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文學欣賞 版權信息
- ISBN：9787302605300
- 條形碼：9787302605300 ; 978-7-302-60530-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文學欣賞 本書特色
開設人文學科課程，豐富學生的人文知識，在高等院校已經顯得非常必要。尤其是中國古典文學，作為中國幾千年來傳統文化的結晶，應該是每個中國人一筆寶貴財富。因為它不僅僅代表文學，它是一個民族歷史的見證，是一個國家進化、發展的一面鏡子。學習古典文學，不但能增強文學修養，加深文化底蘊，同時也能使我們從過去的興衰成敗中總結經驗，汲取教訓。 《文學欣賞》以文學鑒賞的角度、文學鑒賞過程中的情感體驗和意義把握、文學語言的品味、文學技巧的認知等問題作為線索，分別講解詩歌、散文、小說、電影文本的具體賞析，選擇不同時代、不同風格的文本，引導學生仔細閱讀、精心品味，從文學閱讀的角度把握各種文本類型欣賞的基本規律，從而激發學生對文學美的好奇心、驚奇感，培養學生強烈的文學興趣和初步的感悟能力，培養起良好的審美心態和較為純正的藝術趣味，盡快完成由中學語文學習到大學文學專業學習的過渡與深化，也為進一步學習文藝學課程和文學專業其他課程奠定基礎。
文學欣賞 內容簡介
《文學欣賞》是在廣泛搜集高校課程教學意見，對各地教學改革經驗加以借鑒、吸收的基礎上編寫而成。全書共分為五章，涉及的主要文學類型包括詩歌、散文、小說、戲劇四個部分，每個部分包括概述(主要介紹該文學形式的發展概況、藝術特點及欣賞方法)，原文、注釋，作品賞析，知識擴展(主要列舉一些便于學生記憶和掌握的基本的文學史常識)。 《文學欣賞》既可以作為本科、高職高專院校大學語文或文學欣賞課程的通用教材，也可以作為學生及廣大古典文學愛好者的日常讀物，還可以供中小學語文教師作為教學參考書使用。
文學欣賞 目錄
**章 文學欣賞概述 1
**節 文學欣賞課程目標 1
一、能力目標 1
二、知識目標 2
三、素質目標 2
第二節 文學欣賞的概念、性質及特點 3
一、文學欣賞的概念 3
二、文學欣賞的性質 3
三、文學欣賞的特點 3
第三節 文學欣賞的過程、內容及方法 4
一、文學欣賞的過程 4
二、文學欣賞的內容 6
三、文學欣賞的方法 7
第四節 文學欣賞的文化背景比較 9
第二章 詩歌欣賞 11
**節 詩歌概述 11
一、中國古代詩歌概述 11
二、中國現代、當代詩歌概述 13
三、外國詩歌概述 18
第二節 詩歌的特點 20
一、詩的抒情性 20
二、詩的繪畫美 21
三、詩的音樂美 21
四、詩的意象美 22
五、詩的時空跳躍 23
第三節 詩歌欣賞技巧 24
一、想象和聯想 24
二、品味與咀嚼 25
三、感性到理性 26
第四節 詩歌作品欣賞 27
關雎 27
山鬼 28
陌上桑 30
燕歌行 32
詠史(二) 34
歸園田居(其三) 35
渭川田家 36
走馬川行奉送封大夫出師西征 37
沁園春·雪 38
再別康橋 40
面朝大海，春暖花開 42
格薩爾王史詩(節選) 43
為海倫陣前決斗 47
貝阿特麗采的魅力 51
十四行詩集 52
去國行 54
西風歌 57
第三章 散文欣賞 60
**節 散文概述 63
一、中國古代散文概述 63
二、中國現代、當代散文概述 64
第二節 散文類別 67
第三節 散文的藝術特色 68
一、立意深遠 68
二、取材廣泛 68
三、語言靈活 69
四、氣勢張揚 69
五、理性思考 70
第四節 散文作品欣賞 70
左傳 72
水經注·三峽 74
桃花源記 76
小石潭記 78
岳陽樓記 80
醉翁亭記 84
前赤壁賦 86
項脊軒志 89
登泰山記 93
背影 95
遲暮 97
小桔燈 98
第四章 小說欣賞 102
**節 小說概述 104
一、中國古代小說概述 104
二、中國現代、當代小說概述 105
三、外國小說概述 108
第二節 小說的語言特色 112
一、戲劇性 112
二、行動性 113
三、豐富性與趣味性 113
四、語言個性化 113
第三節 小說欣賞技巧 114
一、刻畫人物心理 114
二、人稱運用 115
三、小說結尾 115
第四節 小說作品欣賞 115
南柯太守傳 115
杜十娘怒沉百寶箱 122
司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬 134
智取生辰綱 140
儒林外史(節選) 150
黑駿馬(節選) 158
紅高粱 170
孕婦和牛 179
簡·愛 183
紅與黑 188
高老頭 191
第五章 戲劇欣賞 196
**節 戲劇概述 200
一、中國古典戲劇概述 201
二、中國現代、當代戲劇概述 202
三、外國戲劇概述 205
第二節 戲劇的特征及分類 209
一、戲劇文學的特征 209
二、戲劇劇本的組成 210
三、戲劇的分類 210
第三節 戲劇文學的欣賞方法 210
一、把握戲劇沖突 210
二、分析人物形象 211
三、品味戲劇語言 212
第四節 戲劇作品欣賞 214
牡丹亭(選場) 214
長生殿(選場) 220
竇娥冤(選場) 225
西廂記(選場) 229
雷雨(第四幕) 233
哈姆雷特(節選) 247
偽君子(節選) 252
參考文獻 257
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文學欣賞 作者簡介
孟令文，哈爾濱鐵道職業技術學院副教授，所教課程為大學語文，其中以《文學欣賞》《應用文寫作》為主要授課學科。曾在國內外權威報刊上發表論文20余篇，主持哈爾濱哲學社會科學十一五重大項目及教育部文科基地重大項目等10余個，在國內產生很大影響。
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