業技術學院承接《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》項目(XM-6)精品在線開放課程《數碼繪畫》、項目來源：蕪湖職業技術學院、下達時間：2016年1月、排名第三；3、蕪湖職業技術學院 “質量工程”項目《產品藝術設計特色專業建設》，項目來源：蕪湖職業技術學院、下達時間：2017年、主持排名第一、經費總額：15萬。4、校級教學質量與教學改革工程——室內藝術設計校級專業綜合改革試點, 項目來源：蕪湖職業技術學院、下達時間：2017年、排名第三、經費總額：15萬。5、2018年高校優秀青年骨干人才國內外訪問研修項目（項目編號：gxgnfx2018096），項目來源：安徽省教育廳、獨立主持、經費總額：3萬。6、2020年安徽省高等學校省級質量工程項目——省級教學研究重點項目《“雙高”背景下高職院校專業群組優化機制研究》，項目來源：安徽省教育廳、下達時間：2020年、排名第三。論文發表：2014年、《動畫設計專業教學的問題及策略》發表于《大眾文藝》、ISSN1007-5828、2014，第18期（總第348期）：231。2014年、《動漫產業中Flash軟件的運用》發表于《電子技術與軟件工程》、ISSN2095-5650、2014，總第41期：92。2018年、《從設計藝術的造型本質看設計素描課程教學思維的轉變》以第二作
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